孩子写作业慢的几个原因
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孩子写作业慢的几个原因,人格的健全也是孩子发展的一个重要方面,在成长的路上我们不要给孩子太多的压力,所受到的陪伴与教育影响会伴随一生,为孩子提供更好的学习与生活,下面跟大家分享孩子写作业慢的几个原因。
孩子写作业慢的几个原因1
1、条理性差——学习无方法。
2、追求完美——橡皮综合症。
3、学习基础差——学习没有兴趣,学习有困难。
4、被囘逼无奈——故意磨蹭。
5、时间观念差——不会管理时间。
6、注意力不集中——无关动作多。
7、协调性差——感统失调。
遇到不会做的题目怎么办
有些孩子遇到自己不会做的题目就拿去问父母,问完之后接着写作业,刚坐下没多久又遇到不会做的题目,又拿去问。这样来来回回折腾,时间就耽误了!
这样做一方面会打断做作业时的安静氛围和专心程度,造成走神;另一方面,会打断孩子做题和写作业的思维。
建议父母最好能教孩子如何调换顺序做题。如果遇到不会做的题目,可以先做其他的题目,最后再做不会的题目,这样就可以节省时间,也不会打断孩子的思路。
孩子写作业慢如何解决
多数家长为了孩子写的快,会告诉孩子,写完作业后,干什么什么。不要安排的太细。就说明,写完今天老师留的,就可以看电视。目标明确。
有时候,可能会由于写字的速度会慢了些,也会影响作业的速度。可以在这方面着重锻炼一下。练练字。
给孩子提供个相对不被打扰到的环境。面对作业,要让孩子认识到,你的作业,是自己的事情,不要让孩子觉得是再给家长和老师写作业。
孩子写作业慢的几个原因2
01、分不清主次
小宇是三年级的`学生,每次写作业时,总是搞不清楚作业本是哪一本,应该先写哪一科,有时候甚至找不知道作业在哪一页。
小宇是一个属于写作业条理性比较差的典型代表,没有主动整理自己事情的能力,还可能会有些丢三落四的小毛病。究其原因是没有一个明确的学习方法,不懂得怎么去计划自己的学习。
面对这种情况,家长应该要培养孩子动手安排自己事物的能力,而不是嫌麻烦或是觉得孩子能力不足,而什么事情都替孩子安排的明明白白,这样完全锻炼不到孩子自身的能力。
02、喜欢做与作业无关的事
小明活泼好动,做作业时总喜爱把玩身边的小物件,不是橡皮就是铅笔,还喜欢在作业本上乱涂乱画。注意力总是无法集中在做作业这件事上。
其实孩子的表现明显就是注意力不够集中,因为他本身比较活泼好动,所以总是会被身边一些她认为有趣的东西吸引目光。
面对这种情况,家长应该:
1.为孩子提供安静学习环境,让他不受外部环境打扰。
2.尽量让孩子的书桌整洁干净,不摆放与学习无关的东西,避免孩子分神。
3.有针对性的训练孩子注意力,做到一个时间段只能做一件事。
03、学习有困难
小龙总喜欢来回在一道题上纠结好久,浪费大部分的时间,往往做完一道题所花费的时间常常达到10分钟以上。所也作业经常写到深夜。
小龙这种现象可以理解为他害怕做错,而且学习基础较差,不能肯定或是在第一时间给出题目的答案,需要进行反复的斟酌思考,有可能最终写下的那个答案还不是他可以确定的。
面对这种情况,最好的方法当然是巩固孩子的知识能力,并且应该告诉他,一旦遇到不会做的题目时,可以先做好标记后跳过,而不是一直在那里死磕到底,浪费时间。
04、橡皮综合症
小晴每次写作业时,看见不干净的地方,或者字写歪了、不好看了,也要重新擦掉重写。这样一来一回,写作业的时间自然就延长了不少。
孩子似乎有点强迫症或洁癖,其实都不是,孩子是患有典型的“橡皮综合征”。她或许天生就是一个“追求完美主义”的孩子,但是更多的是由于父母平时给予的压力过大所导致的,她害怕出错,甚至不允许自己有一点点的失误,乃至于是作业本的整洁度,都不允许自己出错。
面对这种情况,父母应该:
1.帮助孩子释放压力,不要放大孩子所犯的错误。
2.适当的给予引导和奖励,如引导孩子写字一次性过便有奖励。
3.必要的时候,可以收走孩子的橡皮。
05、没有时间观念
小伟是小学二年级的学生,每晚都需要父母提醒他写作业,提醒他什么时候该做什么事情。一旦父母忘记提醒,他便也不会记得什么时间该做什么事情。
小伟就是一个典型的没有时间观念的孩子,不会管理自己学习时间,导致作业做太慢的原因。
面对这种情况,家长要做到以下3点:
1.给孩子设定闹钟,什么时间闹钟响了就做什么事情,并且在有限时间内完成。
2.让孩子把写作业当做是一场考试,在限定时间内完成作业,可适当给予奖励。
3.一起制定学习计划表,利于培养孩子的时间观念
孩子写作业慢的几个原因3
磨蹭原因1:学习基础差,遇到难题就卡住
有的孩子因为学习基础差,作业不会做,写作业自然而然地就慢了。孩子遇到不会做的题目怎么办?
