關於寶寶聽覺發育的真相
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關於寶寶聽覺發育的真相,在最初的3個月裡,寶貝雖然能夠聞聲而動,但也只是敏感於左右側的聲源,因此,如果想和寶貝玩,就請多搖幾下,來看關於寶寶聽覺發育的真相。
寶寶聽覺發育的真相1
對小寶貝而言,聽,不是一成不變的事情,各種聲音隨著他的成長也開始變得不再一樣。由近及遠,由模糊到清晰,要想了解一個完整的世界,他還需要一段時日。
聽,聲從何處來
雖說子宮中的日子也並不安靜,但與外界相比,卻平靜許多。因此,初來世界的新生寶貝對充斥在自己周圍的說話聲、門響聲等都極為不適應。沒有了媽媽腹壁的過濾,一切聲音都能直接衝入耳朵,令他心煩不已。
可是,等到晚上,那連掉根針都能聽到的靜謐,同樣讓他感覺怪異。媽媽肚子裡那曾經時時傳來的心跳聲、脈動聲、呼吸聲再也聽不到了。
置身於如此寂寞的長夜中,寶貝多少感覺有些害怕,曾經腹中那些流淌不止的聲音,均勻而有節奏,對他而言是一種安慰和難得的安全感。
雖然現在離開媽媽的身體已有段時間了,但由於出生不久,所以寶貝的聽覺和視覺還保留著胎內的印象。
因此,為了能讓他有故地重遊的感覺,不妨讓其躺在媽媽或爸爸的肚子上睡覺,這樣他可以重新感受那心跳的聲音和呼吸帶來的輕微顫動,這是寶貝最好的催眠小夜曲。
如此說來,寶貝對聲音很敏感了?其實也不是!對這個剛剛來到塵世間的寶貝而言,聽到是一回事,聽清則又是另一回事。
雖然他的小耳根子在出生前從未清靜過,可也並不代表他一出生就是個“順風耳”。
要知道他的聽覺系統還未發育成熟,對聲音的反應還極為遲鈍,輕微的聲音於他幾乎可以不用劃入聽力範圍,聽力的門檻要比成人高出40~50分貝。
儘管如此,新生的寶貝還是能夠順著聲音找出聲源的所在,比如在他耳邊搖一搖小鈴,他會立刻轉頭或望向聲音來源的方位。
不過略有遺憾的是,在最初的3個月裡,寶貝雖然能夠聞聲而動,但也只是敏感於左右側的聲源,對於來自頭上方或下方的聲音反應就不那麼明顯了。
當然,這個侷限不會困擾寶貝太久,等他長到4個月大之後,聽,無論哪個方位都將不再是問題!
如果閒來無事,想測測寶貝對聲音的反應是否真的是“先左右,後上下”的話,那麼你就可以對寶貝做個小小的聽覺定向測試。
用小搖鈴在距寶貝右耳10~15釐米的地方輕輕搖動,就會發現寶貝像個聲訊雷達一般,先警覺地豎起小耳朵,然後轉動一下眼睛,接著再轉過頭朝向聲源方向。
有時他還會用那還不太靈光的小眼睛去找一找小搖鈴,好像在想:是這個東西在發出好聽的聲音嗎?
如果將寶貝的頭擺正後,在其左耳旁再次輕搖小搖鈴,他的頭和眼又會準確無誤地轉向左方,別小看寶貝的`這個先聽後轉頭尋找的系列動作,這充分說明眼睛和耳朵兩種感受器內部已由神經系統連線在了一起,
這種連線可以讓新生的寶貝儘可能完整地感受外來的刺激,更好地適應環境。而且,從另一個角度講,這也是智力活動的一個大進步。
還有哦,在遊戲時得記住,搖鈴的聲音要稍微長一些,因為新生寶貝的那一對聽覺機器運作起來還比較緩慢,對聲音的處理過程基本屬於慢動作。
因此,如果想和寶貝玩,就請多搖幾下,即使胳膊酸了也要堅持一下。這個“尋聲覓物”的小遊戲,寶貝可以耐心地玩很久。等到他感到厭煩時,頭不但不會轉向聲源,還會轉向相反方向,甚至用哭來表示拒絕這個沒完沒了的遊戲。
科學真相
脊椎動物很早就進化出了確認聲源方位的能力,顯然是因為這是求生存的重要條件(可以察覺掠食者的動靜)。對人類嬰兒而言,則是為了便於找到照顧者,並且聽清楚照顧者說的話。
寶寶聽覺發育的真相2
8個階段瞭解關於寶寶聽力的祕密
胎兒在媽媽的子宮內就出現了聽覺反應,而新生兒已經具備明顯的聽覺能力,他們不僅能夠聽見聲音,還能夠區分、辨別聲音的強弱、頻率高低、音質以及持續時間的長短等。
新生兒在聽到成人說話時,能夠準確地將自己的運動節奏調整為和成人說話的節奏一致,這種對語言的神奇反應能力,能夠反過來激發成人對他說話的興趣,這種默契為寶寶學習語言奠定了良好的心理基礎。
嬰幼兒聽覺的發育有著循序漸進的規律,我們按照時間順序和能力複雜程度將其分為8個階段,這8個階段之間存在著互相聯絡、互相促進的關係。
1.聽覺察知
聽覺察知是最基礎的聽覺能力,即判斷聲音有無的能力。
2.聽覺注意
聽覺注意是一種由聽覺發育出的心理活動,寶寶出於某種心理需求會主動去傾聽聲音。不過,這種聲音需要對寶寶有意義,他才會去傾聽。
3.聽覺定向
聽覺定向即辨識聲源方向的能力,寶寶在這種能力的幫助下才能找到聲源。
4.聽覺識別
聽覺識別是辨別、區分不同聲音的能力。在識別聲音的過程中,寶寶需要調動感官系統,大腦也會參與分析。
5.聽覺記憶
聽覺記憶是將聲音訊號儲存在大腦記憶系統中的能力。
6.聽覺選擇
聽覺選擇是在兩種或兩種以上的聲音中,甚至在噪聲環境下,主動選擇自己感興趣的聲音去傾聽的能力。
7.聽覺反饋
聽覺反饋是在接收到聲音訊號以後進行自我調節的能力。比如,在模仿發聲的過程中,根據聽到的自己的聲音,對發聲的動作不斷調節,直至接近模仿物件為止。
8.聽覺概念
聽覺概念是通過大腦的思維活動,瞭解到聲音訊號所代表的意義的能力。
敏銳的聽覺是寶寶用以獲取外界語言資訊不可或缺的重要工具。寶寶的聽覺系統,需要接受外界大量聲音資訊的刺激才能夠迅速發育。
家長在教寶寶說話之前,首先要了解寶寶的聽力狀況,在生活中細緻觀察他對聲音的敏感度。一些粗心的家長髮現寶寶的發音不準,語言能力明顯滯後,就認為是寶寶講話晚所致,卻不知道實際上是寶寶的聽力出現了問題。
因此,家長們一旦發現寶寶的音調不準,模仿發音失真,就應從聽力方面尋找原因。
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