各年龄段孩子应具备的能力
本文已影响3.55K人
本文已影响3.55K人
各年龄段孩子应具备的能力,孩子不懂事是很正常的,努力帮助孩子解决成长的烦恼,教育孩子也要遵循孩子身心发展的规律,培养孩子的动手能力有利于孩子日后的发展,各年龄段孩子应具备的能力教你如何教育孩子。
各年龄段孩子应具备的能力1
一岁培养安全感安全感的建立主要是在一岁前,婴儿的安全感是从父母,特别是从母亲那里获得的,父母最应该做的是耐心的包容,孩子给予无条件积极关注,家长要避免以下言行:孩子哭闹或生病时不管他;或者让孩子独自睡觉;经常不辞而别;把孩子寄养在老人甚至亲戚家;经常对孩子说:我不要你了。
两岁培养幽默感两岁左右的孩子通常笑点低,看到有趣的东西就会哈哈大笑,还会故意穿反衣服鞋子等自寻乐趣,此时的孩子对面部表情十分敏感,能从身体或物体的不协调中发现幽默,父母都对孩子笑笑,多在他们面前做出假装笨拙的动作,有助于培养孩子的积极情绪。
三岁培养创造力三岁左右的孩子开始有了抽象逻辑思维的萌芽,他们的行为会经常让父母眼前一亮,比如借助凳子拿桌上的物品,这就是最早期的创造力,家长可以给孩子买积木,橡皮泥,彩笔,鼓励他们创造出心中的形象,讲故事可以不讲结尾,让孩子自己去想象,把杂志上的图片剪下来,让他根据图画编故事等。
四岁培养表达能力孩子在四岁左右,口语表达变得丰富起来,他们可能会变成小话唠,爱说话,唱歌,甚至大吼,喜欢面对玩具自问自答,还有着无穷无尽的为什么,家长应当是增加言语互动,编个顺口溜教育孩子,鼓励孩子在客人面前表现自己,锻炼胆量,还要注意孩子的发音,适时纠正口吃现象。
五岁培养书写能力从书写能力角度看,三岁孩子以涂鸦为主,四岁孩子已尝试以点,线表达,五岁孩子进入书面语言敏感期,孩子能尝试模仿写自己的名字,想让孩子练就一手好字,不妨从五岁开始,父母可以由简到繁的训练孩子,比如同是写田和由,太和大等,让他能精确区别字的细微差异。
六岁培养好性格研究发现,六岁是孩子人格培养和形成的关键阶段,但很多家长容易放纵孩子的不良习惯,这个阶段的孩子进入自我为中心的思维模式,希望建立属于自己的独立王国,家长需要引导孩子去思考,避免长时间分离,但也不要过分保护,要给他们独立的空间,需要提醒,此时的爸爸的陪伴和关注尤为重要。
七岁培养换位思考七岁的孩子心智快速成熟,思维模式已经处于试运行阶段,开始为他人着想,渴望得到朋友和老师的认同,七岁还被称为橡皮擦年龄,很多孩子每页作业纸几乎都要被擦破的`痕迹,可见他们是多么想把一件事做得尽善尽美,父母此时要跟孩子进行良好的互动,对他们的问题给予具有创意的回馈,引导孩子正面看待事情,学会换位思考。
八岁培养独立能力八岁的孩子充满活力,愿意帮助别人,在意来自他人的评价,并试图找到自己在家中和班级里的位置,他们愿意对自己的行为负责,对好坏的概念更清晰,这时候父母要有意识的培养孩子的独立能力,比如独自收拾书包,自己去上学等,并鼓励他们建立自己的朋友圈,顺利度过心理依赖期。
各年龄段孩子应具备的能力2
儿童思维能力的培养
儿童思维的发展有一定的规律,由具体向抽象发展。因此,不能要求幼儿像大人那样思 维。但是适当的教育与训练,可以促进儿童的思维从具体向抽象发展,还可以培养良好的思 维品质,如思维的深刻性、灵活性和创造性等等,以提高儿童思维的能力。家庭中可以做的 有以下几方面。
1、丰富儿童生活的环境。
