中小学校服变相强买说明了什么
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中小学校服变相强买说明了什么,此前,浙江温州有家长反映,平阳苏步青学校的校服出现严重质量问题。家长称2480元订购的校服一洗就破,褪色严重。中小学校服变相强买说明了什么。
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近日,教育部官网公布了《关于政协第十三届全国委员会第四次会议第4561号(教育类508号)提案答复的函》,对《关于积极推进“有效监管下的校服市场化”的提案》进行了答复。
教育部在答复中表示,下一步将会同有关部门进一步加强中小学生校服管理:规范中小学生校服选用采购工作,着力解决校服选用采购过程中出现的变相强制购买、价格偏高、款式品类过多、变动频繁、采购程序不规范等问题;继续加强校服产品的质量监管力度,持续开展儿童和学生用品安全守护行动,推进风险隐患排查,切实落实企业质量安全主体责任,多措并举开展质量技术帮扶;强化社会宣传引导,充分发挥家长、社会公众、新闻媒体等作用,深入开展消费品质量安全宣传工作;鼓励有条件的地区积极运用现代信息技术手段,探索建立校服信息管理服务长效机制。
建立校服信息管理服务长效机制
随着人们生活水平的提升和对品质要求的提高,学生校服消费增长迅速,但由于起步晚、市场基础差,中国校服产业内部依旧面临市场分散、质量参差不齐等现状,外部面临政策环境各地冷热不均、校服采购机制更新滞后等问题。因此,中国学生校服产业发展亟需行业专门机构提供针对性的信息引导。
目前,旭荣制衣,作为湖南学生校服的龙头企业,一贯坚持质量第一,用良心作校服,用爱心做企业,致力打造学生服安全产业链,力求在全国校服行业树立标杆。公司坚持以健康、时尚、科技、环保四元合一的品牌为理念,以精湛工艺、精细管理、诚信务实为原则,注重产品品质和服务,全面提升企业形象,努力打造自主品牌,更好的服务于大众。
旭荣制衣与钦家智能校服安全平台开启校服产业创新合作,持续致力于推动学生校服行业的发展与进步,让更多的学生穿上高品质、科技感的校服。
在此背景下,中国服装协会于成立了中国校服产业研究中心,并同时启动项目论证及调研。经过该中心及学生校服行业专家的一年工作正式推出了《白皮书》,对校服起源、中国学生校服产业发展现状、国内校服产业存在的挑战与应对、未来学生校服发展趋势进行了专业的.剖析梳理。
中国学生校服行业市场容量分析
根据中国服装协会中国校服产业研究中心发布的国内首份校服产业白皮书。我国现有学生校服产业市场存在蛋糕大、分布广,学生校服定价与市场定价脱钩等问题。共有1500多家学生校服企业参与竞争,小微学生校服企业占了95%以上。
学生校服行业的市场容量决定着产业的发展规模,学生校服行业市场规模的波动随着在校学生数量而变动,我国中小学在校学生数量分别为1.69亿人、1.73亿人与1.78亿人,按照我国七大地区对校服价格区间的理想值,全年4套,149.23元/套,测算学生校服行业市场规模在1120-1180亿元。
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众所周知,孩子们的校服是很贵的,学校定多钱就要交多少钱,小学6年下来最少要换2-3次。对于服装加工成本来说,部分校服价格是偏高的,毕竟校服不存在品牌附加值。希望制定合理的价格,确确实实提高教育水平,增强家长的认可度!
校服质量关系学生的健康成长,教育部和国家市场监管总局等部门高度重视校服质量和校服管理。
近日,教育部网站公布对《关于积极推进“有效监管下的校服市场化”的提案》的答复。
教育部在 答复指出,委员的建议为做好下步工作提供了很好参考。下一步,教育部将会同有关部门进一步加强中小学生校服管理。
一是规范中小学生校服选用采购工作,着力解决校服选用采购过程中出现的变相强制购买、价格偏高、款式品类过多、变动频繁、采购程序不规范等问题。
二是继续加强校服产品的质量监管力度,持续开展儿童和学生用品安全守护行动,推进风险隐患排查,切实落实企业质量安全主体责任,多措并举开展质量技术帮扶。
三是强化社会宣传引导,充分发挥家长、社会公众、新闻媒体等作用,深入开展消费品质量安全宣传工作。
四是鼓励有条件的地区积极运用现代信息技术手段,探索建立校服信息管理服务长效机制。
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2480元的校服一洗就破,褪色变形,校方:不强买,但鼓励你买!教育部答复提案:将着力解决中小学生校服变相强买、价高等问题。
近日,教育部对《关于积极推进“有效监管下的校服市场化”的提案》进行了答复。教育部在答复中表示,将着力解决中小学生校服变相强买、价高等问题。教育部在答复中提到,校服质量关系学生的健康成长,教育部和国家市场监管总局等部门高度重视校服质量和校服管理,开展了一系列工作。
此前,浙江温州有家长反映,平阳苏步青学校的校服出现严重质量问题。家长称2480元订购的校服一洗就破,褪色严重。家长接连向学校反映问题,但是学校一再拖延,未有解决方案。平阳教育局回复,学校不强制征订,正在做相关检测。
近日,教育部官网公布了《关于政协第十三届全国委员会第四次会议第4561号(教育类508号)提案答复的函》,对《关于积极推进“有效监管下的校服市场化”的提案》进行了答复。
教育部在答复中表示,下一步将会同有关部门进一步加强中小学生校服管理:规范中小学生校服选用采购工作,着力解决校服选用采购过程中出现的变相强制购买、价格偏高、款式品类过多、变动频繁、采购程序不规范等问题。
2020年,全国市场监管部门执法稽查机构在开展校服执法行动中,共出动执法人员18081人(次),查处违法案件126起,涉案货值139.12万元。
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