教育孩子最好办法
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教育孩子最好办法,如今时代的孩子们在这个非常优越的社会环境里成长,已经不能再用以前老一套方法去教育了,他们变得更容易懂事也更容易犯错,更加的自豪和也更加的叛逆,下面来看看教育孩子最好办法。
树立榜样
榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质,都是子女学习、模仿的对象。不管家长的言行是错误的还是正确的',对子女都有十分深刻的影响。因此,家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。
环境熏陶
家长要有意识地创造良好的生活环境,使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要场所,家长要组织好生活,处理好成员之间的关系,坚持正确的道德行为为准则,形成团结和睦的家庭气氛,建立井井有条的生活秩序,以陶冶子女的美好情操。
批评惩罚
批评和惩罚都是对子女不良思想行为的否定,不过后者是对严重不良思想行为的一种教育手段。批评惩罚时,首先要全面了解情况。
掌握不良思想行为的具体情节和严重程度,从错误的实际出发,批评是指出危害、思想根源,否定其思想行为,使之感到羞愧和痛楚,进而产生改正错误的动力。批评时不要讽刺,不要奚落,不要谩骂。惩罚主要是剥夺某种权利,而不是体罚,不是侮辱人格和摧残身心。
指导安排生活秩序
良好的生活秩序是培养子女良好习惯的有效方法。指导子女安排生活起居,布置好生活环境,教给子女学习安排和利用时间,使之有条不紊。要让孩子自己安排,家长可以在旁指点。
说服教育
说服教育的具体做法:一是谈话,家长根据子女的思想实际,摆事实,讲道理,使子女明白一定的道理,谈话要有针对性、灵活性,态度要和气,不要板着面孔,居高临下地训斥、挖苦。
二是讨论,家长与子女共同讨论。讨论时要尊重孩子,耐心倾听其意见,有不正确的观点,也要耐心地讲道理,使子女明辨是非。家长观点不正确要勇于承认。
实际锻炼
实际锻炼的内容相当广泛,如适应周围环境,锻炼身体,生活自理,家务劳动,独立作业,文明礼貌,社会交际等等。进行实际锻炼,首先要孩子明确目的意义(为什么),提出具体要求(怎样做),鼓励他们克服困难,坚持到底。
锻炼内容要适合孩子的年龄特征和个性特征,从他们的实际能力出发,交给的任务和提出的要求必须适当。要允许孩子在实践中有失误,不可过分苛求。家长不能因怕孩子吃苦而中途停止锻炼。
1.不要把生活安排得太有规律,要给孩子随性发展的空间。美国儿童教育学者汤姆斯、阿姆斯壮指出:对于学龄前的孩子来说自由玩耍比有计划性的活动更为健康有益。父母要避免将孩子的时间塞满各种活动。所有的孩子都需要有一些无所事事,随性玩耍的时间。
2.教导孩子关怀别人。快乐的孩子需要能感受到自己与别人有某些有意义的联结,了解到他对别人的意义。要帮助孩子多与他人接触。
可以和孩子一起整理一些旧玩具,和他一起捐给慈善团体,帮助无家可归的孩子。也可以鼓励孩子在学校参与一些义工活动。专家指出,即使在很小的年龄,都能从帮助他人的过程中,获得快乐。并养成喜欢助人的习惯。
3.鼓励孩子多运动。多运动不但可以锻练孩子的体能,也会让他变得更开朗。保持动态生活可以适度纾解孩子的压力与情绪,并且让孩子喜欢自己,从运动中发现乐趣与成就感。
4.和孩子一起常常微笑。常和孩子说说笑话、一起编些好笑的歌。大笑,就是很好的运动。
5.有创意的赞美。当孩子表现很好时,不要只是说“很好。”赞美要具体一些,说出细节,指出有哪些地方让人印象深刻,或是比上次表现更好,例如,“你今天有主动跟长辈打招呼,真的.很有礼貌。”
但是赞美时也要注意,不要养成孩子错误的期待。不要用礼物或金钱奖励孩子,不然孩子会把重点都放在可以获得报酬上,而不是集中在良好的行为上。应该像健康猴一样让孩子自己发现,完成一件事情所带来的满足与成就感,而不是来奖赏他。
6.确保孩子吃得健康。健康的饮食,不仅让孩子身体健康,还能让孩子的情绪保持长久稳定。饮食要尽量遵循健康原则,如:低脂、低糖、新鲜、均衡的饮食。
首先,树立榜样:榜样是用他人的良好思想和行为影响和教育儿童的重要方式。比如同学邻居,教师,英雄,文学作品中的积极角色,革命领袖的杰出品质,它们都是孩子学习和模仿的对象。父母的言行是对还是错,会对孩子产生深远的影响。因此,父母在日常生活中应经常检查自己的言行。
第二,环境影响:父母应自觉营造良好的'生活环境,这样他们的孩子就可以被感染和耕种。家庭是子女居住的主要地方。父母要安排生活处理成员之间的关系,坚持正确的道德行为为准则,形成团结和谐的家庭氛围,建立有序的生活秩序,培养儿童良好的情绪。
第三,批评和惩罚:批评和惩罚是对儿童不良思想和行为的否定。但是后者是一种针对严重不良思想和行为的教育方法。当批评和惩罚时,第一,我们必须充分了解情况,掌握不良思想和行为的具体情况和严重性。
从虚假的现实开始,批评是要指出危害和思想根源,拒绝思想和行动,让他们感到羞愧和痛苦,然后产生纠正错误的动力。批评时别讽刺别嘲笑,不要侮辱。惩罚主要是剥夺某些权利,不是体罚,绝不能侮辱人格和破坏身心。
第四,指导生活秩序的安排:良好的生活秩序是培养儿童良好习惯的有效方法。引导孩子安排日常生活,安排他们的生活环境,教孩子如何有秩序地安排和利用他们的时间。父母可以指示孩子自己安排。
第五,说服教育:说服教育的具体方法:首先,父母应该根据孩子的想法和现实说话,事实陈述,合理,让儿童了解某些原则。
谈判应该有针对性,灵活,友善的态度。他们不应在没有表达的情况下自上而下地谴责和嘲讽。第二个是讨论,父母和孩子一起讨论。
在讨论中,我们应该尊重孩子,耐心听取他们的意见,如观点有误,家长应耐心地引导推理,这样孩子可以分辨是非。父母应该有勇气承认自己的观点是错误的。
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