關於讀書的感悟
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關於讀書的感悟,語言天生帶有美學的意義,在人際交流中,使用句子是最快捷的手段,簡單的句子也會產生深刻的思想,常寫句子能夠加強我們的思維邏輯能力。下面小編分享關於讀書的感悟,歡迎大家閲讀分享。
關於讀書的感悟1
一、讀書有目的嗎?很多人看到這個問題就已經開始懷疑自己到底是不是在讀書了,又或者説怎麼樣才算真正的讀書。有人説,讀書是有意義的,把一件事做到有意義,並不是很容易,就像讀書這件事,你本不喜歡,後面因某些原因喜歡上了,喜歡就是做這件事情的意義,喜歡有目標嗎?有目標,喜歡就是目標,喜歡讀書就是目標。至於目的,提升視野,拓展思維算不算,再説白一點,提高個人素養,雖不能學富五車,至少可以瞭解一車,必要時也可以開着。
二、讀書需要和自己較勁。讀書就是較勁的過程,你使得勁越大,越可以堅持下去。但使勁也要講究方向,這個方向須是自己喜歡的,自己可以掌握的,自己能夠掌握的,盲目使勁可會適得其反。
三、讀書是長途旅行。讀書是長時間的旅行,不是短時間的看看風景,拿出手機拍拍就可以留念的。現在很多人讀書就是拍拍,拍完髮圈,感覺類似打卡,讓人知道你讀書,且不讓人知道你理解了沒,下次打卡之前可以寫點自己的想法,不是純粹的摘抄。最終長時間的旅行會證明短期是一種消遣的行為。
四、讀書不可盲目。盲目求書單便是一種盲目,搞不清楚自己需求閲讀也是一種盲目,這種盲目之下會花費更多的時間,以時間為代價,盲目尋找書單,不僅不能讓你停下來閲讀,更會讓你摸不着東南西北。
五、讀書是沉浸式的閲讀。讀書要沉浸於其中,讀書的過程就是享受的過程,享受就是一種快樂的源泉,這個源頭就是讀書,讀書能夠讓人充實,能夠保持理性與感性,保持理性就是沉浸式閲讀,保持感性則是情感共鳴。
六、讀書不要隨意停下來。停下來就如同喝奶的孩子突然斷了奶,他們會哭泣,會喊叫。讀書停下來雖不會哭泣,但大於哭泣。
七、讀書是一種世界。很多人説讀書人的心中有另一個世界,其實也沒有另一個世界,讀書的人只是在一個美好的世界裏遇到了那些有趣的靈魂,便有了他們的豐富世界,讀書就是在瞭解世界,瞭解一個人所處的世界。
八、讀書需要自我反省。讀書時,自我反省很重要,今天讀書了嗎?今天讀了什麼,讀了這些有思考收穫嗎?這些收穫將會用於生活那些場景,假如沒有這些思考,就好像飯沒有被我們吸收營養一樣。
九、讀書是遇見。讀書是遇見的過程,讀一本書,遇見一個人,讀很多書,遇見更多人,遇見更多人,做着同樣的事,説着不一樣的話,共同走進作者的世界。
十、讀書是生活的另一種方式。讀書其實對生活的感悟,看書看生活,看生活反過來又看書,看生活的時候覺得生活像書,看書的時候覺得書像生活。這或許才是真正讀書的意義,多讀書,從此刻開始。
關於讀書的感悟2
一、我自己便沒曾讀過幾本“青年必讀書”,老早就讀些壯年必讀書。比方中國書裏,我最歡喜《國風》《莊子》《楚辭》《史記》《古詩源》《文選》中的《書箋》《世説新語》《陶淵明集》《李太白集》《花間集》《張惠言詞選》《紅樓夢》等等。在外國書裏,我最歡喜濟慈雪萊柯爾律治白朗寧諸人的詩集,索福克勒斯的七悲劇,莎士比亞的《哈姆雷特》《李爾王》和《奧塞羅》,歌德的《浮士德》,易卜生的戲劇集,屠格涅夫的《處女地》和《父與子》,陀斯妥耶夫斯基的《罪與罰》,福樓拜的《包法利夫人》,莫泊桑的小説集,小泉八雲關於日本的著作等等。
二、所有這一切,都是書的智慧對人的提升和引領。愚昧的人,一輩子像行進在暗夜之中,只能隨波逐流,渾渾噩噩活過;而智慧的人,書是心中永遠的明燈,引領自己時時清醒,步步睿智,最終走出完美人生。
三、鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書李苦禪
四、讀書三是為人。讀書是為了更好地奉獻社會。美國前總統尼克松在《領導者》一書中則説:“所有我認識的偉大的'領導者幾乎都有一個共同特徵,那就是他們都是偉大的讀書者。”為知為己比較容易被常人理解,為人則必須有大胸懷和大抱負。
五、舉一而反三,聞一而知十,及學者用功之深,窮理之熟,然後能融會貫通,以至於此。──朱熹
六、放下書本,回首樓外,陽光乾淨透明;風帶着一種田野的芳香吹來,夾雜着青草鳥鳴花香炊煙和流水的氣味,掩蓋了城市的喧囂,滌盪了心中那些雜亂的念頭,也濾淨了人世煩雜個人得失。一任它們無影無蹤,隨風飛散。
七、“如果你半夜醒來發現自己已經好長時間沒讀書,而且沒有任何負罪感的時候,你就必須知道,你已經墮落了。不是説書本本身有多麼了不起,而是讀書這個行為意味着你沒有完全認同這個現世和現實,你還有追求,還在奮鬥,你還有不滿,你還在尋找另一種可能,另一種生活方式。”
八、我們讀書時,是別人在代替我們思想,我們只不過重複他的思想活動的過程而已,猶如兒童啟蒙習字時,用筆按照教師以鉛筆所寫的筆畫依樣畫葫蘆一般。我們的思想活動在讀書時被免除了一大部分。因此,我們暫不自行思索而拿書來讀時,會覺得很輕鬆,然而在讀書時,我們的頭腦實際上成為別人思想的運動場了。所以,讀書愈多,或整天沉浸讀書的人,雖然可藉以休養精神,但他的思維能力必將漸次喪失,此猶如時常騎馬的人步行能力必定較差,道理相同。叔本華
九、一個愛書的人,他必定不致於缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個温情的安慰者——巴羅
十、為學之道,莫先於窮理;窮理之要,必先於讀書。(宋)朱熹
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