有關六一兒童節方案三篇
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為了確保事情或工作能無誤進行,常常需要預先準備方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。那麼應當如何制定方案呢?下面是小編收集整理的六一兒童節方案3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
一、活動目的:
高年級同學牽手低年級,通過開展喜聞樂見的苗苗活動,調動小苗苗的積極性,讓他們在集體中快樂成長,並嚮往少先隊。
二、活動主題:
攜手共創快樂家園
三、活動時間:
9月-------12月
四、活動形式:
1.友誼中隊結對。
1)升旗儀式進行友誼中隊結對,啟動小紅星童節活動。
2)友誼中隊配備情況:
五(1)中隊 一(1)班 四(1)中隊 二(1)班
五(2)中隊 一(2)班 四(2)中隊 二(2)班
五(3)中隊 一(3)班 四(3)中隊 二(3)班
五(4)中隊 四(4)中隊
2.各中隊小輔導員的產生。
1)通過9月中旬各中隊的小幹部競選先產生7個小輔導員,根據自己的職責利用午會、班會到友誼班級輔導。
2)其他隊員根據自己的愛好和特長,到相應的7個小輔導員那裡去自薦,每個小幹部可以招聘1—2個小助手一起設計組織活動。
五、活動內容:
1.小幹部競選
1) 高年級各中隊從9月中旬開始中隊幹部競選,競選活動歷時兩個星期,活動過程中,各中隊邀請友誼中隊的小隊員一起參與,感受競選的過程。
2) 10月各中隊競選產生的小幹部,根據自己的職責,利用午會,班會課到結對的苗苗中隊進行小幹部崗位培訓並組織一次活動。
例如:宣傳委員和小苗苗一起出一期黑板報。
文藝委員組織一次聯誼活動。
體育委員設計一次遊戲活動。
3) 10月中旬,四年級小輔導員們各結隊一個二年級的小苗苗,幫助他們參與兒童團幹部的競選。
4) 12月,一年級的小苗苗入團後,由五年級的小輔導員們結對,幫助他們參與兒童團幹部的競選。
2.主題教育活動
1)科技節:給苗苗們講一個科幻小故事。
幫助苗苗中隊開展一次科技節作品拍賣會。
2)感恩節:教會苗苗們唱一首感恩歌。
一起製作感恩卡。
互相講一個感恩小故事。
3)才藝節:相互展示自己的一項特長。
進行一次迎新聯誼活動。
六、活動分工:
1. 大隊輔導員培訓各中隊輔導員。
1)通過班主任例會,學習、下發小紅星兒童節活動方案。
2)通過班主任例會,學習、下發中隊隊幹部競選方案。
3)進行如何開展小輔導員選拔的輔導。
2. 中隊輔導員培訓各中隊隊員。
1)通過午會、班會課讓隊員們瞭解小紅星兒童節活動的意義和內容,激發隊員參與的積極性。
2)進行隊幹部競選的培訓,明確競選的崗位和職責。
3)根據競選結果分配崗位,明確崗位職責。
4)對小輔導員的輔導方案進行把關、修改。
3.各中隊隊員到各苗苗中隊進行輔導。
1)各中隊隊員和友誼中隊苗苗牽手結對。
2)中隊隊員根據自己的職責和學校的活動方案,設計一個相應的輔導活動。
3)主動和苗苗中隊的中隊輔導員進行聯絡,聯絡輔導時間。
七、活動評價:
1.由中隊輔導員根據小輔導員上交的活動設計方案進行打分,評出最佳活動方案。
2.由苗苗中隊的隊員和中隊輔導員根據活動的實際效果進行評選,選出我最喜愛的活動,和我最喜愛的小輔導員。
朋友大家好,今天是國際兒童節,至此我們為大家制作了一個專題節目,主要就兒童的合法權益,權力與職責、父母對子的教育和責任,以及防治外部因素對兒童的不良影響與大家展開討論。希望我們的這一節目能贏得廣大朋友的滿意,下面請看這一內容。第一:保護孩子的合法權益是每一個做父母的責任 。眾所周知,兒童的問題是全世界密切關心的問題,因為他們將是未來的建設者。塑造兒童是家庭、學校、社會的共同責任。對兒童影響終生的是家庭,這是由家庭教育的長期性和密切性決定的,而整個未成年期(即0~18歲)又是孩子成長的關鍵期,是在父母的監護下完成的。因此,父母對孩子的教育態度和教養方式尤為重要。一個人受到18天的教育可能關係不大,受到18年持之以恆的教育則大不相同,一定會影響孩子一生的命運. 第二:應明確孩子應有的權利和職責。所有的父母都應該瞭解和懂得孩子們在生活中應有的權利和職責,以及所希望於孩子的是什麼。為了達到這一目的,父母可以坐下來,把認為孩子應有的權利和職責,以及對他們的祝願和期望列
出。 在長遠的目標中,父母撫養的孩子還應該是在社會中能夠起很好作用的人。他們應該和善,講道理,體諒別人,能有效地解決問題,獨立,自給自足,善於與人合作,與人交往。要知道,你所期望於孩子的越清楚,孩子們對他們的職責也就越清楚。一定要及早反覆地和孩子交談什麼是你希望於他們的。有些父母的實際做法常常與他們所要求於孩子的不相符合。例如,他們期望孩子長大一些有更多的自主權,但在實際做法上,又不允許他們有更多的自由,而且在並不需要的時候,還繼續不斷地向他們提出忠
