怎樣教育早戀的中學生呢
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怎樣教育早戀的中學生呢,早戀在表面上理解為“戀愛過早”,深入理解為“青春期之前建立戀愛關係”,早戀一朵美麗而羞澀的花朵,儘管社會上對於青春期早戀還有很多不同的聲音,下面來了解怎樣教育早戀的中學生。
1、敞開心扉地談心
當家長髮現自己初中的孩子早戀了,千萬別大發雷霆,對孩子一頓訓斥,更不能找老師,找對方的家長,鬧得滿城風雨。這樣不僅僅幫助不到孩子,甚至會給孩子產生極大的心理陰影。找個適當的時機,坦誠地和孩子溝通交流這個問題,敞開心扉,毫無遮掩地面對這個問題,甚至不需要轉彎抹角,讓孩子覺得父母是可以信任的,可以和她一起分享或者面對這個問題的“知心朋友”。
2、尊重理解
發現孩子早戀後,家長不能著急地去找證據,也不需要著急地去翻她的日記或者社交軟體的聊天記錄。家長這樣做的話,會讓孩子很反感,甚至充滿敵意,畢竟初中的孩子已經有了自己的思想,有極強的自尊心,也需要自己的隱私空間。同時在敞開心扉地談心之後,家長要表示出對孩子早戀這種現象表示理解。通過尊重和理解先建立起友好的親子關係。家長如何更從容面對孩子早戀,可以先閱讀楊莎編著的這本《怎樣面對孩子早戀》,裡面有很多方法值得我們借鑑。
3、深入分析
父母在發現孩子早戀之後,可以引導孩子靜下心來,深入分析這份感情。可以喜歡對方哪一點,對方什麼地方最吸引你,為什麼會吸引你。通過層層滲透,深入分析,引導孩子找到所謂“戀愛”的真實本質,當孩子透過現象去深入發現本質後,會更理解這種感情的不成熟和衝動性。
4、樹立高質量人生觀
戀愛並不是不正確的人生觀,因此家長在跟孩子交流探討過程中,千萬不要把早戀定性為不正確的人生觀和價值觀,而是要把“早戀”在目前這個階段是一種低質量的人生觀。然後引導孩子樹立高質量的人生觀,比如一個人立於社會的最大價值是什麼。
5、利害分析
準備一張白紙,然後把它對摺,一邊寫上早戀的好處,一邊寫上早戀產生的不良後果。一條一條對著寫,詳細寫,把能想到的全部寫出來,讓孩子互相對照著分析。通過對比分析,引導孩子從感性認知中回到理性的認知中來。
6、培養興趣
培養孩子的興趣愛好,讓孩子在空閒時間能專注在興趣愛好上,避免空閒時間無聊而產生空寂感,讓孩子的日常生活豐富多彩起來,分散下注意力,分離焦點。可以讓孩子學習下球類運動(羽毛球、籃球、乒乓球等),也可以學習下琴棋書畫等。
7、樹立遠大理想
一個人有了遠大的理想,人生才會有目標,有人偉大的目標,才能在學習和成長的道路上能堅定不移地去努力和奮鬥。因此,要引導孩子樹立遠大理想,針對理想來制定每個階段的人生規劃,讓孩子心中有目標,然後堅定地朝著目標奮力前行,讓理想去剋制情感的衝動。
8、認識成長
幫助孩子認識一個人整個的成長過程,從出生到生命的結束,人會經歷些什麼,會經歷哪些階段,並且引導孩子認識學習、戀愛、結婚等這一系列過程都是人生必然會經歷的過程。但是什麼時候,經歷什麼事情,需要正確的認識。還要引導孩子認識到,對一個人好感並不是可恥的事,是一個人成長過程中必然經歷的.煩惱,剋制後才能走向成熟,走向更加美好的人生。
9、切斷互動途徑
時間是治癒情感的最好良藥,家長朋友們發現孩子早戀後,一定要第一時間切斷他們之間的互動通道和途徑。沒有了聯絡,沒有了互動,一切都將淹沒在時間的浩瀚世界裡。
10、父母的陪伴
在孩子最迷茫的時候,在孩子青春期最躁動的時候,父母是最好的引路人。父母的陪伴,父母給予孩子的關懷和愛,父母給予孩子的信任,父母給予孩子的燈光,才能讓孩子擁有無窮的力量,去衝破迷霧,擺脫早戀的糾葛,去追尋更好的自己。
1、進行正確的人生觀的引導
愛情永遠是文學的主題,但是人的一生並不全是愛情,它涉及人生的理想和抱負。人生觀將來也是選擇心儀物件的重要標準。如果我們強化了正確人生觀的指導,就有可能抑制由性需要帶來的可能不符合社會規範的行為。然而,人生觀的教育是一個長期的積累過程,它不是臨渴掘井能奏效的。
2、教會孩子識別他人,特別是識別異性的方法
人說初戀是美妙的,是少男少女的遊戲。在孩子們眼裡,初戀的物件是不可能再好的完人,其原因在於對異性的特殊感情矇蔽了真實。因此教給孩子如何擺脫微妙情緒的影響去識別異性,並鼓勵他們結交更多的異性,有助於辨識異性和把握自己。這方面的教育似以社會見聞和小說故事為好。
3、不可打罵