有些孩子遇到自己不会做的题目就拿去问父母,问完之后接着写作业,刚坐下没多久又遇到不会做的题目,又拿去问。这样来来回回折腾,时间就耽误了!
陪写技巧
家长应该教给孩子方法,
而不是直接给答案!
让孩子反复读题
许多题目其实不难,只是孩子缺乏耐心读完,往往只看了一遍感到不会做、很难。对于孩子不会做的题,父母坚持让他“再读一遍”,这种鼓励式的读题法能够“逼”出孩子主动学习的兴趣,从而获得自信。
用例题作辅导
对于孩子经过思考也没做出的题目,父母也不要直接告诉Ta原题的解法,最好是根据原题编一个相似的例题,与孩子一起分析、讨论,弄懂例题,再让孩子去做原题。
只讲关键点
对于有些难题,父母可以帮助孩子分析它的关键点在哪里,让孩子根据提示去思考,而不要告诉孩子第一步做什么、第二步做什么……如果这样看似难题解决了,其实孩子思路没有打开。
磨蹭原因2:条理性差,学习无方法
洋洋今年上小学二年级。爸爸妈妈为了能让他安心学习,每天都把他的生活安排得面面俱到。可他写作业总是慢腾腾的,有时候甚至不知道老师布置了什么作业;写错了,发现没有橡皮,铅笔折断了,又去找削笔刀,结果作业乱无章法,有些题经常做错或漏做。
陪写技巧
营造相对安静的环境,做作业计划表格
写作业时,孩子们需要:
相对安静的环境,齐全的学习用品,书桌上不要摆放杂物!
一颗安静的心!(如果孩子静不下来,强迫Ta做作业的效果只会适得其反)
一本“作业计划本”:让孩子按照不同学科,分条记录好每天老师布置的作业,及时提醒并对照,完成一项就记上√。
磨蹭原因3:缺乏积极性,学习无兴趣
陪写作业,最重要的是什么?是耐心!耐心!耐心!
眼见着马上就10点了,Ta还在用龟速爬行;
你以为快写完了,Ta竟然还在写名字;
你以为可以关灯睡觉了,Ta说才刚写完一科。
你一催,Ta就烦;你一吼,Ta就哭。
来来来,包邮9块9,谁喜欢谁领走!
陪写技巧
设置奖罚制度,切忌发火、给孩子贴标签!
孩子做作业时,家长切忌给孩子施加压力,不要直接给孩子评语,以免打断孩子的思路。 在检查完孩子的所有功课后,如果孩子完成得好,及时表扬;如果出现错误,一定要耐心帮孩子进行错题分析;如果是因为粗心而出现错误,可以给孩子设定一些小惩罚,比如减少玩乐的时间、罚孩子做点家务或者做点体育活动等。
磨蹭原因4:时间观念差,不会管理时间
“该写作业了”、“到练习口语时间了,别看电视了”、“该洗澡了”……常常听到家长这样一遍一遍地提醒孩子、催促孩子,总是替孩子安排好了时间,孩子很难有时间观念。
陪写技巧
合理安排作业时间,培养自主学习习惯
让孩子先预估完成每门功课的时间,让孩子根据自己的时间安排进行;
到点后家长及时提醒,如果没按时完成,帮助孩子寻找原因;
如果是孩子总是拖拖拉拉,可以设定一些奖励,激励孩子尽早完成!
磨蹭原因5:注意力不集中,无关动作多
小健是一年级的学生,活泼、可爱,但写作业时总是东看西看,一会儿玩橡皮,一会儿吃铅笔,一会儿咬手指,注意力不集中,写出的作业从来不按常理出牌,花样百出,打开孩子的生字本,能把人气乐......
这个“员”字有脑袋,还带胳膊、带腿,有鼻子、有眼儿......孩砸,不颁发个诺贝尔创意奖都感觉对不起你!
陪写技巧
准备纠错本,培养孩子检查作业的习惯
等孩子完成一门功课的作业后,给Ta一定的时间自己检查,控制在5-10分钟之内。如果孩子确定自己完成无误之后,家长再仔细检查。
帮助孩子准备一本“纠错本”,把暂时不会做的题目和做错的题目分别记录下来,便于之后重温、复习,反思不会做或做错的原因!
买一些专注力训练的书,让孩子每天坚持15分钟做注意力练习。
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