告。 當你把你的期望告訴孩子時,一定不要提高要求,使孩子面臨一
個你提高了的標準,因為這種做法是盡善盡美的追求,可能會使孩子感到洩氣和不安。如有的父母,當孩子拿回家的成績單上都是A,只有一個B,他們卻把所有的A都忽略了,而對一個B嚴肅地進行批評。要求盡善盡美的父母,通常是期望太多,批評太多,總挑毛病。他們往往忽略孩子較小且積極的行為,而集中於他們的不足之處。 第三:父母應掌握科學合理的`教養方式 。在家庭教育中,粗暴型與溺愛型最危險。一位家長說:“我的性格比較急躁。當孩子犯錯誤而又倔犟不認錯時,我會上火,甚至動手打他,有時打得很重。事後看到孩子委屈、痛苦的神情,心中又很不安。”性格粗暴的父母往往因一時心急氣盛,而造成難以收拾的後果。在教育孩子的過程中,切記要冷靜、理智,要徹底摒棄“孩子不打不成器”的陳腐觀念。 溺愛則是殺人不見血的“家教安樂死”。被盲目的愛子之情所矇蔽的父母,往往把孩子的“膿瘡”也看得美如“桃花”,喪失了應有的教育判斷力。家庭教育的目的,在於調控孩子的思想和行為,使他們向父母預期的方向發展。這就是家教控制論的基本思想。如果孩子的發展像天上的浮雲一樣是不可控制的,那麼家都理論的學習與研究就會失去應有的魅力。當然,家教控制應該是說服引導式的控制,不應該是壓迫式的控制。教子的方法和技術,背靠家教理論,面對孩子實際,旁倚家庭關係,是家教研究中最引人入勝的部分。父母對孩子的調控力產生於兩個方面。一是家庭生活部分給予孩子潛移默化影響,二是對孩子的訓練、管理和要求。後者也可以產生很大的調控力。父母每一項調控措施都應該以孩子的自覺行為為目的,以愉快接受為中介,力爭做到讓孩子心服口服。 言教在於先使孩子產生自我約束力。許多父母利用言教在先的方法,取得了較好的教育效果。例如給孩子買玩具之前,要求孩子愛惜玩具,用
一、 營銷環境分析
作為一名商家,都會緊緊抓住每一個稍縱即逝的商機去實現自己的銷售目標:培養顧客忠誠度、提高銷量或者對競爭對手的行為作出相對應的反擊。六一兒童節就是這樣一個不容錯過的藉口。兒童是商家比較重要的一個消費群體,在兒童身上有很大的消費潛力,父母的很多消費都是圍繞兒童展開,因此,商家們完全可以藉助六一促銷活動,充分的調動起相關的適合產品,吸引刺激消費者,但同時,六一促銷活動的目標客戶是孩子們,而消費的主體是家長,因此,對於如何吸引孩子,刺激家長消費就需要下點功夫了,這也決定了我們的促銷活動要能是家長和孩子們一起參與。
二、 產品促銷目標
1、短期目標:提升超市的銷售額
2、長期目標:通過該次活動,提升顧客的忠誠度、實現重複購買
三、促銷活動安排
活動時間是從6月1日到6月3日。 活動一:六一節買六送一
在超市中選擇一批商品進行買六送一活動,比如酸奶、果奶、飲料、果凍、水果、文具等商品,實行買六件送一件的促銷活動。由於促銷成本為1/7,即讓利14%,因此本活動需要廠家支援;其他一些生活日用品(花生油、洗髮露等其中的一些牌子)統一打九折。該活動主要是通過讓利來吸引顧客的參與,保證活動的圓滿完成。
活動二:當天購物滿161(包括活動一的消費額)元的顧客,可免費享受由“媽咪寶貝”專業攝影師拍攝親子合照一張;購物滿200元,即可獲贈61元攝影現金券一張。並且會在,每一張合照中寫明“XX超市與父母見證我的成長”幾個字,以實現讓顧客驚喜,進而提高本超市的知名度。
活動三:該活動凡17歲以下的青少年兒童均可參加。本次活動為超市將設立一箇舊玩具捐獻區,由商場統一把收集到的玩具捐給福利院兒童,凡捐獻的小朋友還可獲得一份小禮物,並會將該愛心在、捐贈活動結果在超市門口公佈(禮品主要是文具類的商品,並贈送一個明信片,代表福利院的小朋友感並祝福他們,希望他們健康成長,成為祖國接班人),與此同時捐贈者可免費享受由“媽咪寶貝”專業攝影師拍攝的親子照一張。該活動主要是提升超市的形象,提升超市的競爭力。
活動四:在場外空曠陰涼的地方,搭建一個歌舞臺,配備相應的裝置,讓每一個小朋友和其父母一展歌喉,盡情享受;同時顧客可選擇有專業攝像師捕抓精彩瞬間,並決定是否將相片沖洗,但按其消費額不同會有與之相對應的優惠;
1、當顧客的消費額在200元以上時,顧客與超市各自承擔相片沖洗費用的一半(超市只承擔其中沖洗照片的十張);
2、當顧客的消費額在270元以上時,顧客只需承擔沖洗費用的三分之一(超市全國註冊建築師、建造師考試 備考資料 歷年真題 考試心得 模擬試題2只承擔其中沖洗照片的二十張);
3、當顧客的消費額在300元以上時,費用全由超市承擔(超市承擔沖洗照片的三十張)。
四、整合促銷
1、廣播媒體宣傳
在音樂交通頻道和當地廣播頻道,每天滾動播出促銷廣告,時間為5月25日—6月3日,每天播出16次,15秒/次:
2、桂林晚報宣傳
在5月25日——6月3日的桂林晚報上,積極推出各類的促銷資訊;
3、店內廣播:
從賣場的上午開業到打烊,每隔兩個小時就播一次相關促銷資訊的廣播。
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