發現孩子早戀後不可以簡單粗暴的對待,不可以打罵孩子,畢竟是未成年人,逆反心理特別嚴重。這樣做只會加大他的逆反心理。讓他排斥你,認為你剝奪了他的真愛,要拆散他們,反而會弄巧反拙。
4、認識社會,認識婚姻
由於言情小說和影視的煽情,孩子們往往對真實的社會和婚姻欠缺瞭解。如果帶著有早戀傾向的孩子去觀察親友的家庭,到辦理離婚手續的民政事務處去了解現實的婚姻是怎麼一回事,然後一起討論,也許大部分孩子就從綺麗的夢幻裡脫身而出了。
5、不可鬧到學校
一些家長一經發現孩子早戀,除了想到孩子,接著就是懷疑學校教學問題,甚至大鬧學校。其實這樣的做法是錯誤的,大鬧學校只會讓雙方都會弄得很難看,學生在學校待不下去,學校也被懷疑,最後弄得兩敗俱傷。
6、不可私下找對方
如果你私下找對方小孩,如果被自己的孩子知道了,不管你對對方說了什麼,自己的孩子肯定會先抱怨你,這樣也不好。
如何對待初中生早戀問題
1、不要粗暴的對待早戀的孩子
孩子的發育有早有晚。發育早的孩子在上初中時就有可能早戀。這也是很正常的'`生理髮育。我們做家長的應該及早就有這個心理準備。不要一發現孩子早戀就覺得面子上過不去,給自己丟臉了等等。於是就對孩子橫加干涉,或動用武力威脅孩子。
2、用平常心去面對
對於孩子早戀,其實沒什麼好大驚小怪的。我們自己也是從這個時期過來的,誰的心裡沒有過美好的嚮往呢?你沒有過初戀嗎?只不過你的初戀很隱蔽罷了!但說實在的,初戀應該是最美好的,也是我們一生的記憶。
3、家長要提前做好心裡準備
其實誰家的孩子都得長大。所以,我們做家長的就要提前做好心理準備。在孩子上初中後就要不時的跟孩子交流這個問題。沒事問問他們學校是不是有搞物件的。讓孩子在心理上覺得你對這個事不是很在意。同時,說的次數多了,他也可能就不那麼好奇了。
4、要給孩子講清後果
這個時期的孩子還不能想太多的事情。他們只是在生理成長的作用下,憑著好奇心去做事。但處在這個時期的人是不可能自拔的。所以做家長的要和孩子說清這麼做的後果,但堅決不要威脅。那樣你只能讓孩子感到在你這得不到溫暖,這樣他也只能去找他的戀愛物件。最後是適得其反。
5、不要太嚴肅
家長在同孩子談這個事的時候不要如臨大敵似的。要很輕鬆的去說,甚至可以在孩子高興時跟他開個玩笑,把類似的事情說了。這樣,孩子也不會太緊張,對你會很配合。
其實我們每個做家長的都希望自己的孩子能健康的成長。那就先調整好我們自己的心態吧!
中學生早戀怎麼教育:
1.淡化概念
用“早戀”給高中生的感情扣帽子是最可怕的。在高中這個時期,有的高中生“戀愛”的本質,只是在強壓之下尋求的一種情感寄託,並不是真的愛情。
如果這個時候盲目指責,只會擴大與高中學生之間的心理距離,結果令他們越陷越深,不可自拔。
明智的做法是對高中生表示理解和尊重,說明交朋友不應該僅限於同性,有了比較談得來的異性朋友是成熟的表現。至於這種與異性朋友的關係的性質,不予以界定。
2.分享感受
獲得了家長的理解和尊重,高中生會又驚訝又開心,自然就卸下了心理防衛。最後一定要表示,通過聽高中生的描述,認為這個異性朋友是一個非常值得交的益友,希望自己能有機會認識他
3.接納態度
如果前面的環節進行的順利,高中生會願意把自己的異性朋友介紹給您認識的。您可以選擇請兩個高中生吃“肯德基”,也可以選擇邀請他們到家裡來隨便聊聊。
交談的內容可以涉及家庭情況、學習的成績、未來的理想等等,但是要牢記一條主線——要求兩個高中生能夠互相鼓勵、互相幫助,提高成績,為實現各自的理想而共同努力!
4.經常溝通
到這裡,基本上您已經明確了自己的立場,將自己的態度和期望都傳達給了高中生。而他們也會用努力奮鬥來回報您的.尊重和理解。不過,孩子畢竟是孩子,在處理感情問題的時候,往往是不夠理智的
所以,接下來的日子裡,您一定要注意經常和高中生溝通,瞭解高中生每天在學校的經歷、感受。細心觀察高中生每天的行為、情緒變化,一旦發現了異常,您要及時詢問原因,並給予他們處理問題的建議和方法。
切忌帶有不滿和焦急的情緒,這樣的情緒會令高中生失去安全感,為了不讓您擔心,再與您溝通時會隱去重要的部分。
5.不忘鼓勵
在注意經常溝通的同時,不忘了肯定高中生任何一個細小的成績。不僅僅是月考成績的進步要肯定,包括高中生生活上習慣的改變,哪怕是有一天在您準備叫他起床時發現他已經自己起來了,也要肯定。
每一次肯定,都能傳遞給高中生欣賞的資訊,這種資訊能幫助他們樹立信心,也能拉近與他們的心理距離,讓高中生與自己無話不談。
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