如何培养积极乐观的孩子
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如何培养积极乐观的孩子,每一个问题的出现都在说明孩子成长的不足,幼儿时期所受的教育可能会影响未来,孩子的教育问题是每个家长都在操心的,下面小编分享如何培养积极乐观的孩子。
如何培养积极乐观的孩子1
1. 身教大于言教
孩子可能并不能理解和明白,但他能够留意他人的风格,会被动地吸收父母的风格。对孩子,我们要做的正确教导,就是用我们自身的乐观风格给孩子带来正面的影响。
2. 正确的赞赏和批评
让孩子在赞赏中,把结果的产生和自己的行为联系起来,那么,就要多用描述性的语句,描述自己看到的,感受到的,来表达对孩子赞赏,孩子通过大人的描述,知道了自己行为的能力,并能明白自己努力会有好的结果。
接下来,还可以更进一步地,把描述的行为总结成一个词,这个词让孩子给自己的行为定义成为一种能力或特质,当孩子认为自己据有某种能力和特质时,就会更有信心去尝试新的事物,更乐观地看待不好的结果。
而在批评孩子时,即使是孩子个人原因造成的不当后果,也要强调行为的暂时性,特定性。还可以给孩子指出明确的方法,弥补不当行为带来的后果。所以,我们要避免对孩子说,“你总是”、“你就是”这样的字眼。
3.给孩子更多的自由,体验掌控感
孩子在成长过程中,很早就开始希望体验更多的自主性,证明自己是独立的个体。如果在这个过程中,我们在保障安全的前提下,给孩子提供更多的机会,更广阔的空间,让孩子验证自己的行为能力,体验更多的掌控感,会增加孩子的喜悦感和成就感,会让孩子更主动地尝试和学习,对自己也有更好的认知。
但我们又必须对孩子的行为做出限制。这时,我们可以给孩子提供选择的机会,在限制的前提下,让孩子有一定的掌控权。
4.引导孩子形成乐观“解释风格”
随着孩子的成长,开始能够对事物结果的好坏,进行因果分析后,我们要帮助孩子形成乐观“解释风格”。特别是遇到不好的结果,孩子容易对自己产生悲观的看法时,我们要从语言上,引导孩子将结果与乐观的解释风格建立联结。
我们要教会孩子乐观,就是要让孩子正确认识自己,能从不好的情绪中脱离出来,能找到正确的方法让自己达到目标。
如何培养积极乐观的孩子2
1.给予期待
即使孩子还没上幼儿园,但家长依旧可以试着在墙壁贴上字条,提醒孩子们一觉醒来后,有哪些事情是他必须先完成的,像是:叠被、穿衣、刷牙、洗脸等等,并规定孩子必须在完成这些项目后,才能过来吃早餐。
有趣的是,当孩子觉得他是可以减轻家长的负担时,孩子的自信心就会慢慢提升;唯有给予机会让孩子证明自己的价值,“我可以”的心态才会孕育而生;所以,在孩子2岁时可以教他们收玩具、3岁时把脏衣服丢到洗衣篮、4岁收杯盘到洗碗槽、5岁拿垃圾去倒,6岁学洗衣服等等;如此才能培养出有担当的孩子。
2.鼓励冒险
一般来说,孩子并非胆大,只是不知道害怕;所以当孩子贸然行动时,家长势必会担心孩子受伤;不过,如果家长只是因为担心孩子还没上手,就一味地避免孩子尝试,久而久之,孩子自然就失去挑战的勇气。
其实,适度的冒险精神对亲子间都有帮助,有时让孩子独自在后院玩耍,或是让孩子单独外出跟同学参加校外教学等,都是家长们应该放手尝试的,毕竟,我们不可能一辈子都陪在孩子身边,唯有让孩子挑战,才能避免他在未来不受伤。
3.停止抱怨
每天接送孩子时,你是否又会因分秒必争而焦虑不已?“天啊!怎会又来不及了?为什么每天总是迟到…...”如果家长们老是围绕在这些负面念头上打转,那么很容易就会陷入悲观的情绪当中;包括总是在孩子面前抱怨家中的经济状况,孩子长大后肯定会变相的对金钱感到惶恐和不安,并且引发极度的焦虑和忧郁。
相反地,家长应该是要带领着孩子一起分享彼此今天发生了什么大小事,不但有效转换气氛,也才能开启孩子未来在人际沟通上的大门。
4.慢点反应
当父母看到孩子被欺负或吃亏时,通常第一时间就会想要拿起电话打给对方家长告状训斥一番,作者本身也曾这么做过。
当一位小学二年级的女生嘲笑他的女儿身材肥胖时,原本他也已经抓起了电话,但他想想,这不也是一个让孩子学习彼此尊重的机会,于是他走向前,请女儿跟对方说:“首先,我并不胖,而且你这种说话方式,对朋友来说,真的很不礼貌。”女儿跟对方说完之后,对方不但开口向女儿道歉,而女儿也因为鼓起勇气开了口,浑身上下都充满了能量;这样的处理方式,不但能为孩子的自信加分,更重要的.是在训练孩子未来解决问题的能力。
如何培养积极乐观的孩子3
1、勿对孩子控制过严
作为家长,当然不能对孩子不加管教、听之任之,但是控制过严又可能压制儿童天真烂漫的童心,对孩子的心理健康产生消极作用。不妨让孩子在不同的年龄阶段拥有不同的选择权。只有从小能享受选择权的孩子,才能感到真正意义上的快乐和自在。
2、鼓励孩子多交朋友
不善交际的孩子大多性格抑郁,因为时时可能遭受孤独的煎熬,享受不到友情的温暖。不妨鼓励孩子多交朋友,特别是同龄朋友。本身性格内向、抑郁的孩子更适宜多交一些开朗乐观的朋友。
3、教会孩子与人融洽相处
和他人融洽相处者的内心世界较为光明美好。父母不妨带孩子接触不同年龄、性别、性格、职业和社会地位的人,让他们学会和不同类型的人融洽相处。当然,孩子首先得学会跟父母和兄弟姐妹以及亲戚融洽相处。此外,家长自己应与他人相处融洽,做到热情、真诚待人,不势利卑下,不在背后随意议论别人,给孩子树立一个好榜样。
4、物质生活避免奢华
物质生活的奢华会使得孩子产生一种贪得无厌心理,而对物质的追求往往又难以获得自我满足,这就是为何贪婪者大多并不快乐的根本原因。相反,那些过着简单生活的孩子,往往只要得到一件玩具,就会玩得十分高兴。
5、让孩子爱好广泛
一个孩子如果仅有一种爱好,就很难保持长久的快乐感觉。试想:只爱看电视的孩子一旦晚上没有合适的节目时,心头必然会郁郁寡欢。相反,如果孩子看不成电视时爱读书、看报或做游戏,同样可乐在其中。
6、引导孩子学会摆脱困境
即便是天性乐观的人也不可能事事称心如意,也不可能永远快乐。父母最好在孩子很小时就注意培养他们应付困境、逆境的能力。要是孩子一时还无法摆脱困境,还可以教育孩子学会忍耐,或在逆境降临之时寻求另外的精神寄托,如参加运动、游戏、聊天等等。
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