小学生励志故事15篇

小学生励志故事1

这个寒假，是我过得最有意义的时光。因为我读了老师推荐给我的《最受小学生喜爱的100篇励志故事》，深受启发。

这本书一共分为八个部分，让我印象最深刻的是第四部分——守到黎明见花开。文章的作者是个大学生，毕业后他并没有很快找到工作，万分焦急之下生了一场大病，只好去乡下养病。听说那儿有一种叫“黎明花”的植物，之所以叫这个名字，是因为只有到黎明才能见到花开。作者突然明白：自己太过于浮躁，太急功近利，所以才会对自己失去信心。只有耐得过漫漫长夜，忍得住风吹雨打的人，才能守到黎明的到来，看见世间最美的花朵。

读完这一部分内容，我不由得陷入了沉思：记得在三年级的时候，我被老师选中，有幸参加市里的舞蹈比赛。音乐老师每天教我们练基本功，欣赏音乐，学习舞蹈的基本动作，我每天都要排练很长时间，经常累得腰酸背痛。终于有一天，我觉得练舞蹈实在太辛苦了，便对老师提出退出比赛，老师也勉强同意了，看到老师满脸失望的表情，我突然产生了一种莫名的失落感，我觉得对不起老师对我的殷切希望，但又不想练，就在我想放弃的时候，妈妈的一句话提醒了我：“孩子，你要明白，坚持，一定会成功，但如果不坚持却一定会失败。”妈妈的话给我敲响了警钟。哎呀，我太糊涂了，遇到一点小小的困难就害怕，光想着放弃，为什么不坚持到底呢？第二天，我鼓起勇气，又一次来到了舞蹈室，经过我的刻苦训练，终于取得了市一等奖的好成绩。

太多的时候，我们与成功擦肩而过，就是因为缺少坚持的勇气。最艰难的时候，就是最接近成功的时候。就像黎明的黑暗，只要你不放弃，就会迎来灿烂的曙光，看到世间最美的花朵。

小学生励志故事2

一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。

有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失在远方，牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞？”牧羊人说：“它们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：“要是能做一只会飞的大雁该多好啊！”

牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。”

两个儿子试了试，都没能飞起来，他们用怀疑的眼神看着父亲，牧羊人说：“让我飞给你们看。”于是他张开双臂，但也没能飞起来。可是，牧羊人肯定地说：“我因为年纪大了才飞不起来。你们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想去的地方。”

两个儿子牢牢记住了父亲的话，并一直努力着，等他们长大——哥哥36岁，弟弟32岁时——他们果然飞起来了，因为他们发明了飞机。这两个人就是美国的莱特兄弟。

心若在，梦就在；用心灌溉，梦想之花终会开。

小学生励志故事3

一个灰心丧气的青年人，因科举没考上，便颓废不堪，一蹶不振。整天关在屋子里，抱头痛哭。有一天，一位老者跨进门，语重心长地说：“假如山上滑坡，你该怎么办？”年青人喃喃：“往下跑。”老者仰头大笑：“那你就葬身山中了。你应该往山上跑，你只有勇敢地面对它，才有生还的希望，天下事皆然。”说完便飘然而去。

需要告诉学生的是：只有勇敢地面对挑战和困难，才能战胜它。

面对挫折，要迎难而上。学习上尤如此。

小学生励志故事4

　凿壁借光

匡衡年轻时十分好学。他家里很穷，买不起蜡烛，匡衡晚上想读书的时候，常因没有亮光而发愁。后来，他想了一个办法，就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔。让隔壁人家的烛光透过来。就这样，他经常学到深夜，后来成了西汉著名的学者，曾做过汉元帝的丞相。从凿壁借光的事例可看出：

外因（环境和条件）并不是决定性的因素，匡衡在极其艰难的条件下，通过自己的努力学习和坚强毅力，终于一举成名。这就说明内因才是事物发展、变化的根据和第一位的原因，外头因只是影响事物变化的条件，它必须通过内因才能起作用。（匡衡凿壁偷光）

