如何培養小學生的自律意識
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如何培養小學生的自律意識?處於小學的孩子是身心發育極為迅速的一個階段,這時候就應該着手培養他們的自律意識了,這樣孩子才會變得優秀。接下來就由小編帶大家瞭解如何培養小學生的自律意識的相關內容。
如何培養小學生的自律意識1
1、把握小學生的心理髮展特點,逐步樹立自律意識
小學階段的兒童,心理內部穩定性較差,容易產生情緒波動,對事物充滿了好奇心和敏感性,有較強的自尊心和自主意識,但同時又缺乏自控力和耐受性,遇到困難容易退縮,受到批評時容易沮喪,好的習慣難以堅持。因此,教育這一階段的兒童需要教育者有極大的耐心和愛心,充分理解和體諒他們的所作所為,並且需要教師、家長和社會合力對其進行指導和約束,即以“他律”為主進行教育。
隨着小學生年齡的增長,身心發展水平的提高,孩子們的自我意識逐漸形成,有一種迫切想擺脱家長和老師束縛的趨勢,這時的孩子道德思維和道德評價能力開始形成和發展,為自律能力的產生奠定了客觀的基礎。作為教師,應當根據小學生身心發展的階段特點,有針對性地激發學生的潛能,逐步將“他律”向“自律”過渡,培養學生自我管理的意識。
2、調動男生的積極性,樹立班級小榜樣
在小學階段,老師和家長們普遍反映男生比女生更難管理。男孩子大都生性活潑好動,加上心理髮育成熟較晚,所以小學階段的男孩子在班級中大都扮演着“被管理者”的角色,班幹部多由女生擔當。正因為男生具有好勝心強、不易管理的特點,所以如果能將班級中的男孩子們調動起來,使他們先具有自律意識,那麼班級管理也會變得容易起來。
針對這一情況,我在帶班過程中注重樹立男生小榜樣,用“放大鏡”來發現他們身上的閃光點,並不斷進行強化,使一部分男孩子先逐步建立起自我管理的意識。同時,我抓住男生好勝心強的心理特點,時常激勵其他男生向榜樣比、趕、超,使更多的男孩子開始自覺進行自我管理。
此外,我還以美國隊長、蜘蛛俠等動畫人物來激發男孩子的責任感,讓他們覺得自己是頂天立地的男子漢,樹立“能力越大,責任越大”的意識,讓男生們有機會在班級管理中擔當重任。考慮到小學生韌性不足,在男生管理班級時,可適當放寬要求,允許男孩子犯錯誤並給他自己改正的機會,逐步建立起他們的自信心和自我認同感,這樣可以對培養自律意識打下基礎。
3、尊重學生人格,獎懲分明培養自律意識
自律由五條支柱支撐,它們分別是:認同事實、意志力、面對困難、勤奮以及堅持不懈。
想要使小學生逐步形成自律意識,首先要讓他們具有認同事實的能力。這一能力的培養,需要在尊重學生人格的前提下進行。當學生違規、犯錯的時候,如果不分青紅皂白就進行批評責罰,那麼學生就失去了認識錯誤的機會,進而失去了反思和自我修正的機會。
在工作中,我遇到學生違規時,總會耐心給他們解釋的機會,並且不急於給他們的行為下定義,而是引導其正視自己的所作所為,自己分析其中的對錯,然後再自己給出解決或者改正方案,久而久之,學生感受到自己的人格受到了應有的尊重,對規章制度也能夠正確合理地認知,漸漸地就能夠有意識地、自覺自願地遵守規矩。
但是尊重學生的人格並不代表沒有原則的放縱。當學生違反規則,並能認識到自己的錯誤時,適當的懲戒有助於鞏固自律意識。獎懲措施不是由教師一人制定,而是班級通過召開班隊會,由同學們共同商議制定的。獎勵與懲罰的內容,一般以獲贈(減少)課外閲讀時間、為班級做貢獻、積攢(錯失)班級大禮包為主,既讓學生受到了教育,又保護了他們的自尊心,從而使學生逐步形成自主管理的意識。
