学生写字的正确姿势
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学生写字的正确姿势,要想写好字,首先得有一个正确的姿势,特别是从小就要严格要求学生写字的姿势,下面就小编就把学生写字的正确姿势分享给大家,希望对你们有所帮助!
学生写字的正确姿1
一、正确的书写姿势
写字要做到“头正、肩平、身直、足安”。
头正:书写时头应端正,微低。不能左右倾斜,头微前倾,下巴稍向内收,眼睛距书本一尺(约30厘米);
肩平:两肩齐平,两臂自然展开,右手执笔,左手按本,以自然舒适为宜;
身直:胸挺起,背撑直,胸口距桌沿一拳(大约10厘米);
足安:双脚自然平放在地上,两脚自然放开与肩同宽,小腿与地面垂直,脚尖和脚跟应同时着地。
二、正确的'执笔方法
1、一寸距:捏笔处离笔尖一寸(大约3厘米)左右;
2、二指圆:大拇指、食指自然弯曲,近似椭圆形,中指在食指下面,用第一个关节托住笔杆,无名指和小指自然弯曲并依次靠在中指下方;
3、三指齐:分别从三个方向捏笔,大拇指在笔杆左上侧,食指在笔杆右上侧,中指在笔杆下方;右手拇指在笔杆的左上侧,食指在笔杆的右上方,食指稍前,大拇指稍后,这两指夹紧笔杆。
4、笔杆和纸面成60度角,笔杆向右后方倾斜,紧贴在食指的第三关节与虎口之间。
5、执笔要做到“指实掌虚”,就是手指握笔要实,掌心要空,手掌与手臂成一直线。这样书写起来才能运笔自如、灵活用笔。
学生写字的正确姿2
写字姿势不对应该怎么办?
1、找准孩子写字姿势不对的原因对症下药主要原因:
1.幼儿在幼儿园开始画画,由于画画时拿彩笔的姿势,特别是大面积涂色时与写字的握笔姿势有所不同。影响了幼儿正确握笔姿势的形成。
2.在老师尚未教写字时,幼儿在家已在书写数字和汉字,父母有时并不注意幼儿姿势,所以有些不正确的姿势已逐步形成。
3.刚刚学画画和写字的孩子非常喜欢拿笔。农村孩子常常背着书包玩到哪儿就写到哪儿。有时趴在地上写;有时跪在小椅子前写;有时在墙上写,这无形之间也影响了握笔姿势。
4.老师在开始教幼儿书写时,未进行专门执笔姿势的顺序训练,比较强调坐姿。
5.幼儿园桌子小,影响了幼儿坐姿,也影响了执笔姿势。经过幼儿园大班一年的学习,其不正确姿势已形成。幼儿进入小学一年后,为了完成一定量的作业,老师根本无暇顾及纠正孩子姿势。
解决对策:
1.老师必须重视起点教育,按照标准姿势进行培养。
2.老师共同制定标准:
●右手拇指在笔杆的左侧比食指稍靠后些,食指在前偏右,这两指紧紧夹住笔杆。中指在食指下面,用第一个关节托住笔杆,无名指和小拇指在中指之后自然地弯向掌心。
●笔杆向右后方倾斜紧贴在食指第三关节和虎口之间。
●食指和大拇指捏笔时中间呈椭圆形。
●手掌和手臂呈一直线。
●捏笔手指与笔尖的距离7—8分。
●写字时手的支撑点在豌豆骨上。
3.在要求孩子完成一定量的书写任务时应注意寓教于玩中,不使孩子感觉负担过重,否则会影响孩子的学习兴趣。
4教孩子掌握正确坐姿的要领:头正、身直、臂开、足安头正,就是头部端正,不左右歪斜,使眼睛离纸约一尺;
身直,就是坐端正,腰挺直,身子稍向前倾,胸部离桌沿一拳左右;
臂开,就是两肩齐平,两臂张开,肩部放松,一手执笔,一手按纸;
足安,就是两脚自然下垂,分开平放地上,不要一前一后或叠在一起。
5教孩子掌握正确的执笔方法食指与拇指的端部轻捏笔杆,离笔尖约一寸处,中指的第一指节处顶住笔杆,无名指和小指自然弯曲垫在下面,笔杆上部靠在食指根部的关节处,笔杆与纸面保持45至50度角。执笔时除拇指外的四个手指一个挨一个自然地叠在一起,不疏松拉开,掌心尽可能虚,即做到“指实、掌虚”。
6经常提醒孩子写字姿势要正确字写得不好看,可以慢慢练,笔画错了,可以改过来,写字姿势一旦形成习惯,就很难再纠正过来。所以从现在开始,我们就一定要多关注孩子写字时的姿势,多提醒孩子注意写字姿势,为了孩子明天的好习惯,今天,我们就要多辛苦一点了!
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