育兒的名言
本文已影響2.06W人
本文已影響2.06W人
無論是身處學校還是步入社會,大家都聽說過或者使用過一些比較經典的名言吧,名言蘊含著深邃的哲理,閃耀著理性的光輝,在議論文中既可作為論點,又可作為論據。你知道什麼樣的名言才能算得上是優秀的名言嗎?下面是小編精心整理的育兒的名言,希望對大家有所幫助。
1、從孩子生活上開始教育,注重細節,教育因細節而美麗。
2、激發、保護、強化孩子的積極性。
3、勤勤懇懇學習,快快樂樂生活,認認真真做事,實實在在做人。
4、淺水留不住大魚,籠裡養不出雄鷹,把屬於自己的都給他吧,別總在後面嘮嘮叨叨,他的路,終歸得自己走。
5、教育孩子同樣謹記:己所不欲,勿施於人。
6、有益的玩就是學,有趣的學就是玩。
7、人生最重要的是找到屬於自己的世界,活在自己的世界,為自己的理想奮鬥,為自己的生活奮鬥,相信自己。
8、將心比心,教育孩子時,回想下當自己孩童時的感受吧!
9、將整個愛心獻給孩子,將美好德行傳給孩子。以真正其心,以善誠其意,以美修以行。
10、用特寫鏡頭看生活,生活是一個悲劇;用長鏡頭看生活,就是一個喜劇。
11、多一份關心,少一分溺愛;多一份勉勵,少一分縱容;多一點表揚,少一點責罵。
12、早期教育重在潤物細無聲。
13、一個好的家長應是:家教上是孩子的良師,生活中是孩子的益友。家庭教育最好的境界是:讓每位爸爸成為孩子敬仰的英雄,讓每位媽媽成為孩子崇拜的偶像。用父母的愛心點燃孩子的愛心,愛自己、愛他人、愛社會、愛世界、愛生活。
14、讓孩子做主,給孩子自由。
15、16。自己不讀書是文盲,不讓孩子讀書時法盲,養子不教是瞎忙。
16、孩子還小時,給他們深根;等他長大了,給他翅膀。
17、和孩子一起在歡笑、遊戲、學習、快樂、成長吧。
18、父母教育孩子的過程,也是自身不斷感悟和學習的過程。
19、我們不能按自己的觀點和期望去塑造孩子,應該讓他們走有利於自己身心健康發展和自我發展之路。
20、遇事忌急,靜觀其變,表鬆內緊,伺機而動,把握火候,徹底治理,同時要注意給孩子一個宣洩的出口和平臺。
21、走進孩子,和孩子共同學習、共同生活、共同成長。
22、教育是點燃火苗,而不是灌滿瓶子。
23、勤交流,多鼓勵,善賞識,看優點。
24、講孩子感興趣的東西,積極引發孩子興趣點。
25、與其給孩子萬千家財,不如讓孩子擁有幸福的童年。
1、做孩子的朋友,和孩子一起成長。此生不可能留給孩子太多的財富,但一定努力將孩子培養成財富。
2、只要耕耘就會有收穫。孩子們只要認真刻苦學習,就一定會有進步。用科學知識為孩子們插上翅膀,讓他們在未來世界天空中自由翱翔。
3、知識就像人民幣,聚集得越多,派的用場越大;運用得越好,增值的機會越大;越是旁人缺少的時候,它的附加值越高。
4、知識的積累,就像銀行的儲蓄,是一點一滴日積月累而得來的。
5、在育兒的道路上,家長和孩子一同成長!