以荻画地

欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平那样高了。（欧阳修以荻画地）

精诚所至 金石为开

西汉时期，有一个著名将领叫李广，他精于骑马射箭，作战非常勇敢，被称为飞将军。有一次，他去冥山南麓打猎，忽然发现草丛中蹲伏着一只猛虎。李广急忙弯弓搭箭，全神贯注，用尽气力，一箭射去。李广箭法很好，他以为老虎一定中箭身亡，于是走近前去，仔细一看，未料被射中的竟是一块形状很像老虎的大石头。不仅箭头深深射入石头当中，而且箭尾也几乎全部射入石头中去了。李广很惊讶，他不相信自己能有这么大的力气，于是想再试一试，就往后退了几步，张弓搭箭，用力向石头射去。可是，一连几箭都没有射进去，有的箭头破碎了，有的箭杆折断了，而大石头一点儿也没有受到损伤。

人们对这件事情感到很惊奇，疑惑不解，于是就去请教学者扬雄。扬雄回答说：如果诚心实意，即使像金石那样坚硬的东西也会被感动的。

精诚所至，金石为开，这一成语也便由此流传下来。

小学生励志故事5

一个人去买鹦鹉，看到一只鹦鹉前标：此鹦鹉会两门语言，售价二百元。另一只鹦鹉前则标道：此鹦鹉会四门语言，售价四百元。该买哪只呢？两只都毛色光鲜，非常灵活可爱。这人转啊转，拿不定主意。结果突然发现一只老掉了牙的鹦鹉，毛色暗淡散乱，标价八百元。这人赶紧将老板叫来：这只鹦鹉是不是会说八门语言？店主说：“不”。这人感觉奇怪了：那为什么又老又丑，又没有能力，会值这个数呢？店主回答：因为另外两只鹦鹉叫这只鹦鹉老板。

人生哲理：真正的领导人，不一定自己能力有多强，只要懂信任，懂放权，懂珍惜，就能团结比自己更强的力量，从而提升自己的身价。相反许多能力非常强的人却因为过于完美主义，事必躬亲，什么人都不如自己，最后只能做最好的攻关人员，销售代表，成不了优秀的领导人。

小学生励志故事6

1、“断箭”的小故事

----主题：不相信自己的意志，永远也做不成将军。

春秋战国时代，一位父亲和他的儿子出征打战。父亲已做了将军，儿子还只是马前卒。又一阵号角吹响，战鼓雷鸣了，父亲庄严地托起一个箭囊，其中插着一只箭。父亲郑重对儿子说：“这是家袭宝箭，配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。”那是一个极其精美的箭囊，厚牛皮打制，镶着幽幽泛光的铜边儿，再看露出的箭尾。一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。儿子喜上眉梢，贪婪地推想箭杆、箭头的模样，耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过，敌方的主帅应声折马而毙。果然，配带宝箭的儿子英勇非凡，所向披靡。当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，完全背弃了父亲的叮嘱，强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭，试图看个究竟。骤然间他惊呆了。一只断箭，箭囊里装着一只折断的箭。

我一直刳着只断箭打仗呢!儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，轰然意志坍塌了。

结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。

拂开蒙蒙的硝烟，父亲拣起那柄断箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永远也做不成将军。”

把胜败寄托在一只宝箭上，多么愚蠢，而当一个人把生命的核心与把柄交给别人，又多么危险!比如把希望寄托在儿女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在单位身上……

温馨提示：自己才是一只箭，若要它坚韧，若要它锋利，若要它百步穿杨，百发百中，磨砺它，拯救它的都只能是自己。

　2、“生命的价值”的小故事

----主题：不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色!

在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。

面对会议室里的200个人，他问：“谁要这20美元?”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要?”仍有人举起手来。他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢?”他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。尔后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要?”还是有人举起手来。

“朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没贬值，它依旧值20美元。人生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，你们永远不会丧失价值。在他看来，肮脏或洁净，衣着齐整或不齐整，你们依然是无价之宝。”

温馨提示：生命的价值不依赖我们的所作所为，也不仰仗我们结交的人物，而是取决于我们本身!我们是独特的--永远不要忘记这一点!

　3、“昂起头来真美”的小故事

----主题：别看它是一条黑母牛，牛奶一样是白的.。

珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮，你昂起头来真美!”老师爱抚地拍拍她的肩说。

那一天，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。

温馨提示：无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，快乐会使你变得可爱--人人都喜欢的那种可爱。

　4、“为生命画一片树叶”的小故事

----主题：只要心存相信，总有奇迹发生，希望虽然渺茫，但它永存人世。

美国作家欧亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了个

故事：病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿，病人竟奇迹般地活了下来。

温馨提示：人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望。希望是人类生活的一项重要的价值。有希望之处，生命就生生不息!

