孩子们长大了随笔集锦8篇
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无论是在学习还是在工作中,大家都听说过随笔吧?有的可能还经常写随笔?随笔最重要的是是表达出作者的意图,传达心情、感悟、观点...就像与邻家谈心般轻松。想要学习写随笔吗?下面是小编精心整理的孩子们长大了随笔,仅供参考,大家一起来看看吧。
开学的头几天,有好几个小朋友不愿意到幼儿园来,经过仔细询问,才知道:小朋友的家长都告诉他们要上中班了。孩子们一听,以为自己和中班的小朋友又都不认识,不愿意上中班,都觉得还是上小班好,愿意和小班的小朋友一起玩,还是喜欢小班的老师。
家长硬是拉孩子来上幼儿园,到了幼儿园才知道:原来以前和自己一起上小班的小伙伴也上中班了,原来中班的老师还是小班的那个,孩子就是孩子,孩子的想法是天真、幼稚的,有时候甚至是荒唐的。但是他们的想法却是非常独特的,值得我们教育者深思。
我带领孩子们参观了我们的活动室,复习了以前学过的儿歌,做了做以前学过的游戏,并告诉孩子们:我们一起升班了。所有的小朋友都上中班了,都是哥哥姐姐了,不是幼儿园以前最小的小弟弟小妹妹了。还让孩子回想了自己以前在幼儿园发生的有趣的很多事情,有自己的,也有别人的,也提到了很多老师不曾知道的“秘密”。孩子们都觉得:我真的长大了!
放手,这不是一个简单的动作,也不是一种无奈,更不是一种冷漠。而是一种鼓励支持,一种信任,一种真正的关爱,一种理智的教育方式。
随着冬天的脚步慢慢走来,一场大雪过后,让我们真正感受到了冬天寒冷。天气的变化,也影响着孩子们的学习和生活。孩子们到校时间推迟了,8点以后才陆陆续续来园;孩子们衣服也比以前穿多了,多多少少在行动上跟以前相比也有点不怎么灵活;感冒、请假的孩子也多了,在班级里面,咳嗽,流鼻涕的幼儿也慢慢增多;孩子们去厕所的次数也增加了。上课、下课时总有孩子不停地说,“老师,我流鼻涕了。”“老师,我想去厕所!”“老师,我的想喝水!”......那个时候我就赶忙去给孩子帮忙擦鼻涕、陪去厕所、系裤子、倒水......中午,午休的时候,我和搭班要给孩子睡觉解扣子、起床系扣子......
无论是擦鼻涕,还有是去厕所、系裤子、解开和系上衣扣,不会做的及原来可以自己完成的孩子都粘着老师,需要帮忙。前段时间我也没有意识到这点,近几天,我发现了这个现象,我不禁疑惑了:“难道孩子们都这么变笨了吗?”猛然间我一惊:“孩子变懒了!依赖性强了!”
想到这里,我心情顿时暗淡了下来:“这是我的错,是我太‘热心'了!我的‘包办'导致了孩子们依赖性增强,懒惰心里变重了!”
孩子独立性的形成最佳时期是4到6岁,需要家长和老师的共同培养。这个阶段的孩子独立做事情的培养和树立是很重要的。这对于孩子的动手能力和独立性的树立起着关键的作用。中班的孩子他们都是独立的个体,应该有自己完成事情的能力。看到孩子们的现状, 我决定对孩子们进行阶段性的引导,如擦鼻涕、系裤子、穿脱衣服时先讲明要求,教给孩子正确的方法。对于自己独立完成的孩子极力给予鼓励和肯定。对于有进步的孩子表扬,帮助孩子们树立信心。还通过互动评比墙中新增添一块孩子的独立做事能力,通过贴五角星的方法,促进孩子的积极性。我还决定在班级交流日活动中跟配班的老师和阿姨共同制定一系列的方案,不但要来帮助幼儿树立独立性的一面。还应给给家长们一些建设性的意见,家园配合达成共识。经过一段时间的培养,孩子们大部分学会了独立去厕所、擦鼻涕、解扣子、系扣子了,看到孩子们的进步,我心中溢满了说不出的高兴和快乐。
孩子独立性的培养也是一个漫长的过程,千万不要急于求成。培养孩子的一种独立性的能力,教师和家长一定要放手给孩子提供锻炼的机会。放手给孩子去做,相信他们,鼓励他们,引导他们,而不是过于“热心”和“包办”!放手给孩子去做,不是冷漠,而也是一种“爱”!爱要有“度”、有“距离”,过度的爱是一种“害”!
古人云:爱其子,则必为之计深远。那么怎样才能称得上是“计深远”呢?答案就是:相信孩子,让他们独立面对属于自己的人生。
就像你的笼子里养着一只鸟,如果你真正爱它,你就应该放它到广阔的空间,让它震动自己或幼嫩或坚硬的`翅膀在无垠的天宇翱翔,任其为所想为所为,而不是为了一己之私留它在身边,逗自己笑,逗自己开心。
就像老鹰疼爱自己的孩子,就应该让他在跟艰险恶劣的环境中历练,为更长远的生存练就一身过硬的谋生技能,而不是时时事事都庇护着他,溺爱他,让他过分娇生惯养,养尊处优,长成一个只知道依赖他人的“刘阿斗”。
记得有篇文章这样写道:“如果我是雄鹰,请不要为我担心,纵是从万丈悬崖坠下我也定会直冲云天!
如果我是游鱼,请不要为我牵挂,纵是落入无底深渊,我也定会奋勇上浮!
可是父母的情太深,父母的爱太重,束缚了我的双羽,羁绊着我的双鳍。爸爸妈妈,我已长大,我要在外面的世界寻觅自己的天空海洋。爱我就请放手!”这就孩子们的心声啊!
有一种爱叫做放手,让幼鹰振翅九天!有一种爱叫做放手,让幼鱼翱游汪洋!请放手,让孩子们自己长大!
我们排练已久的节目终于要和家长们见面了,天空下起了雨,是在预祝我们演出成功吧。老师们早早地来到幼儿园化妆,等待一会孩子们的到来。
“老师,早上好!”“早上好,卢鲁,今天你是第一名。”孩子们陆续的来到教室,孩子们换鞋,叠衣服,教室里排起了长队,每个化妆的老师跟前都有一排孩子在化妆。
“你怎么光着脚回来了?”“我的舞蹈鞋找不到了,”“你的小白鞋呢?”“姥姥没给我带,”老师们在忙着给于子晴找鞋子,怎么找也找不到那只红色舞蹈鞋,还好是虚惊一场,在王红云的袋子里找到了那只遗失的鞋子,喘了口气。点了一次名之后发现还有两个孩子没有来,打电话挨个找,一会慢慢悠悠的进来一个,一会慢慢悠悠的进来一个,我就行热锅上的蚂蚁一样着急,快速的给他们换好衣服,化好妆。
刚想喘口气,一看表要开始了,我们班是第三个节目,“小朋友们去小便,把衣服整理好,抬头让老师看看你们漂亮的脸,”做完最后一次检查,我们带上道具就往舞蹈出发。
这场晚会有惊有喜,孩子们给我制造了好多惊险,曹祥瑜的鞋子不见了,找啊找,找啊找,从走廊的这头跑到那头,楼上楼下,在上场前一刻穿好了,上场,孩子们一个跟一个,在台上站好,看到下面这么多人,他们会不会紧张啊,一定要好好唱,开始了,我站在柱子后面和孩子们一起大声的唱歌,第一首歌之后台下的家长报以热烈的掌声,给了孩子们鼓励,每一个都在认真地唱,眼睛一直看着前面,比平时都好,悬着的心终于落到了肚子里。
下场以后特长班的孩子都被老师们分走了,在等待孩子们下台的间隙看了一会节目就沉醉在了其中,孩子们太棒了,不紧张自如的表演真是棒极了,下场了快换衣服,赶下一个节目,又少了一双鞋,“欧,我的闺女,你今天是怎么了。”到处找鞋子,孩子就是这样,会随时给老师制造问题,老师就要随时给他们解决一切问题,因为我们是一家人。
回想今天的节目,很满意,孩子们比任何一次的彩排都要好,要相信孩子们的能力,台上三分钟台下是十年功,每一次的排练孩子们都认真地对待,认真做好每件事就会得到回报,不断地变化队形,微笑,大声歌唱,感谢孩子们。
今天全园的孩子们都很棒,就连最小的宝宝班都超常发挥,可爱至极,家长们乐的嘴都合不上了,外面下着小雨给我们的舞台营造出了晚会的感觉,家长们热力人的掌声让孩子们更加地卖力,节目的成功离不开台前幕后的领导,老师,孩子和家长们的努力,我们的努力换回了一场成功的演出,这会激励我们继续努力前进。
为了让孩子把礼仪运用到生活中,我不仅教给孩子们使用十字文明用语,还准备了《三字经》音乐,希望通过每天的学习,宝宝们可以背会《三字经》并且在背会的基础上,再为他们讲解每句所讲的含义,让宝宝们学会尊重别人,学会孝敬父母,学会善待他人,知道怎样正确与朋友相处。所以,每天早上来学和下午放学前,我总会放起《三字经》音乐,并一句一句教孩子,让孩子吐字清晰,纠正他们不正确的读音。每次我都加上动作,便于孩子记忆,孩子们也跟着我学的不亦乐乎!
周三起床后,我带着孩子们又复习了几遍背过的《三字经》后,便挑选个别幼儿上台背诵,我原以为孩子们肯定还不完全会,还记不住,可结果却恰恰相反,除了个别孩子胆小不敢上台外,雨衡、梓乐、宇默、思远、小万、同涵、一彭、昕怡等很多小朋友都已经可以从人之初,性本善,性相近,习相远一直背到贵以专。而且背的特别好。中间我只是简单的提醒一个字,宝宝们就能继续接下去,这个发现乐坏了我,我们不停的夸奖着宝贝们,增加宝贝们的自信心。突然发现,其实孩子们很聪明,只是我们没有给孩子机会,没有放手让孩子自己尝试,如果我们松开手,宝贝们会给我们意想不到的结果。宝贝们,你们太棒了!丹丹老师越来越喜欢你们了,继续加油哦!我相信,你们永远是最棒的!
时间过得真快,转眼间,已经过了一个月了,孩子们升班已近一个月了,记得第一天升班时,孩子们的脸上挂满了惊慌,到现在孩子们对大班的生活也渐渐的适应了,这一个月孩子们真的是长大了。在这过程中我看到了孩子们的进步,比如孩子们的自理能力强了,很多的孩子都不用老师喂饭了,能够自主地把老师分的食物吃完,自己的东西能够自己收拾好,还能帮老师做些事情。
孩子们的学习能力也有说提高,这两周的黄金教学,我明显看到孩子们的学习能力提高了,我开始以为孩子们在字卡掌握程度上会有问题,可是这周五的复习,让我大吃一惊,孩子们的识字能力有所提高。也看到了孩子们需要加强的地方,比如常规,孩子们的常规真的需要好好的加强一下,虽然,老师每天都在强调常规,可以效果不明显。
每次活动前,老师都要强点一次常规,才可能把活动完成下去,每堂活动都这样,就浪费了不少玩的时间,我们现在的班级里厕所比较远,在如厕的过程中,我们经过了很多的班级,首先我们要做到的就是安静,其次就是我们的小手。有些幼儿的小手喜欢到处乱摸,摸摸墙面布置,推推前后的小朋友,小手没有停过。孩子们还是喜欢推椅子,这样很危险,很易摔跤,你们长大了,推椅子是不是大班的哥哥姐姐们做的呢,在以后的生活中,希望孩子们能够把那些的不好的习惯改过来,我们一起加油吧孩子们。
前天中午,由于一些事情,我请假了,请了卢老师来帮忙照看孩子们。今天早上,我回到了幼儿园。还未进教室的恒琪眼睛里噙满泪水,直到看见教室里的我才把泪水抹干。“居家男孩”烨烨,一进门就带着嗔怪的语气叫道:“杨老师!”虽然,她们都没有说出口,但是我都已经读懂了:“老师,你到哪里去啦!我们真的很害怕!”
这个年龄的孩子很害怕分离,也不会很轻易地信任别人,虽然我才走了一天半,但是她们会非常不安。烨烨尽管是这学期刚来的孩子,但适应性还蛮强,来了才几个星期,情绪就稳定多了,只要我说一会儿就回来,他就满口答应。
可是,今天不知道怎的,他一见卢老师进来,就开始慌乱起来:“杨老师,卢老师来了,你也不要走,好不?”因为他知道我们要交接班了,我的手还没触及门把手,他泪水就哗哗地往下流:“杨老师,你过来陪我,好不好?”我告诉他,吃完午饭就回来,他听了更是泣不成声:“我会想你的!我很喜欢你的!”
“我也喜欢烨烨,我们都放在心里想念吧!烨烨,杨老师饿肚子,你心疼不?你都说要保护我的。”
“心痛的!”
“那我吃饱了再回来!好吗?”
“好的,你一定要来!”他恋恋不舍地望着我!
当我回来的时候,烨烨搬条凳子过来,我以为他要坐我身边,没想到他把凳子放在我的背后,我的心暖暖的,原来是让我坐下来,看到我坐下,他露出安心的表情。
睡觉信号一发出,烨烨就站在我身边:“杨老师,我睡觉你也陪我的,对不对?你不会走的,对不对?”
“我还要写些东西,你先去,我等会来!”
“没关系,我等你,我等你写好再一起过去吧!”
我放下手中资料,陪他进卧室。他脱下鞋子在我面前排得很整齐,看见我在他安心地睡。
“烨烨是男子汉,很勇敢!”
“对的,我们是男子汉。”睡在一旁的孙近轩自信地说。
“是啊,你们都是男子汉,身体睡得棒棒的,才有力气保护我!”我和他说好在隔壁不回家,他勉强答应。当我听到门被风吹关的声音,他哭着说:“卢老师,门都关了,杨老师进不来了!”
“你好好睡,杨老师才会来啊!”
“恩,好的,我不哭了,睡觉!”
孩子依恋我,关心我,我总是很感动,就像顾家仪,ROSE等小朋友。可是,他们开心地找别的小朋友玩耍的情景,是我更爱看到的,虽然在那一刻他们没有追随在我身边,心里的那份爱依旧存在。我会好好地等待,等待你们放开我的手,总有一天你们会把对我的依恋装进你们的心里,不会再把它放在我的手心!
孩子们步入大班课堂已有一个多月的时间了,给我感触最深得就是孩子们取得的进步、成长,看他们小小身体做出的种种让人意想不到的事、讲出的话,不仅是内心的喜悦,更多的是感动。
由于身体原因,上周请了两天假,到第三天早上孩子们见到我,“老师,你生病好了吗?”“老师,你不在的这几天,我们好想你”眼中充满了关切的目光,看到孩子们这么懂事,心里暖暖的。以前都是自己一人打扫教室,可我发现最近班中有几个小姑娘也帮我擦桌子,也帮着搬板凳,垃圾桶的垃圾也不知何时让哪个“无名小英雄”给倒了---
每次经历这样的小惊喜,心中总有深深地触动,在孩子们长大一岁的同时,他们的身体在成长,心智、品德也在悄悄的进步|。现在觉得自己所做的有了价值,甚至孩子带给我们的远比自己的付出还多。
今天和往常一样,吃完下午饭我带孩子们出去,在外边散步,丰琴老师在教室打扫卫生。打扫完卫生我便带着孩子们进教室准备做离园活动。做离园活动之前呢,我们要对宝贝们进行餐后整理----洗手,洗脸。
离园活动开始,今天我带着宝贝们一起来和洞洞板做游戏。巩固之前所学得《按规律排序》。孩子们现在基本上都能听口令进行动手操作。今天下午让孩子们用自己喜欢的两种颜色进行按规律排序。孩子们在操作中非常认真,有的孩子在自己操作中会时不时的让老师看一看做的对不对?当老师对他操作的进行表扬时,孩子们都非常高兴,从他们的笑容中可以看到他们从中体验到成功的喜悦。不知不觉中放学时间到了,家长们纷纷来到教室接宝贝们回家。走到教室看到孩子们在操作,便悄悄的走到孩子们身边问孩子在干什么,孩子有模有样的在介绍着他的作品。孩子在见到家长时没有和以前一样急着回家,而是等着他把棋子收完,整理好后,将学具交给老师后才离开。有的孩子甚至在把自己的棋子收完后,帮助周围的小朋友整理完后才走。看到孩子们这么懂事,心里真的很高兴。孩子们在不知不觉中长大,每天都会给我们不一样的惊喜。
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