一堂有趣的课作文600字
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一堂有趣的课作文600字,作文能够考验一个人的文字功底,中学的命题作文都围绕着一个中心思想,作文在现实生活中的意义已经远超于作业的范畴,能够写出自己的真实感受是需要一定的笔力的,看完一堂有趣的课作文600字,希望对你有所启发。
一堂有趣的课作文600字1
“叮铃铃……”熟悉的上课铃又响了起来,一看课程表,哦,是科学课。
过了一会儿,科学老师昂首阔步地走进教室。”今天,我们不在这儿上课。“科学老师神秘地笑了笑,“也不在科学室上课。”场下阵阵下满地抱怨。科学老师突然提高嗓门儿喊道:“今天我们去户外观察小动物!带上纸和笔,现在分组一个一个地出去。”我听了,顿时来了兴致。
刚跑到一楼,就有一位同学拍了拍我的肩膀,说:“咱们比比到下课谁记录的多,怎么样?”谁怕谁呀!“说完,我便跑了出去。
我前往的第一个地点是图书馆门口。为啥呢?因为那儿可是学校里“著名”的“蜈蚣基地”呀。我东跑西跑,检查了每一个角落,可一个蜈蚣也没看到。也许是一个朋友觉察到了吧,对我说:“在找蜈蚣吗?它们在这个季节里都不上来活动了!“我摇了摇头,绝望地往回走。正当我要离开时,一个白色的身影从我眼前飞过,在空中划出了一道美丽的弧线。啊!是蝴蝶!我的心情顿时明亮了起来。
我思考了一阵,终于定了下一处前往的目标,说了你可能不信。好吧,告诉你,是垃圾筒!
来到学校倒垃圾的位置时,闻到一股恶臭,我只好捏紧鼻子,在垃圾筒周围寻找动物。
嘿!不瞒你说,收获还真不少。这有一条毛毛虫,一两只苍蝇,那还有一只天牛和瓢虫,脚底下呢?还有一个蚂蚁穴,当然,还有许多不知名的虫子。
下课铃响了,我回到了教室,并跟那位发起挑战的同学对比了一下,我整整多了一半!
这节课,不仅有趣,还让我懂得了一些自然知识,我永远都忘不掉。
一堂有趣的课作文600字2
在我的记忆中,我们上过许多有趣的课,但最有趣的还是那堂“书的`奥秘”。
“叮铃铃--”上课铃响了。教室里顿时鸦雀无声。张老师从办公室走来笑眯眯地说:“同学们,今天张老师带来了两本具有‘魔力胶水’的书”。张老师停了一会儿又神秘兮兮地说:“但这‘魔力胶水’无色,无味,无型”。我们听了半信半疑,张老师似乎看透了我们的心思说:“如果你们不信,那我就让陈添怡和陈宣臻两位同学上前来检查一下,书本有没有‘作弊’”,只见她俩将书本翻来覆去仔仔细细检查了一遍,然后确定书本上没什么异样,回到了位置上。我们个个像丈二和尚摸不着头脑,不知道张老师葫芦里卖的什么药,只见张老师把两本书每隔几页交叉在一起,一会儿功夫,只见两本书就像两个亲密无间的好朋友,紧紧地拥抱在了一起,张老师笑着说:“接下来我请两位同学将这两本书分开来”。大家争先恐后地想去试一试,张老师让顾文军和张诗琪来试一下,他俩信心十足地走上前,两人各拿一本书往自己身边拉,我们个个屏息凝神,奇迹出现了,这两本书就像被魔力胶粘住了似的,任他俩怎么拉都纹丝不动。
大家都惊呆了,开始议论纷纷,一位同学提议多让几位同学去“拉”开它们,张老师采取了我们的建议,让一队男生和一队女生上前,他们摆出拔河的架势,男女生各一队,“开始”,只见双方涨红了脸,使劲往后拉,可是这两本书还是牢牢地“紧抱”在一起,教室里像炸开了锅,大家迷惑不解,还是张老师解开了大家心中的谜团:“由于书中的纸页比较粗糙,页面与页面交叉在一起,产生了摩擦力,所以这股强大的摩擦力让我们无法将书本分开”。
我们听了一下子恍然大悟,看来,生活中到处都有学问,只要我们善于观察,积极动脑,就会发现许多乐趣。
一堂有趣的课作文600字3
在我们上过的许许多多的课中,有一堂课深深地印在我的脑海里,到现在还记忆犹新。
那天,晚自习的铃声一响,我们就端端正正地坐在教室里等待语文老师来上晚自习。“噔、噔、噔……”响起了一阵脚步,老师拿着教科书进来了,用手理了理耳边的鬓发,说:“今晚大家写一篇日记。”“啊?写日记……”大家叽叽喳喳开始议论起来,七嘴八舌地讨论着“该写啥题目呢?”所有的同学都在思考这个问题。
这时,一位穿着黑大衣的“客人”突然来访,它全身黑乎乎的,看不清楚具体的模样。
大嗓门张成突然叫了起来:“蝙蝠!是的,我见过!”只见这个不明飞行物像个小老鼠,我还从来没有见过。同学们也目不转睛地盯着这位飞来飞去的“客人”。教室里又喧闹起来。老师立刻站了起来,令班长管理班级纪律,自己和我班的几个“壮汉”加入“战斗”。
只见“战士们”有的从门后拿了一把扫帚左右挥舞;有的将外套脱下,盖在头上。那小家伙丝毫没有感觉到不友好的气氛,依旧在教室上空盘旋。大个子们发起进攻,用扫帚追赶,它没有要飞出教室的意思,接着又是一阵追击战,那小家伙耍起了赖皮,就是不肯离开教室。“战士们”从这边追击,它就从那边飞回。总而言之,大部队追东,它到西。二十分钟后,我们的“战士”累得气喘吁吁,而蝙蝠却悠闲自得。仍然在教室里一圈一圈地飞着。过了一会,小家伙好像明白了大家的意思,知趣儿似的飞走了。
一场蝙蝠大战平息了,全班欢呼起来。“安静!”语文老师喘了口气,笑眯眯地说:“现在日记题目出来了!”“哈哈哈……”教室里静悄悄的,只听见“沙沙”的写字声。
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