5、“飞翔的蜘蛛”的小故事

----主题：信念是一种无坚不催的力量，当你坚信自己能成功时，你必能成功。

一天，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞?要不，从这个檐头到那个檐头，中间有一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的?后来，我发现蜘蛛走了许多弯路从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，再把丝收紧，以后也是如此。

温馨提示：蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌结在半空中。它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫，它的网制得精巧而规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我记住了蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。奇迹是执着者造成的。

小学生励志故事7

阴影是条纸龙

人生中，究竟会对你产生怎样的影响，最终决定权在你手中。

祖父用纸给我做过一条长龙。长龙腹腔的空隙仅仅只能容纳几只蝗虫，投放进去，它们都在里面死了，无一幸免！

祖父说：“蝗虫性子太躁，除了挣扎，它们没想过用嘴巴去咬破长龙，也不知道一直向前可以从另一端爬出来。因而，尽管它有铁钳般的嘴壳和锯齿一般的大腿，也无济于事。”

当祖父把几只同样大小的青虫从龙头放进去，然后关上龙头，奇迹出现了：仅仅几分钟，小青虫们就一一地从龙尾爬了出来。

提示：命运一直藏匿在我们的思想里。许多人走不出人生各个不同阶段或大或小的阴影，并非因为他们天生的个人条件比别人要差多远，而是因为他们没有思想要将阴影纸龙咬破，也没有耐心慢慢地找准一个方向，一步步地向前，直到眼前出现新的洞天。

小学生励志故事8

一个薄情的女孩无比喜欢一个男孩。她很想知道男孩到底喜不喜欢她，但她又不好心思问。她天天都 在做白日梦，空想与心仪的男孩约会，只有这样她就觉得很满意了。

不过她常常拿着一朵五片花瓣的花，然后一片片撕往花瓣。她撕往第一片时习惯这么说：“他不喜欢我”在撕第二片时说：“他喜欢我”。可想而知，当撕到第五片时，当然就是说：“他不喜欢我”。她每次因此感到伤心，……

她的一位朋友着实看不下往了，有一天就对她说：“当你撕第一片花瓣时，你要说'他喜欢我’，这样他最后就会喜欢你的了。”

后来，她果然因此豁达起来了，由于她撕最后的一片花瓣时都是：“他爱好我”。

感悟：故事里的小姑娘有点痴，不过很感人不是吗。

同样一件事情，换个人、角度换个办法思考，可能会涌现决定性的改变。命运也是一样，在碰到重大决定的时候，不妨也灵动一下，给命运做出一个决定性的转变。

小学生励志故事9

一个女儿对爸爸抱怨她的生活，抱怨事事都那么艰难。她不知该如何应付生活，想要自暴自弃了。她已厌倦抗争和奋斗，好像一个问题刚解决，新的问题就又出现了。

她的爸爸是位厨师，他把她带进厨房。他先往三只锅里倒入一些水，然后把它们放在旺火上烧。不久锅里的水烧开了。他往一只锅里放些胡萝卜，第二只锅里放入鸡蛋，最后一只锅里放入咖啡豆。他将它们浸入开水中煮，一句话也没说。

女儿咂咂嘴，不耐烦地等待着，纳闷爸爸在做什么。大约20分钟后，他把火闭了，把胡萝卜捞出来放入另一个碗内，然后又把咖啡舀到一个杯子里。做完这些后，他才转过身问女儿，“亲爱的，你看见什么了？”“胡萝卜、鸡蛋、咖啡。”她回答。

他让她近些并让她用手摸摸胡萝卜。她摸了摸，注意到它们变软了。爸爸又让女儿拿一只鸡蛋并打破它。将壳剥掉后，她看到的是一只煮熟的鸡蛋。最后，他让她啜饮咖啡。品尝到香浓的咖啡，女儿笑了。她怯声问道：“爸爸，这意味着什么？”