6、在人生的歷程中,身體健康是最重要的,健康的身體是1,智慧是1後面的0,只有1的存在,後面才能不斷的添上更多的0。
7、在孩子的教育上,慧媽在慧兒中,一直以“媽媽哥兒們”相稱,我也希望永遠做好孩子的“媽媽哥兒們”,信任與尊重並存。
8、又投入才有產出,只有刻苦的學習,才能獲得好的成績。一份耕耘,一份收穫。動物世界裡。那些適應自然界變化的動物而生存下來。學習科學文化知識,就是為了將來適應順息萬變的資訊時代。
9、用心去愛,用愛去教,和孩子一起成長,享受每天的幸福和快樂。
10、一個有用的人,一定是愛學習,善交朋友,有理想和夢想的人。當你讀一本書時,你會認為你什麼都懂,當你讀越來越多的書時,你就會認為你懂得的太少,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,世界上永遠找不回的東西就是逝去的時間,萬金難買後悔藥。
11、要育材先育人,學校和家長的職責就是使孩子成人、成材!每個孩子就像一隻潛力股,培養得好成績優股,教育不當變垃圾股!
12、養育孩子就像種樹,可以給樹施肥、澆水、殺蟲、修枝,但要成為棟樑之材,還要靠自身努力地往上長。
13、養育孩子就像澆花一樣,用心呵護,跟他建立起一種心靈相通的默契感。
14、學與勤、悟,讓老師和家長共同努力,來提高孩子的綜合素質。
15、學習不認真就像房子有優劣問題。
16、學生學習貴在自覺,持之以恆,跟現實的條件,環境關係不大。家長對孩子的要求要嚴格,但期望值不要太高,期望越高,可能失望就越大。
17、心理健康的12字祕訣是:認識自己、接納自己、控制自己。無論是父母還是孩子,如果能做到這12字,一生的幸福就有了保障。
18、想象力是孩子最寶貴的財富,他是解開數字難題的鑰匙,也是創作文章的火車頭。
19、我祝願辛勤勞動的園丁和祖國的花朵們:所有的生命都能在陽光下自由成長;所有的心緒都能在輕風中盡情釋放;所有的坎坷擋不住你們前行的腳步;所有的季節都能看到你自信的臉龐。
20、偽鈔只能騙人一時,而偽科學卻能毀人一世。
21、萬丈高樓從地而起,每個人須從小培養成良好的學習方法,生活習慣,優良的品格,長大了才會成為參天大樹,摩天大樓。
22、外面的世界很精彩也很複雜,就像網際網路一樣,有精華也有糟粕,為了孩子的健康成長,我們必要為孩子建造一道心靈的防火牆。
1、在育兒的道路上,家長和孩子一同成長!
2、家長養成合理的行為習慣並留心使孩子學著去做。
3、幼兒的學習是全方位,並不侷限於讀寫算和各種技藝。
4、教導兒童的主要技巧,是把兒童應做的事變成一種遊戲的。
5、沒有一個朋友能比得上健康,沒有一個敵人能比得上疾病。
6、教育上操之過急和緩慢滯後,都會摧殘孩子正常的心理髮育。
7、慢慢陪孩子走,把我的時間浪費在孩子身上,這是最好的浪費!
8、知識的積累,就像銀行的儲蓄,是一點一滴日積月累而得來的。
9、學與勤、悟,讓老師和家長共同努力,來提高孩子的綜合素質。
10、知教育者,與其守成法,毋寧尚自然;與其求化一,毋寧展個性。
11、陪伴的關鍵是心靈,隨時關注孩子的成長,而不是做孩子的監工!
