【推荐】幼儿园教师奉献演讲稿四篇
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演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在日新月异的现代社会中,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,在写之前,可以先参考范文,以下是小编收集整理的幼儿园教师奉献演讲稿4篇,欢迎大家分享。
人的一生中能遇到一位好老师是莫大的幸福。
我很幸福,因为在我的学生时代就遇到了许多好老师。他们用爱心和智慧在我的心中播下了一颗种子,一颗对"教师"这一职业无限崇尚的种子。去年,我带着崇敬走进了教师队伍,站在了孩子们面前。当我穿过"红烛"、"春蚕"、"人类灵魂工程师"的光环,走进它的内核时,我才真正地懂得,教师是一种平凡的、需要用爱心浇灌的事业。
20xx年的夏天,当我带着圆梦的兴奋和激情走到孩子们中间时,才发现,一切并不是想象中的那么简单。孩子们的哭闹,大小便不能自理的尴尬以及家长们的要求,弄的我有些手足无措。可是既然选择了这个职业,我只能努力去做好,努力最得更好,努力做到最好!因为孩子们是那样的纯真可爱,和他们一起游戏,常常觉得自己也变成了一个心地纯洁而透明的孩子。看着他们一天天快乐地成长。那份收获的喜悦,让我感到无比的满足。
疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣。因为这种爱只讲付出不计回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是对孩子们进行的教育感情基础。我清楚的记得我带小班时,有些孩子哭的跟泪人儿似的,不肯吃饭,不肯游戏。我把他们轻轻地抱在怀里,擦干脸上的泪水,告诉他们:老师就是你们在幼儿园里的妈妈。几天后,当孩子流着泪把小手伸向我的'怀抱时,我感到前所未有的满足与快乐,我第一次感受到被一个孩子接纳时那么的甜蜜,那么的幸福。
做为老师,我们要将心中的爱播撒在每一个孩子身上。每天清晨,我早早地来到教室,仔细收拾孩子的玩具,擦拭着每一张桌椅,为孩子们创造一个干净卫生的安全环境;当孩子们出现生长痛,我就用我温暖的怀抱和亲昵的抚摸来消除他们的疼痛;当孩子大小便失控时,我不厌其烦地为他们擦屎洗尿,换上干净的衣裤;孩子们每次午睡起床,我都要仔细检查孩子衣服穿反了没有,鞋带系好了没有,因为这些小失误可能导致孩子行走奔跑时摔伤,出现意外;要是看到哪个小朋友在玩自己衣服上的扣子,就留心提醒他不能将扣子放进嘴里鼻子里;要是看到那个孩子的脸无端红了,我就赶紧摸摸是不是发烧了;看见那个孩子撅起了小嘴,我就会赶紧问明原因,想办法逗他开心……
在爱的尝试中,我一天天的改变,变得越来越像"孩子们的妈妈".渐渐的,真的有孩子会喊我一声"妈妈".这时,我享受到了工作带给我的点点滴滴的幸福和快乐。每天,我都会得到孩子们最真诚的笑脸和问候,我生病了,会有孩子送来最甜美的灵丹妙药——金嗓子喉片。如果我哪天请假没上班,孩子们就会反复地念叨着:"谢老师怎么还没来"?"谢老师怎么还没来"?正如高尔基所说:"如果谁爱孩子,孩子就会爱谁;只有用爱,才能教育孩子".我付出的只是一颗真诚的爱心,而孩子们回报给我的是温暖的爱的海洋。
是啊,这就是爱,这就是我们老师对孩子的爱。有了这些爱,空气便有了温度,有了这些爱,冰山也会熔化;有了这些爱,一切都将变得美好。
早上,站在园门口,看着孩子和家长告别,知道,自己新的一天的生活就要开始了,中午,看着孩子熟睡的脸庞,轻轻地给他们盖上被子,一抹微笑浮现在他们的脸上,甜甜的,也许在梦里,他正在和爸爸妈妈一起欢笑呢。晚上,家长来接他们,当他们跑着,欢笑着,回头向我招手,甜甜地道:"老师,再见".此时,我的心融化了。最喜欢看孩子们的笑,他们的笑是对我的肯定,那纯真的笑容使我想起了奋斗在前线的白衣天使们,当他们竭尽全力救死扶伤之后,是否也会有这样的笑容,每当想到这些,我就暗暗发誓,我一定要做得更好。
在医院幼儿园这个集体中,老师们每天都豪情满怀,努力工作着。为了使工作在临床一线的同事们能够安心挽救生命,老师们不遗余力地付出,无怨无悔。
我们医院幼儿园,由于老师们的付出而发展,由于老师们的努力而日益辉煌。61个春秋过去了,医院幼儿园越来越焕发出勃勃的生机。就在这过去的20xx年,对我们幼儿园来说,是具有里程碑意义的一年。经过几年的精心筹备,奋力冲刺,在园领导的带领下,我们全体老师夜以继日认真工作,我园顺利通过了市示范幼儿园正式评审。
61年的风雨历程,老师们用自己心中的挚爱谱写出一曲曲教育事业的华彩乐章。
大音稀声,大爱无言。正是有了这爱,我们才能无怨无悔地付出;正是有了这种爱,我们才能一如既往地勇敢前行;正是有了这种爱,我们才勇敢地托起了医院的一方天空!