他解释说，这三样东西面临同样的逆境——煮沸的开水，但其反应各不相同。胡萝卜入锅之前是强壮的，结实的，毫不示弱；但进入开水后，它变软了，变弱了。鸡蛋原来是易碎的。它薄薄的外壳保护着它呈液体的内脏。但是经开水一煮，它的内脏变硬了。而粉状咖啡豆则很独特，进入沸水后，它们倒改变了水。“哪个是你呢？”他问女儿：“当逆境找上门来时，你该如何反应？你是胡萝卜，是鸡蛋，还是咖啡豆？”

你呢，我的朋友，你是看似强硬，但遭遇痛苦和逆境后畏缩了，变软弱了，失去了力量的胡萝卜吗？你是内心原本可塑的鸡蛋吗？你先是个性情不定的人，但经过死亡、分手，离异或失业，是不是变得坚强了，变得倔强了？你的外壳看似从前，但你是不是因有了坚强的性格和内心而变得严厉强硬了？或者你像是咖啡豆吗？豆子改变了给它带来痛苦的开水，并在它达到华氏212度的高温时让它散发出最佳香味。水最烫时，它的味道更好了。如果你像咖啡豆，你会在情况最糟糕时，变得有出息了，并使周围的情况变得更好。

逆境是我们每个人来说都是必然会遇到的，每当此时，就问问自己是如何对付逆境？你是胡萝卜，是鸡蛋，还是咖啡豆？

小学生励志故事10

设计理念：

中国梦，也是每个人的梦!“少年强，则国强”，作为新世纪的少年更应从小树立理想，长大后报效祖国，于是选择这么一个主题，让学生在一系列的梦想、励志故事中，感悟人生、发现人性的光辉、生命的意义以及生活的乐趣。

教学内容：

1.阅读《别让任何人偷走你的梦》

2.阅读《十个成功励志小故事》

教学重难点：

1.在小故事中感受折射出的大道理、受到熏陶，怀揣梦想，调整心态，走向成功。

2.认识群文阅读，以此提高阅读效率，提升阅读兴趣。

教学准备：

组文、多媒体

教学过程：

一、谈话导入：

1.谁知道我们国家现任的主席是谁?他提出了一个什么愿景?(中国梦)咱们今天就来一个《励志小故事》群文阅读，一方面，让大家紧张的神经放松放松;另一方面，也希望能让大家有所启发，调整心态，走向成功，去实现“我们的梦”。

2.知道群文阅读吗?(群，就是聚集在一起。群文阅读，就是把一组文章聚集在一起阅读、学习)我们先来读一则关于“梦想“的小故事。

二、示范阅读《别让任何人偷走你的梦》

1.自由阅读。思考：文中主人公是谁?他有一个什么梦想?老师怎样评价?最终结果呢?

2.读完这篇短文，你想说点什么?(生反馈，注意引导：他是怎样坚持自己的梦想的?梦想实现了吗?光想行不?还需要什么?)

3.小结：坚持+奋斗 梦想成真!(板书)

三、阅读《十个成功励志小故事》(尊重学生的个性，不同的阅读体验。)

1.要求：阅读《十个成功励志小故事》，然后再选择自己最喜欢的或最能触动自己心灵的几个小故事再次细细品味，说说你喜欢的理由。(建议：可结合故事或联系生活实际谈一谈)

提要求：交流前，说清楚自己喜欢的是第几个小故事，题目是什么，再说喜欢或触动心灵的理由。

2.交流《相信自己是一只雄鹰》 感受1：磨练召唤成功的力量。

引导：环境对人的影响，近朱者赤，近墨者黑;“置之死地而后生”……

《五枚金币》 感受2：珍惜生命，就能走出挫折的沼泽地。

引导：鼓励的重要，成功需要信心去战胜困难、挫折……

《扫阳光》感受3：把封闭的心门敞开，成功的阳光就能驱散失败的阴暗。

引导：想起艾青的《太阳的话》“打开你们的窗子吧，打开你们的板门吧，让我进去，让我进去，让我把花束，把香气，把亮光，温暖和露水撒满你们心的空间。”……

《一只蜘蛛和三个人》感受4：有成功心态者处处都能发觉成功的力量。

引导：同一事物，不同的人不同的心态观察的结果也迥然不同：第1人：失败;第2人：变通;第3人：坚强……

《自己救自己》感受5：自己救自己。

引导：求人不如求己，不要凡事依赖他人，否则你就是那棵永远不能成活的“桃花心木”……

《让失去变得可爱》 感受6：成功者善于放弃，善于从损失中看到价值。

引导：对自己毫无用处，为什么不能成全别人呢?假如这双鞋被卖火柴的小女孩拾到，那不就有用了吗?不要总是沉浸在失去的痛苦中，也许“失去”也是一种好事呢!