我们可以在摇篮的上方悬挂一些彩色的小球,或简单的色彩 鲜艳的玩具,或能发出声响的东西如小风铃等,供婴儿醒着的时候看和听;平时在婴儿醒着 时多逗他玩,抱、吻、抚摸他;随着孩子的长大不断提供合适的玩具;1岁左右的孩子能行 走了,要为他提供一个活动的空间,让他自由地进行各种活动;3岁左右的孩子可以和他一 起看电视动画片、儿童片,一边看一边讲给他听;多带孩子到室外走走,看公园里的`花草树 木、动物园里的各种动物等等。
2、引导儿童提高语言能力。
从孩子呀呀学语开始,帮助他正确发音。大人对孩子说话 时不要说儿语,如饼干不必说饼饼,小狗不要说狗狗。要让他听惯和记住日常生活中准确的 常用词。要有计划地丰富孩子的语言词汇,帮助他用正确语言表达思想。
语言是表达思维的工具。有了词才能对事物进行概括和间接的反映。通过语言中的语和 语法规则,儿童才能脱离具体动作和具体形象,进行抽象逻辑思维。语言的发展对思维能力 的提高能起很大的作用。
3、鼓励儿童积极思维。
好动、好问是儿童的天性。5岁的孩子就常问“为什么?”有时 还会将玩具或家里的用具、摆设拆开来,想看看里面是怎样的?家长应耐心听孩子的提问, 解决孩子的提问或引导他去思考自己解决问题,对孩子拆坏了东西也不过分责备,只说你想 看看东西里面是怎样的想法是好的,但好东西拆坏了可惜,以后要告诉大人帮你解决问题。 孩子得到鼓励,今后就会更积极地去思考各种总是。对不多提问题的孩子,家长要主动提出 一些孩子能回答的问题,引导他去思考。
4、锻炼儿童的思考力。
在家庭生活中,锻炼儿童思考力的机会是很多的,只要家长在 这方面做有心人,善于引导儿童去思考就会获得丰收。玩玩具、做游戏、猜谜语、养小动物 、养花以及参加家务劳动等等,都可以使和童积极动脑筋去进行分析、比较,判断、推理等 一系列逻辑思维活动,从而促进思维能力的发展。例如搭积木、拼六面图、拼七巧板等等, 都要动脑筋找出规律才能完成。有些智力游戏,不仅要动脑筋还要比速度才能取胜。
5、教给儿童正确的思维方法:
思维的特征是概括性、间接性和逻辑性,儿童随着年龄 的增长,有了较多的感性知识和生活经验,语言发展也达到较高水平,为思维发展提供了条 件工具。但还要掌握正确的思维方法,才能更好地利用这些条件和工具,儿童不是一开始就 能掌握的,家长和老师都要引导和教给儿童,遇到问题如何通过分析、综合、比较和概括, 作出逻辑的判断、推理来解决。教儿童掌握正确的思维方法,儿童一旦掌握了正确的思维方 法,就如插上了思维发展的翅膀,抽象思维能力就能得到迅速的发展和提高。
不同年龄段利用不同玩具开发儿童智力
职场应该具备什么能力
一名优秀主管应具备的8大能力
管理者应具备的哪6个能力
美容师应该具备的能力
如何对付不同年龄阶段的熊孩子
职场应具备哪些能力
走进职场应具备的基本能力
团队领导应该具备哪些能力
优秀员工应必须具备哪些能力
职场女性应具备的5种魅力
管理人员应具备的能力
管理者应具备的能力有哪些
各年龄阶段成功男人的标准
孩子什么年龄段离婚好
女性各年龄段出现的面部皱纹
分年龄段打造孩子幽默感
各年龄段瘦腰策略
各年龄段宝宝每天要睡多久?家中孩子睡够了吗?
主管应具备的哪9个能力
管理者应该具备的能力有哪些
成功人士具备的独特能力与魅力
各个年龄段的称谓 各个年龄段的称谓举例
男性衰老的年龄段是什么?各年龄段男性抗衰老法则
3岁半宝宝应该具备哪些能力
孩子的叛逆期年龄阶段
婴儿各个年龄应该会的技能
儿童应具备的基本能力
女人各个年龄段的避孕方法
办公室人员应该具备哪些能力
sofm哪里人年龄资料简介 LOL个人能力突出备受关注
哪个年龄段生精能力最好
男人这年龄生的孩子智商低:最佳年龄段揭晓