最后,请允许我用一首《满江红》来结束我的演讲,表达我的心声……
春日初收,细雨夜,思绪萦绕。
为师表,言传身教,浇灌幼苗。
四季辛劳暮与早,蜡炬成灰光多少?
血与汗,看人才风貌,全知晓。
爱深沉,枝叶茂。鬓为霜,人自豪。
奉献歌高唱,余音袅袅。
滔滔长江浪推浪,卫水留下声声好!
齐努力,建医院伟业,丹心照!
有人说“快乐时间过得特别快”,是啊,在中心幼儿园这块乐土上我快乐地成长着,转眼已有近1个年头了幼儿园是一块乐土,你播种了爱,收获不仅是爱,更多是快乐是感动。其实幼儿园老师很普通,没有骄人业绩;其实幼儿园老师很平凡,没有显耀事迹,但我很庆幸我有幸成为中心幼儿园一员,和在座教师们一起平凡而伟大着、奉献而快乐着、成熟而年轻着。和她们一起把全身心爱播洒在每一位幼儿心田,让孩子们在爱沃土里茁壮成长。印度大诗人泰戈尔说过:“花事业是甜蜜,果事业是珍贵,让我干叶事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她绿荫。”我园老师就是那一片片绿叶,默默地垂着浓荫,把自己浓烈爱献给了为之自豪幼教事业。
最让我感动是刚开学日子,迎来是一个个焦虑不安家长和一张张泪流满面小脸,园长、老师、左手抱一个,右手搂一个;哄笑这个,逗乐那个,脸上分不清是孩子泪水还是汗水,渴了也顾不上喝口水,她们是有八只手章鱼,是有三只眼神仙,是有无穷法力魔法师,瞧,不出三天,老师们已经能叫上所有宝宝名字;小不点们一个跟着一个洗手、上楼梯,秩序井然;吃饭、睡觉甚至穿脱衣服自己动手,让担心不已爷爷奶奶惊讶不已。头晕耳鸣、嗓子沙哑、浑身酸痛又算得了什么,一声稚嫩“老师,再见!”家长送来一个微笑是最好药方。
幼儿教师就是一大群孩子“保姆”,给他们喂药、穿衣,教他们排队、做操,照顾他们吃饭、睡觉,教他们识字、绘画、唱歌跳舞、做手工,甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股、冲厕所``````从事了幼教我,才真正体验到幼教工作艰辛,才真正体味到当一名幼儿教师酸甜苦辣。
其实这些都难不到我,我最遗憾是自己幼教专业知识太欠缺了,与在座专业幼儿教师相比实在太差了。我和其他老师比,存在一个严重问题就是“缺”――缺少理论知识,缺少实践经验,缺少教学艺术,但是我一定要下决心做一名好幼儿教师,让领导放心,让家长满意,让孩子们喜欢老师,面对工作中许多接锺而来事情,真让我有点眼花缭乱,面对这种压力就要用实际行动来改变压力。改变自己就应该抓紧现在不能等待,为了创造新自我,我先从转变角色开始。首先,我很快认识到对待工作要有责任心,对待孩子要有爱心,对自己要有信心,一个人只要有了责任心,热爱自己事业,就会全身心投入到工作中去,同样对自己有了信心,才会认识和了解自己,充分发挥自己特长。因此我用自己积极心态去对待我所从事事业,并给自己定了一个目标:要做一名合格幼儿园教师。我相信通过我努力我会成为一名好幼儿教师,让领导放心,让家长满意,让孩子们喜欢老师。
“起始于辛劳,收结于平淡。”这就是我们教育工作者人生写照。是,甘为人梯,吃也清淡,穿也素雅,面对大千世界,我们心怀淡泊,像春蚕,像蜡烛,在平凡工作岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔人生。虽然平凡,我们却背负着祖国未来希望;虽然清贫,我们却托举着明天太阳。
我是一名幼儿教师,所以我更懂得爱,爱每一个孩子甚至爱身边所有人。
当我走在路上,看到一个孩子独自在路上玩耍时,便不由得停下脚步,不是为了别,只是不放心那个孩子,总要轻轻地告诉他让他离开危险地带,或许很多人都会不屑一顾,但我不行,因为我是一名幼儿教师,我比其他人更有爱心;当我坐在公交车上时候,见到苍苍白发老者或是不太方便人,我总会很快站起来让他们坐下,虽然我自己也晕车,但我还是会这样做,因为我是一位幼儿教师,我比别人更多一份爱心。是我职业让我学会了爱,是我职业让我更加拥有这一份爱心。
每天清晨我踏着轻快步子来到到幼儿园里,看着一张张纯净脸,我就觉得世界是如此美好,她们教会我以真心去面对所有人,她们教会我真心爱身边每一个人。我没有办法不去爱她们,我不能因为他长得不可爱就不爱他,我也不可能因为他邋遢而放弃他,我将我心融进所有角落,不管自己开不开心,我都要将笑脸带给他们,给他们一个轻轻拥抱,给他们一个轻轻吻。我会在他们想家时候给他们如妈妈般温暖,我会在他们不舒服时,给谈们最细心照料。当他们吃饭挑食时跟他们轻言细语,使他们在明理同时能高兴地吃完自己饭菜,我们班上有一位幼儿,刚来幼儿园时候,他一到吃饭就哭,因为平时在家里每次吃饭都是有人喂,而且想吃什么就吃什么,素菜从来都不吃,在这样情况下,我没有去大声呵斥他,而是变着法子哄他吃,开始先喂,再慢慢让他自己吃,一段日子下来,他不仅学会自己吃饭,能很好吃完碗里饭和菜,还会帮助其他小朋友好好吃饭。在幼儿园中这样小事遍地都是,不管什么时候,我都尽力本着陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”先导,将爱继续在我幼教事业中,用我爱去感应孩子,使他们成长在爱氛围中,从而学会爱身边每一个人,让未来世界充满更多爱,当又一个教师节来临时候,当离开我去了小学孩子特意给我送来祝福时,我真很欣慰,我感觉我在一定程度上我成功了。
我庆幸我是一名幼儿教师,因为作为一位幼儿教师,我比别人更多了一份爱。
幸福是人生主题,那么幼儿教师职业幸福感是什么?幼儿教师职业幸福感是在创造物质生活和精神生活实践中,感受理想目标和理想实现而得到精神满足,从而在追求理想与目标过程中到愉悦感受,是教师从工作理想到现实最美情感体验。
幼儿教师是在幼儿园中从事幼儿教育实践工员。没有当过幼儿教师是无法体验其中辛苦和甜蜜幸福感,在幼儿园做工作是琐碎、细致、要面对一群孩子,每个孩子性格都不一样,教师对于不同孩子要使用不同方法,还要面对不同类型家长,教育改革深化,对教师专业水平要求越来越高,“付出总没有回报”这是教师最常说一句话。我觉得,对于这句话,幼儿教师体会也是很深刻。每天面对是一群天真无邪孩子,老师们要发现这个职业幸福感才能做好这个行业。如果她从心底感受到这个职业幸福,那么她每天都会很有激情地上班,看到孩子一张张笑脸,那些烦心事也会抛到九霄云外;她会很认真地做好每项工作,很公平地去爱每一个孩子,这样天天都很开心对于幼儿心理健康有重要影响。
教师面对是一群不一样孩子,每个孩子都是有差别,在经过你教育,孩子有变化了,有进步了。比如:幼儿从依赖父母到自己独立,从不会做事情到能主动帮父母、老师、同伴等;孩子去参加比赛获奖了等等;都离不开老师教育、帮助。看到自己付出没有白费,感受到学生对自己喜爱、尊重、感激和祝福,教师内心都会有油然而生满足。这就是做教师幸福。
当家长说:我们会好好配合老师工作。或者是幼儿园开展活动,我们做为家长都会大力支持而且积极地配合;再者是家长对你说:“老师,我孩子多劳您费心了,您辛苦了”。“恩,这个老师真不错。”就这么一句话或几句话,说明老师工作得到家长、社会认可和尊重,家长支持、配合、理解是老师付出回报,这也是教师幸福所在。
幼儿内心生活时刻给我们带来满意和不满意、高兴和苦恼、忧愁和欢乐、疑惑和诧异、宽慰和愤怒。在幼儿世界给我们带来极广阔情感领域内,有愉快和不愉快、高兴和伤心曲调。善于认识这种和谐乐声,是教育工作者精神饱满、心情愉快和取得成功最重要条件。”如果你把孩子看成是令自己心烦人,那么你就会感到心烦;如果你把孩子看成是可爱天使,那么你就会变成快乐天使。当你真正走进孩子内心世界,倾听孩子童声,与他们心与心交流,你会认识到孩子中间蕴藏着智慧和力量。如果我们与孩子交往蹲下身来,与孩子同唱、同跳,与他们共同感受成长,你会发现快乐就在你身边。你给孩子一份爱,孩子会回报给你十分最真诚,最纯洁,最美好,最无私爱!这就是幼儿教师最终幸福归属感!
让我们一起为孩子们启程之路努力吧!
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