《请不要开错窗》感受7：打开失败旁边的窗户，也许你就看到了希望。

引导：不要总往坏处看，也要看到美好的一面，乐观面对……

《人生的感受》 感受8：中年以前不要怕，中年以后不要悔。

引导：既然选择了就不要怕，便只顾风雨兼程;做了就不要悔，悔也没用……

《司机考试》感受9：不要和诱惑较劲，而应离得越远越好。

引导：金钱、名誉、地位都不及生命重要，生命对于每个人只有一次……

《狮子和羚羊的家教》感受10：记住你跑得快，别人跑得更快。

引导：这是一场生死角逐，不过我希望把它看成是学习中的你追我赶……

四、推荐阅读——阅读励志书籍《小故事大道理》

1. 小结：不同的故事，不同的道理，“一花一世界，一沙一天堂。”小故事，往往能折射出大道理，发现人性的光辉、生命的意义以及生活的乐趣。希望今天的阅读能让同学们有所启发，多阅读，在阅读中提升阅读兴趣，得到阅读快乐。

2.同样十句立志名言送给大家：

人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。

我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程!

生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。

快乐不是因为得到的多而是因为计较的少!

人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

我走得很慢!但我从不后退!!!

人生最大的失败，就是放弃。

想要逃避总有借口，想要成功总有方法!不为失败找借口，要为成功找出路!

命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。

你若有一个不屈的灵魂，脚下，便会有一片坚实的土地

小学生励志故事11

同学们，老师们：

大家好！今天我想和大家谈一谈“勤奋”这个话题。

每个人都希望自己聪明，长大后能成才，但聪明人不是你想当就当的，必须经过勤奋的努力。你想出国留学，就得学好外语，怎样学好外语呢？就得早上读，晚上背，勤奋学习；你想当名体操健儿，怎样当呢？就得坚持体育锻炼，勤奋联系；你想当一名科学家，怎样当呢？就得多看百科书记，拓宽视野……总之，无论你想干什么，不勤奋是根本实现不了的。我国古代著名桥梁专家茅以升就是个典型的例子。

茅以升童年时，天天早上都自觉地站在河岸边，背诵古诗文。身边风帆来往、渔歌阵阵，他都视而不见，充耳不闻，完全沉浸在知识的海洋中。这样日长天久，茅以升背了许多古诗词，同时也锤炼了自己的记忆力。一天，他爷爷抄写古文，茅以升就在一旁默记，等爷爷搁下笔，他竟能把爷爷抄的《京都赋》一字不漏地背下来。爷爷高兴地说：“好，好，熟能生巧！”

还有一次，茅以升看到有一篇文章把圆周率的近似值写到小数点后100位，于是，他一节一节地来记这串长数：14，15，92，65，35，89，79，32……尽管很难记，但茅以升勤奋努力，终于背了下来。

同学们，茅以升长大之后，之所以能成为我国著名的桥梁专家，不正是因为他的勤奋吗？他之所以那么聪明，不也是因为他的勤奋吗？

由此，我想到：人的智商本都一样，只不过有的人更勤奋，所以才能出类拔萃，如果一个人不勤奋的话，再聪明的大脑也会变得迟钝。

同学们，现代社会是一个充满竞争的社会，我们只有勤奋努力，刻苦学习，让自己更聪明，才能跟上时代的步伐。

我的演讲完毕，谢谢大家！

小学生励志故事12

大家好！

我今天讲的是岳飞的故事。

民族英雄岳飞生逢乱世，自幼家贫，在乡邻的资助下，拜陕西名师周桐习武学艺，期间，目睹山河破碎，百姓流离失所，萌发了学艺报国的志向，克服了骄傲自满的情绪。

寒暑冬夏，苦练不缀，在名师周桐的悉心指导下，终于练成了岳家抢，并率领王贵，汤显等伙伴，加入到了抗金救国的爱国洪流中。

小学生励志故事13

宋国有个卖酒的人，为了招来生意，他总是将店堂打扫得干干净净，将酒壶酒坛酒杯之类的盛酒器皿收拾得清清爽爽，而且在门外还要高高挂起一面长长的酒幌子，上书“天下第一酒”几个大字。远远看去，这里的确像个会做生意的酒家。然而奇怪的是，他家的酒却很少有人问津，常常因卖不出去而使整坛整坛的酒搁酸了，最终变质了，十分可惜。