12、當孩子情緒波動時,愚蠢的父母責備孩子,聰明的父母關愛孩子。
13、用心去愛,用愛去教,和孩子一起成長,享受每天的幸福和快樂。
14、母愛是人世間最神聖的感情,應為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。
15、懂得尊重自己的人,也會懂得尊重別人,這包括尊重自己的孩子在內。
16、不因孩子房間裡或者桌面上很亂而責罵他,只要這與他的創作活動有關。
17、養育孩子就像澆花一樣,用心呵護,跟他建立起一種心靈相通的默契感。
18、在家庭教育中,努力去營造快樂鼓勵的氣氛,讓孩子有實現感和成就感。
19、只有出自衷心的羞恥心和不願見惡於人的畏懼心,才是一種真正的約束。
20、對孩子來說,生活就是一所學校,一草一木都可以成為研究、探索的物件。
21、不要在自己情緒很糟時教育孩子,這時很容易把這種情緒發洩到孩子身上。
22、在一個家庭裡,如果沒有孩子的笑聲和學習的聲音,這個家庭是沒有希望的。
23、你讀過,你不一定掌握了知識,但當你用讀過的知識做事時,你就掌握了世界。
24、父母要逐漸培養孩子獨立思考、獨立解決問題的習慣,並由此樹立孩子的信心。
25、寬恕觸及兒童自尊心的最敏感的角落,使兒童心靈中產生要改正錯誤的意志力。
26、教育是知識創新、傳播和應用的主要基地,也是培育創新精神和創新人才的搖籃。
27、作為社會生活中的人,道德素質是人的重要內涵,它決定著人的尊嚴價值和成就。
28、想象力是孩子最寶貴的財富,他是解開數字難題的鑰匙,也是創作文章的火車頭。
29、家長要善於細心地觀察孩子,從孩子的一舉一動和隻言片語中去發現孩子的求知慾。
30、教育隨生命開始。在我們察覺個性已建立之前,後來的教誨已很難將它移動及改變。
31、孩子,讓媽媽牽著你的手,一起前行!走的晚了些,不怕,讓我們珍惜以後的每一天!
32、父母要給予孩子自由成長的空間,對錯誤的方向給予引導,對於正確的方向給予鼓勵。
33、為了孩子,一定要給他們新作品,使他們敢於面對縱橫交錯的新世界,不斷髮芽滋長。
34、如果有人問我,教育孩子需要哪一種資格,我會說那需要異乎尋常的耐心和適量的愛心。
35、應該強調,不嚴肅認真的教育,有許多隱患。父母使自己的子女享福太早,是不聰明的。
36、善於利用時間的人,永遠能找得到富裕的時間。學會做時間的主人,將會使你受益無窮。
37、男孩子生性自由,不善服從;對待他們,當以誠懇和率直的態度,幫助他們建立起勇氣。
38、外面的世界很精彩,孩子的世界更可愛,我願沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。
39、孩子就像一個新登記註冊的的企業,需要經過一番滾、爬、摔、打,才能有自己的立腳之地。
40、家庭關係緊張,父母專制,不尊重孩子的人格,不講民主等因素直接影響孩子的學習與人生。
41、學校的目標始終應當是:青年人在離開學校時,是作為一個和諧的人,而不是作為一個專家。
42、讓你的孩子成為有教養的人,有教養從守時,排隊,在公共場合不大聲說話,不輕易發怒開始。
43、教育就是激發生命,充實生命,協助孩子們用自己的'力量生存下去,並幫助他們發展這種精神。
44、父母的眼睛裡只有孩子,而孩子的眼睛裡卻有著整個世界!讓孩子插上理想的翅膀,快樂地飛翔。
45、中小學生是不成熟的個體,對其教育是教師的責任,教育的過程是一個啟智、明理、導行的過程。
46、從來沒有一個時代像今天這樣需要以孩子為師,反省自身,保持童心,兩代人相互學習,共同成長。
47、如果家庭教育出了問題,孩子在學校就可能會過的比較辛苦,孩子很可能會成為學校的"問題兒童"。