4、增強班級凝聚力,創造良好氛圍
學生一天當中有大半時間是在學校度過的,更準確地説是在班級中度過的。班風班貌是否積極向上,對每一個學生都有至關重要的影響。古人云,近朱者赤,近墨者黑,同樣,班級成員與班級之間也有着相輔相成的關係。一個優秀的集體會使每一個成員倍感榮耀,而優秀的成員會促進集體更有凝聚力。
作為班主任,我力求為同學們創建誠實守信、外雅內秀、樂學善思、自強不息的班風,使學生有主人翁意識,充分調動學生們的積極性,使每個人都成為班級的管理者和建設者,轉變學生們的角色認識,使他們逐步成為自我教育的主體。
5、為人師表,成為學生的好榜樣
俗話説,親其師,信其道。教師作為人類靈魂的工程師,首先應該有高尚的道德情操,成為學生的榜樣。在學校,班主任對一個班學生的影響也是巨大的。在日常工作中,我嚴格要求自己,要求學生做到的,我自己先做到;要求學生不能做的,我自己也絕不搞特殊。不知不覺間,我的言行成為了學生模仿的'榜樣,我在贏得了學生愛戴的同時,也成為了學生自覺自律的引路人。
十年樹木,百年樹人。小樹苗要成為可用的木料,需要經過很長時間的生長。培養一個優秀的人才則需要更多的時間,並且非常不容易。想讓小樹苗成才需要科學栽培,修剪枝葉;而培養人才,就需要從小養成自律意識,從而養成良好的行為習慣。因為,人生中所有值得追求的目標都需要自律才能實現。
如何培養小學生的自律意識2
如何培養孩子的自律意識?別讓孩子過得亂糟糟的
1、父母要嚴於自律,給孩子做出好榜樣
父母是孩子最親近的人,對孩子有着最直接、最有效的影響力,而且這種影響是終生的。如果父母在家庭中是嚴於律己的積極進取、關係和睦、民主向上的,就能給孩子的健康成長創造一個良好的家庭環境。反之,如果父母自己的行為不良,舉止不雅、作風不正,甚至違法亂紀,那麼就會給孩子帶來不良的影響。
2、要培養孩子明確的是非觀念
父母要讓孩子有明確的是非觀,要知道什麼是對的,什麼是錯的,要從多方面來思考問題,不能被失誤的表面現象所迷惑,從而控制自己的自私的想法和慾望。比如告訴孩子,上課時交頭接耳,説小話,做小動作等影響學習的事情都是不對的;在和人交流時,講髒話也是不對的;上車、打飯插隊,爭搶座位也是不對的。
3、要有意志力
良好的自律行為和頑強的意志力是分不開的,沒有頑強的意志力的支撐,自律只是一紙空文,也許你有了自律的意識,但行為表現卻與自律所要求的不相稱,這都説明你的意志力薄弱。自律和意志力是緊密相連的,意志力差的人,自律能力也會差;意志力強的人,自律能力也會強。自古以來,嚴於律己的人都是注重小節的人,他們明白“千里之堤潰於易學“的道理。如果讓小的陋習任其發展,不加以控制,那麼他就會向滾雪球一樣,越滾越大,最終造成嚴重的後果。
4、要經常反思
父母一定要經常反思自己最近的行為和思想,也要讓孩子反思自己的行為和思想。找出自己的不足和缺點,明白今後的努力方向。這種方法是我國古代倡導的一種修養方法,古今中外很多著名的任務都採用了這種方法。“君子博學而日參省乎己,則知明而無過已。”只有經常反思自己的過失,才會不斷地積累經驗,更加嚴格地要求自己。每個人難免都有缺點和不足,也不可避免的會犯錯,要做到自律,就需要在日常生活中經常反省自己,勇於自我批評。
最後,想要孩子變成一個自律的人,不是靠幾本書或幾句大道理就可以的,這需要父母不斷的引導和努力,不要縱容孩子,給孩子找藉口,對孩子嚴格一點,時間長了自律便成為了一種習慣,一種生活態度。
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