小孩子多大練字比較好
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小孩子多大練字比較好,人們常用“字如其人”來形容寫一手好字的重要性。寫一手好字,不僅能讓人羨慕不已,還能在考試中獲得額外的卷面分福利,讓孩子從小練字很有必要,那麼小孩子多大練字比較好呢
小孩子多大練字比較好1
練字不是越早越好,3歲前別練字
3歲之前,孩子的手指指關節發育不成熟,如果要求孩子練字的話,容易造成孩子手指變形,甚至導致畸形,由於正值孩子發育的關鍵時期,所以變形是不可逆的,對孩子的成長將會起到壞的影響;另外,此時是親子關係建立的黃金時期,家長應該多陪孩子聊天、講故事、玩遊戲,而不是參加培訓班、練字。
4-5歲學齡前期:培養對書法的興趣
4-5歲是孩子上幼兒園的時候,這個階段是為以後寫字練字做準備的關鍵時期,也是對於書法的興趣培養的最好時機。可以給孩子準備一些圖文生動形象的字帖,讓孩子開始認字,或者玩漢字遊戲,大點的孩子可以訓練他們寫字的姿勢。
6-12歲:練字的最佳時期
一年級時,孩子也認識了不少的相對簡單的漢字,對漢字結構也有了一定的認識,但限於孩子手腕力量不夠,寫一會兒就會覺得累,所以一年級的孩子練字時間不宜過長,每天練字的時間最好控制在20分鐘以內。建議從《三字經》《弟子規》《唐詩》這些簡單的內容開始,讓孩子樹立信心。
二、三年級時,孩子手臂肌肉和指關節發育已經基本健全,也有了橫平豎直的認識,手腕有力,不會經常感覺到累,因而這個時期是孩子正式開始練字的最適合時機。建議家長給孩子選擇一套楷書字型,讓孩子每天堅持練習。不過,練字畢竟是一件枯燥乏味的事情,孩子很難堅持下去,家長最好陪孩子一起練字,增強孩子堅持練習的信心和動力。
小孩子多大練字比較好2
一、小孩子練字不是越早越好!
很多家長並不知道孩子學習寫字的最佳年齡,而是覺得什麼都要提前,所以讓孩子很早就拿起筆開始練字,這樣反而導致孩子寫不出一手好字。
首先,3歲之前,孩子身體的各個部位發育不成熟,肌肉力量還不足。而寫字需要孩子們各種能力的相互“磨合協調”,包括手眼協調,小肌肉協調,精細動作,集中注意力等。
如果要求孩子練字的話,不僅容易造成孩子手指變形,甚至導致畸形。還會導致孩子們對寫字產生排斥心理,影響他們對學習的興趣。
由於正值孩子發育的關鍵時期,所以這個時期,家長應該多陪孩子聊天、講故事、玩遊戲,並不適合去報寫字培訓班。
這個年齡段,重點培訓孩子的精細動作。就是使用手指、腳趾、手腕、嘴脣和舌頭的小肌肉,加以操作的精細小動作,例如使用大拇指和食指,撿取東西時的小動作,
最簡單的筷子使用是屬於這類的精細動作。大致的.動作練習途徑是這樣的:抓握、伸手夠、用勺子、用筷子、塗鴉式繪畫-,最後到書寫。
二、小孩子練字的第一黃金時間是6-12歲
孩子6歲,基本是幼兒園大班了。這個時候我們家長就需要選擇適合自己孩子的寫字班和寫字老師,來進行系統全面的興趣寫字教學。
一是這個年齡段的孩子手指力量逐漸發育,具備了握筆的基本能力。二是大班的孩子還沒有過多接觸寫字,如果這個時候由書法老師介入,孩子的書寫功底就是書法老師給打的,而不是語文老師,這反而可以更好地幫助孩子上小學時寫好字,超出別的孩子一大截。
因為語文老師主要是從識字角度展開教學,書寫性也不是教學重點,教的也是掐頭去尾的筆畫,更不要談諸如筆畫的節奏、筆畫之間的關係、結構上的主次等等這些。
當然,限於這個年齡段孩子的手腕力量還是不夠,寫一會兒就會覺得累,所以孩子練字時間建議控制在30分鐘左右。建議從《三字經》《弟子規》等這些簡單的內容開始,讓孩子慢慢了解起來。
一般,在孩子的9-12歲,手臂肌肉和指關節發育已經基本健全,也有了橫平豎直的認識,因而這個時期是孩子正式開始練字的最適合時機。
所以,小孩子練字起步要走就從6歲開始,幼升小之前就開始接觸。9歲左右的小學低年級必須要把練字作為一項重要工作嚴格來抓。整個小學階段也是不斷堅持練字。
小孩子多大練字比較好3
1、練字的最佳年齡
6週歲以後的孩子適合學習寫字,這是由孩子手部關節肌肉和神經發育所決定的。
2~4週歲的幼兒,90%處於塗鴉狀態;5週歲的幼兒,95%能準確地臨摹畫畫,但卻有75%的幼兒不能以正確的筆順、姿勢穩定地書寫簡單的漢字(如口、白);6週歲以上的幼兒基本上能以正確的姿勢、筆順準確地書寫簡單的漢字。因此,寫字基本上是孩子入小學以後的事,不宜在幼兒期就提倡。
2、練字注意事項
學寫字前,有兩件事一定要重視。那就是坐姿和握筆姿勢。身體要坐直,凳子不能太矮。身體的重心不能在胳膊上,而應該在屁股上。
握筆的時候,手掌內不能握死,要留空間。拇指和食指的指肚以及中指的第一節指關節共同捏住筆。無名指和小指墊在中指之下。筆桿不要落在虎口中間,應落在食指指根處。
3、練字的好處
一、培養專注力
練字是思維活動和感官相結合的一種鍛鍊,需要眼、腦、手並且,不僅能鍛鍊孩子的手指靈活度,筆起筆落之間,也需要安靜、穩定的心緒,從不會到會,從會到熟練,是培養孩子耐心和專注力的極好方法,若能自幼而始,必能受益一生。
二、糾正不良習慣
有利於學生手型、動作、姿勢的定型,對於糾正不良的書寫姿勢和習慣有重要作用,對於學生升學來說還可以提高考試成績:中、高考卷面字跡美觀,可加分。
如果你仔細觀察的話,不難發現,考試成績好的他們的字都寫的很好,最起碼也是方方正正,一筆一畫寫上去的,雖稱不上賞心悅目,但看起來非常流利;成績不好的卷面就不一樣了,塗鴉、潦草,什麼都有,像這樣的態度想得高分都難啊。
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