48、做孩子的朋友,和孩子一起成長。此生不可能留給孩子太多的財富,但一定努力將孩子培養成財富。
49、如果家庭教育出了問題,孩子在學校就可能會過的比較辛苦,孩子很可能會成為學校的“問題兒童”。
50、掌握好責罵與訓斥的方法與技巧,才能達到教育的目的與效果。不當的責罰,不知不覺中會傷害孩子。
51、養育孩子就像種樹,可以給樹施肥、澆水、殺蟲、修枝,但要成為棟樑之材,還要靠自身努力地往上長。
52、挫折教育並非只是讓孩子過過苦日子,/乾點苦活,挫折教育的重點在於,培養孩子直面挫折的堅強品質。
53、放下身段,把眼睛放在和孩子一般高的位置,和孩子一起看這個世界,就會覺得自己的孩子是很優秀的。
54、恰如其分的讚賞是增強孩子自信心的最佳途徑。要相信任何人都有一個發展的過程。要相信孩子會有進步。
1、父母教育孩子的過程,也是自身不斷感悟和學習的過程。
2、每個孩子好象一張潔白的紙,可以在上面畫各式各樣的圖案,調上五顏六色,家長都希望是一幅色彩斑斕的佳畫,培養人也正是這樣。
3、從孩子生活上開始教育,注重細節,教育因細節而美麗。
4、沒有辛勤的付出,怎會有豐收的喜悅,不強求第一、第二……只要盡力。人生是一個要獨立的過程,只要腳踏實地的走,才能留下一條屬於自己生命的軌跡。
5、慢慢地陪著你走,走過童年的天真,走過少年的青澀,走過青春的激情;慢慢地陪著你學,學會快樂的生活,學會愉悅的收穫,學會暢快的分享。
6、孩子流鼻涕了,加一件衣服。
7、學生學習貴在自覺,持之以恆,跟現實的條件,環境關係不大。家長對孩子的要求要嚴格,但期望值不要太高,期望越高,可能失望就越大。
8、成績好的孩子,媽媽通常是有計劃而且動作利落的人。父親越認真,越有條理,越有禮貌,孩子成績就越好。
9、你做的是一項有益的工作!
10、在人生的歷程中,身體健康是最重要的,健康的身體是1,智慧是1後面的0,只有1的存在,後面才能不斷的添上更多的0。
11、家長要善於細心地觀察孩子,從孩子的一舉一動和隻言片語中去發現孩子的求知慾。
12、青春期的孩子,教育一定要有方法。
13、必須留意你的孩子的學習成績,但也不必太在意他的名次。倒是需要警惕那些學習成績總是第一名的孩子。有些孩子學習成績好,性格也好,有些孩子學習成績很好,但性格卻自私,缺乏同情心,沒有生活情趣。
14、能從老師那裡獲得知識的“金子”固然很好,但能求得老師那點石成金的“手指頭”才更好。
15、做人要厚道。如果你的孩子比較厚道,請不要嘲笑他的軟弱。喜歡佔小便宜的人,往往吃大虧,因為他被別人厭惡。願意吃小虧的人,將來會佔大便宜,因為他被人喜歡。
16、養育孩子就像澆花一樣,用心呵護,跟他建立起一種心靈相通的默契感。
17、從來沒有一個時代像今天這樣需要以孩子為師,反省自身,保持童心,兩代人相互學習,共同成長。
18、不要以為孩子1到6歲只是長身體的年齡。如果父母讓孩子1到6歲在祖父母或外祖父母那裡度過,等到孩子6歲時父母再把孩子接回來上小學,那麼,這個孩子在小學要麼成為默默無語的沉默者,要麼成為無法無天的搗亂者。
19、孩子就像一個新登記註冊的的企業,需要經過一番滾、爬、摔、打,才能有自己的立腳之地。
20、父母可以把孩子作為世界的中心,但是不要忘了父母也要過獨立的生活。如果父母完全圍繞孩子轉而沒有了自己的生活主題,這樣的父母常常會以愛的名義干擾孩子的成長。有時侯,並不是孩子離不開父母,而是父母離不開孩子。
21、講孩子感興趣的東西,積極引發孩子興趣點。
22、換位思考長幼和諧,將心比心家園互動。
23、只要耕耘就會有收穫。孩子們只要認真刻苦學習,就一定會有進步。用科學知識為孩子們插上翅膀,讓他們在未來世界天空中自由翱翔。
24、你是最棒的!
25、你一定練習很久了!