这个卖酒的宋国人百思不得其解，他于是向左邻右舍请教这好的酒竟然卖不出去的原因。邻居们告诉他：“这是因为你家养的狗太凶猛了的缘故。我们都亲眼看到过，有的人高高兴兴地提着酒壶准备到你家去买酒，可是还没等走到店门口，你家的狗就跳将出来狂吠不止，甚至还要扑上去撕咬人家。这样一来，又有谁还敢到你家去买酒呢？因此，你家的酒就只好放在家里等着发酸变质啊。”您看，一匹恶狗看门，就能把一个好端端的酒店弄得这样门庭冷落，客不敢入；如果一个国家让坏人控制了某些要害部门，其后果必然是忠奸颠倒，社会腐败，百姓遭殃。

小学生励志故事14

他走到老师面前，倾吐着苦水，沮丧地说:“我已经用完了所有的知识和经验，为什么还不能成功呢?”

老师把巴菲特带到教室，用粉笔在黑板上画了三个点，说:“请把这三个点用一条线连起来!”

巴菲特困惑地拿起粉笔，轻松地画了一条直线。

老师点点头，拿起粉笔在黑板上画了九个点，像一个“田”字。老师又把粉笔递给巴菲特说:“你可以用另一条线把这九个点连起来!”

这一次，无论是水平线、垂直线还是斜线画，甚至运用所有的几何知识，巴菲特仍然无法将三行九个点连成一条直线。

老师把粉笔压在黑板上，然后把它划掉。突然，一条宽宽的直线出现在黑板上，正好遮住了九个点。

老师意味深长地说:“你以为拿粉笔的方法只有一种，但事实上，它也可以水平书写，这是老师或书都没有教你的。”你所有的知识和经验都是一样的。你不能用固有的知识做出严格的判断，所以你不能只遵循理论到现实中的每一步。你必须与众不同，勇于创新。只有这样你才能成功!!

90后美女，手掌大小的小脸，白皙的皮肤，修长的眉毛，尖尖的鼻子，微微翘起的下巴，骄傲的样子。

这位无所畏惧的90后美女不喜欢克制，不喜欢学习，学习钢琴和绘画都是半途而废，她的成绩更是一团糟。被老师责骂时，总有喜欢她的男生来安抚和取悦。在她看来，那些总是说“为了你”，穿着过时和落后，吃一天粉笔灰，得到一点工资的老师，是可怜的。我在哪里有资格接受教育?生活是徒劳的。

小学生励志故事15

　　古人刻苦学习的成语故事

映雪囊(náng)萤

晋朝时候，有一个人名叫孙康，非常好学。他家里很穷买不起灯油，夜晚不能读书，他就想尽办法刻苦地学习。冬天夜里，他常常不顾天寒地冻，在户外借着白雪的光亮读书。(孙康映雪苦读)

当时还有一个人，名叫车胤(yin)，也和孙康一样，没有钱买灯油。夏天夜晚，他就捉了许多萤火虫，盛在纱袋里，用萤光照亮，夜以继日地学习。(车胤囊萤夜读)

负薪(xīn)挂角

汉朝时候的朱买臣，小时候，家里很穷。为了维持生活，他每天都得上山砍柴，没有时间读书。但是他好学不倦，常常背着柴一边走，一边看书。(朱买臣负薪读书)

隋朝有一个叫李密的人，小时候给人家放牛。每天出去都要带几本书挂在牛角上，趁牛吃草的时候，他就坐在草地上用心读书。(李密牛角挂书)

悬梁刺股

东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。(孙敬悬梁苦读)

战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。这就使苏秦"刺股"的故事。(苏秦刺股苦学)

[注]：从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出"悬梁刺股"这句成语，用来比喻发奋读书，刻苦学习的精神。他们这种努力学习的精神是好的，但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿。