儿童语言障碍
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儿童语言障碍是指孩子在语言的理解、表达以及交流过程中出现了障碍。据介绍,语言障碍包括各种原因引起的言语发育延迟、发育性语言困难、后天获得性失语等。而造成孩子语言障碍的原因很多,如遗传因素、大脑损伤、环境因素等,都可能使孩子语言发育落后。
导致儿童语言发育障碍常见的疾病主要有:听力障碍、脑瘫、智能力低下、孤独症、脑外伤及脑炎后遗症等,包括部分遗传代谢性疾病。
儿童语言障碍分为语言发育迟缓和构音障碍。语言发育迟缓主要表现为三个方面:即发展的起点迟、发展的速度慢、达到的水平低。也就是说,一般正常儿童在1—1。5岁时已经有明显的语言能力发展,而语迟的孩子语言能力发展在时间上要晚许多,且与同龄孩子相比,说话能力也要差很多。像说话晚(2岁甚至2岁后才开始),3岁不能说句子,言语简单,词汇贫乏等都属于这个范畴。
构音障碍是指由于发音器官神经肌肉的病变或构造的异常使发声、发音、共鸣、韵律异常。表现为孩子发声困难、发音不准、咬字不清、声响、音调及速率、节律等异常和鼻音过重等言语听觉特征的改变。
治疗要抓住最佳训练期
语言的控制中枢在大脑,语言的发育依赖于大脑的发育,而脑的发育年龄越小发育速度越快。3岁之前是脑发育最快时期,这个时期脑的可塑性最强,具有外界环境和经验的作用下不断塑造其结构和功能的能力,因此儿童语言障碍治疗越早越好。
孩子语言发育的关键期是在6岁前,也就是说语言障碍如果不能在6岁之前得到有效治疗,待到6岁之后再开始治疗,治疗效果将明显下降。据介绍,目前对儿童语言障碍的治疗,主要是进行综合康复训练。
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