26、孩子看不到天使的模樣,但是家庭中要讓孩子聽到天使的聲音。
27、與其給孩子萬千家財,不如讓孩子擁有幸福的童年。
28、《麥田裡的守望者》為世界貢獻了一個詞語:守望。教育不是管,也不是不管。在管與不管之間,有一個詞語叫“守望”。
29、過高的期望帶來孩子的無望,過度的保護帶來孩子的無能。
30、讓孩子有理想、有目標、有活力、有幹勁。
31、成功源自從小良好習慣的培養。
32、孩子學習貴在自覺,持之以恆,跟現實的條件,環境關係不大。家長對孩子的要求要嚴格,但期望值不要太高,期望越高,可能失望就越大。
33、孩子還小時,給他們深根;等他長大了,給他翅膀。
34、兒童時代是一個胡說八道的時代,這不是缺點,而是他們成長的一個特點。我們要尊重兒童的未成熟狀態,童言無忌才能健康成長。
35、一個有用的人,一定是愛學習,善交朋友,有理想和夢想的人。當你讀一本書時,你會認為你什麼都懂,當你讀越來越多的書時,你就會認為你懂得的太少,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,世界上永遠找不回的東西就是逝去的時間,萬金難買後悔藥。
36、你是一個難得的人才!
37、讓孩子參與家中大事
38、所有的生命都能在陽光下自由成長,所有的心緒都能在輕風中盡情釋放,所有的坎坷擋不住你前行的腳步 ,所有的季節都能看到你自信的臉龐。
39、你讀過,你不一定掌握了知識,但當你用讀過的知識做事時,你就掌握了世界。
40、將自己變小,才能使孩子不斷長大,與孩子交朋友,站在孩子的角度看世界,感受孩子的成長
41、當眾不批評,私下不留情。強迫孩子服從自己的意願是行不通的,強迫不如梳理。
42、對孩子充滿信心,對孩子的明天充滿希望。經常為孩子的行為而感動,經常為孩子的成長而幸福。
43、發覺孩子的潛能要用愛的眼睛;用愛的鼓勵調動孩子;用愛的理由拒絕孩子;用愛的責任懲罰孩子;用愛的一直磨練孩子;用愛的激情回報孩子。
44、在孩子3歲前後,他的身邊最好有一個無為的放任型父母。在 孩子9歲前後,他的身邊最好有一個積極的權威型父母。在孩子13歲前後,他的身邊最好有個消極的民主型父母。有效的教育是先嚴後鬆,無效的教育是先鬆後嚴。
45、中小學生是不成熟的個體,對其教育是教師的責任,教育的過程是一個啟智、明理、導行的過程。
46、真正的養育過程一定是嘮叨的,這叫做有親情撫養。
47、孩子,讓媽媽牽著你的手,一起前行!走的晚了些,不怕,讓我們珍惜以後的每一天!
48、不要小看嬰兒,他們有驚人的探求力、接收力、模仿力、記憶力等,許多方面連成年人也望塵莫及,成人只要細細想來只好在孩子面前自愧不如!
49、發現孩子的閃光點,抓好教育管理的突破口。
50、你真懂事不少!
51、心理髮展有關鍵期,12歲以前稱為依戀期,12-18歲成為青春期;依戀期需要家庭教育,青春期需要社會的參與。
52、如果孩子一哭鬧父母就趕緊抱起孩子,那麼,孩子就會利用父母的這個特點經常糾纏父母,提出更多的要求。所以,孩子哭鬧,不要著急把孩子抱起來,父母最好讓自己有事情做,讓孩子看著自己動作麻利地做事。
53、一是忽視;二是期望太切。
54、重視孩子的細微要求,給孩子一雙會編織的翅膀;珍視孩子的點滴進步,給孩子一雙會思考的眼睛。
55、人在早年,吃的苦越多,他的承受力越好。
56、你的表現很出彩!
57、夫妻關係影響孩子的性格。一個男人如果不尊重他的妻子,那麼,他的兒子就學會了在學校不尊重他的女同學。一個女人如果不尊重她的丈夫,那麼,她的女兒就學會了在學校瞧不起她的男同學。
58、不要做有知識沒文化的家長。有些人有高學歷,但不見得有文化。如果家長不懂得生活,不知道善待他人,甚至不懂得善待自己的孩子,無論他擁有多高的學術水平,他也是沒有文化的人。
59、滿心關懷,讓孩子擁有成功的本錢;滿心祝福,讓孩子擁有自信的力量;滿心支援,讓孩子擁有獨立的人格。
60、關注孩子最好的朋友。
61、每個孩子都是一個獨特的生命個體,不要拿自己的孩子與別人作比較,還是要放慢腳步,給孩子自信,讓他快樂、健康地成長,多多地賞識,孩子就會順著你的方向越走越好!
62、為了孩子,一定要給他們新作品,使他們敢於面對縱橫交錯的新世界,不斷髮芽滋長。
63、父母要給予孩子自由成長的空間,對錯誤的方向給予引導,對於正確的方向給予鼓勵。
64、教育孩子的前提是瞭解孩子,瞭解孩子的前提是尊重孩子。父母是否瞭解和尊重孩子關乎孩子一生的發展。別看孩子弱小,強大的力量正孕育在弱小之中。真正的教育就是喚醒孩子心中沉睡的巨人。
65、孩子的問題往往是成年人造成的。
66、孩子是在體驗中長大的。我們不能代替孩子成長,就不能代替孩子體驗。這也不許孩子做,那也不許孩子做,只允許孩子按照家長的喜好去做,這不就是家長代替孩子成長嘛。
67、讓我們一起跟著孩子一同成長吧,跟著孩子一起歡笑,一起悲傷,一起瘋跑,一起犯錯……這一切的根源都在於,我們給與孩子的愛與尊重!
68、為了在教學上取得預想的結果,單是指導學生的腦力活動是不夠的,還必須在他身上樹立起掌握知識的志向,即創造學習的誘因。
69、教育孩子如育花,精心澆水施肥呵護,方能成功。但事實上並不是所有人都能養好花,不懂得就要向別人請教,學習養花的經驗與藝術。
70、父母需要承擔教育孩子的責任,不過,也不要因為教育孩子而完全取消了自己的休閒生活。“沒有責任感傷害別人,太有責任感傷害自己。”
71、父母要逐漸培養孩子獨立思考、獨立解決問題的習慣,並由此樹立孩子的信心。
72、告訴孩子:你不僅僅只是父親,更是朋友,而朋友便是心與心的交換。父母應當成為成長路上的導師,家庭生活的朋友,學習生涯的夥伴。
73、你可以辦到的!
74、孩子的名字叫今天,教育的名字也叫今天。今天賞識孩子,孩子今天就成功!作為老師,最幸福的,是學生學得快樂,教師教得快樂。
75、掌握好責罵與訓斥的方法與技巧,才能達到教育的目的與效果。不當的責罰,不知不覺中會傷害孩子。
76、從孩子的態度中發現自己教育方式的問題。
77、你想出辦法了!
78、你真的不斷在進步!
79、你下次會做得更好!
80、放下身段,把眼睛放在和孩子一般高的位置,和孩子一起看這個世界,就會覺得自己的孩子是很優秀的。
81、教導兒童的主要技巧,是把兒童應做的事變成一種遊戲的。
82、站起來要比孩子高,蹲下去要和孩子一樣齊。
83、孩子在1歲前,甚至是3歲以前,最好是由母親撫養。
84、你是完美無缺的!
85、要育材先育人,學校和家長的職責就是使孩子成人、成材!每個孩子就像一隻潛力股,培養得好成績優股,教育不當變垃圾股!
86、用寬容的心對待世界,用快樂的心對待生活,用感恩的心對待師長。
87、如果沒有特別困難,父母最好每天趕回家和孩子一起進餐。家庭的共同價值觀,就在全家人圍著一張桌子吃飯的過程中建立起來。
88、對於孩子不合理的要求,要遵循四個原則。
89、富裕是另一種更高階的教育資源,西方人的經驗是:“培育一個貴族需要三代人的努力。”“階層是會遺傳的。”但是更高階的教育資源需要有更高階的教育技藝,如果沒有更高階的教育技藝,富裕的家庭反而會給孩子的成長帶來災難。
90、孩子的成長需要同伴,讓孩子有自己的朋友,但不要有太雜亂的夥伴在孩子沒有形成成熟的理性和判斷裡之前,警惕孩子沾染同伴的壞習慣。
91、成功的祕訣,是在養成迅速去做的習慣。抱怨和懈怠,會使你心中多了一幅和肩上一樣重的擔子,前行時倍感困難。
92、知識的積累,就像銀行的儲蓄,是一點一滴日積月累而得來的。
93、你每天都有進步!
94、貧窮是重要的教育資源,但並非越貧窮越有利於孩子的成長。做父母的,需要為孩子提供基本的文化資料,不讓孩子陷入人窮志短的自卑深淵。
95、一個人如果在小時候沒有被善待過,就別指望他成年後會善待這個社會。
96、養育孩子就像種樹,可以給樹施肥、澆水、殺蟲、修枝,但要成為棟樑之材,還要靠自身努力地往上長。
97、以愛心呵護孩子的童心,以童心換取孩子的真心,以真心贏得教育的開心。
98、萬丈高樓從地而起,每個人須從小培養成良好的學習方法,生活習慣,優良的品格,長大了才會成為參天大樹,摩天大樓。
99、養成教育與終身學習是家教工作永恆的主題。
100、高目標、低要求、有底線。著眼於孩子的前途和長遠發展而實施教育和管理。
101、孩子的心靈是否舒展是教育成敗的關鍵,心靈舒展的孩子必然會歡樂而輕鬆的飛,心靈壓抑只能痛苦而緩慢的爬。
102、讓孩子成為既有激情又有理智的人。“沒有激情,任何偉業都不可能善始,沒有理智,任何壯舉都不能善終。”
103、一句溫暖的話拉近兩個人的距離,一種睿智的教育啟迪兩代人的心智。
104、父母給孩子講道理是必要的,但給13歲前後的孩子講道理時,要注意自己講話的姿態,姿態比道理更重要。否則,孩子會厭惡,反抗。孩子會說:你講的話都是對的,但你講話的那個樣子很令人討厭。
105、身體的活力能夠帶來精神的活力。身體好的人,性格陽光。身體不好的人,做事猶猶豫豫,躲躲閃閃,說話吞吞吐吐。
106、知教育者,與其守成法,毋寧尚自然;與其求化一,毋寧展個性。
107、陪伴的關鍵是心靈,隨時關注孩子的成長,而不是做孩子的監工!
108、用特寫鏡頭看生活,生活是一個悲劇;用長鏡頭看生活,就是一個喜劇。
109、在家庭教育中,努力去營造快樂鼓勵的氣氛,讓孩子有實現感和成就感。
110、愛孩子,就要學會接納孩子,包括孩子的優點和缺點,相信孩子一定能行!要有足夠的耐心,陪伴孩子健康快樂成長!靜待花開!
111、如果你的孩子在13歲的時候喜歡弗羅斯特的詩句:“兩條路在樹林裡分岔,我選擇走人少的那一條”,這很正常,不要擔心,他以後也許會選擇人走的多的那一條。
112、慢慢陪孩子走,把我的時間浪費在孩子身上,這是最好的浪費!
113、每個孩子都是一朵花,作為家長,只有用心澆灌,精心呵護,才能健康茁壯成長。小學是花兒開放的黃金期,有優秀父母的經驗引導,我們做家長的可以少走多少彎路啊。
114、心理健康比身體健康更重要。
115、將心比心,教育孩子時,回想下當自己孩童時的感受吧!
116、家庭關係緊張,父母專制,不尊重孩子的人格,不講民主等因素直接影響孩子的學習與人生。
117、你太可愛了!
118、用陽光的心態培養具有陽光心靈的孩子。
119、做孩子的朋友,和孩子一起成長。此生不可能留給孩子太多的財富,但一定努力將孩子培養成財富。
120、所有那些鼓吹可以成批製造“神童”的方案,都是以賺錢為目標的騙人方案。孩子是千差萬別的,成長的道路是各種各樣的。凡是忽視兒童個性差異的認識和行為,都是違背科學規律的。
121、學與勤、悟,讓老師和家長共同努力,來提高孩子的綜合素質。
122、一份耕耘,一份收穫。
123、孩子6歲前要管好,不然以後就管不了了。孩子4歲時你拒絕他,他最多在地上打滾,等他14歲拒絕他的時候,他就會離家出走,服毒自殺了。
124、教育應該是快樂的,當一個孩子處於不快樂的情緒中時,他的智力和潛能就會大大降低。呵斥和指責不會帶來好的結果。
125、如果我們對於教師要掌握教育學和心理學知識這一點估計不足,那也是錯誤的。有了這方面的知識,教師才有可能把教材變成學生的真正財富。
126、良好的閱讀習慣,讓孩子受益終身!適當的引導,讓孩子少走彎路!與孩子一起快樂成長!
127、你想出好辦法了!
128、在孩子的教育上,慧媽在慧兒中,一直以“媽媽哥兒們”相稱,我也希望永遠做好孩子的“媽媽哥兒們”,信任與尊重並存。
129、該加油了,要不到不到岸了。”六年級二期的學生了,再不努力想到個好中學就有問題了。上個學期玩電腦裡的遊戲去了,成績退步太快,到現在還沒剎的住車。讀書就好象車停在坡上,不進則退,失去控制。危險!進。能夠駕馭安全。
130、教育就是培育人的精神長相。家長和教師的使命就是讓孩子逐步對自己的精神長相負責任,去掉可能沾染的各種汙穢,培育人身上的精神“種子”,讓人可以呼吸高山空氣,讓人可以揚眉吐氣。
131、教育是點燃火苗,而不是灌滿瓶子。
132、勤交流,多鼓勵,善賞識,看優點。
133、努力做一個樂觀快樂的人。一個快樂的人,看孩子時,更多的是看到他的優點,而一個不快樂的人看到的更多的是孩子的缺點。
134、要教育好孩子,就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧,那麼就需要家長付出個人的努力,不斷進修自己。
135、孩子請把握自己成才的總趨勢。目前你學習成績處在什麼位置並不最重要,重要的是你朝什麼方向努力,許多的努力不是一下子可以看到結果,只要你朝預定的目標付出,你的學習成績就可以邁進新的臺階。
六一兒童節的名人名言(5篇)
六一兒童節的名人名言
兒童語言發育的一般特徵
教育方法名言摘抄
最新教育方法的名言摘抄
兒童名人名言
兒童教育格言6篇
兒童教育格言
幼兒園語言教育隨筆
幼兒園名言名句4篇
幼兒園名言名句
孔子教育名言名句大全摘抄
幼兒園保育員教育格言3篇
育良夫婦同框直播 人民的名義高育良結局曝光與高小鳳有兒子
安全教育宣傳有哪些名言
幼兒園教師教育格言
有關教育方法的名言摘抄
兒童名人名言13篇
兒童語言發育的階段
幼兒園保育員教育格言
六一兒童節的名人名言5篇
兒童教育格言(6篇)
父母必讀的育兒良言早教
名人名言理想方面的名言
言傳身教是最好的教育理念
兒童名人名言(13篇)
關於教育方法的名人名言摘抄
幼兒教育經典名言
語言天后甜馨是怎樣煉成的 跟逗比乃爸學育兒
教師教育方法名言摘抄
兒童的生活自理的名言
幼兒園保育員格言
幼兒教育簡短經典名言 關於幼兒教育的經典名言有哪些