幼兒園大班安全活動教案集合6篇
本文已影響2.35W人
本文已影響2.35W人
在教學工作者實際的教學活動中,可能需要進行教案編寫工作,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?下面是小編為大家整理的幼兒園大班安全活動教案6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動目標:
1.瞭解發生危險時,所應採取的措施。
2.增強幼兒的自我保護能力和意識。
3.培養幼兒敏銳的觀察能力。
4.加強幼兒的安全意識。
5.探索、發現生活中的多樣性及特徵。
活動準備:
活動前的經驗準備。
活動過程:
1.開始部分:引入:小朋友們還記得上次有壞人來我們幼兒園嗎?(防暴演習活動)今天老師帶來了有關壞人的故事與小朋友分享。
(1)有一天,有陌生人要進入家裡,可是爸爸媽媽都不在家,就只有一個小朋友,怎麼辦?(幼兒自由回答老師引導)
(2)有一天,壞人突然闖進了幼兒園,拿著刀要挾我們,怎麼辦?(幼兒自由回答老師引導)
2.基本部分:
(1)剛剛這樣對不對呢?如果小朋友遇到了這種情況怎麼辦?
教師總結:如果有陌生人敲門,而爸爸媽媽不在家,我們不能開門,並且要撥打110求救。
(2)如果有陌生人,壞人闖進幼兒園,我麼要安靜得想辦法。不能就站在那哭,可以跑向人多的地方或者躲起來。(在跑的時候東西掉了或者鞋掉了不能跑回去撿,躲的時候不出聲,並且躲到隱蔽的地方,如:床下,桌下,鋼琴下等。)可打電話求救(110)。
3.結束部分:
根據老師及幼兒的總結,請個別幼兒上前表演示範。(不對的及時糾正)。
活動目標:
1、幫助幼兒初步瞭解煤氣的作用和基本特性,知道煤氣對身體有害。
2、教育幼兒不隨便亂動煤氣開關,樹立自我保護意識。活動重點:初步瞭解煤氣的作用和基本特性,知道煤氣對身體有害。
活動難點:
幼兒不隨便亂動煤氣開關,樹立自我保護意識。
活動準備:
煤氣灶、煤氣瓶圖片。
活動過程:
一、引導幼兒觀看圖片。
師:朱老師帶來了一張圖片,你認識它嗎?這是什麼?
師:你在哪裡看見過?有什麼用呢?
師小結:煤氣瓶是裝煤氣用的,煤氣通過管道,輸送到煤氣灶裡,開啟開關點著火後,爸爸媽媽就可以用來燒飯菜了。
二、幫助幼兒瞭解煤氣的基本特徵。
師:煤氣為什麼能把飯菜燒熟?
師:你能看見煤氣、聞到煤氣嗎?
師小結:煤氣是一種有毒的氣體,它遇到火就會燃燒。它原本是無色無味的,工人叔叔為了防止人們在使用時發生危險,在生產煤氣時加進了一種臭味劑。當煤氣漏出時,人們一聞到臭味就會發現。
三、教育幼兒不亂動煤氣開關,學會一些自我保護的方法。
1、師:那當煤氣洩漏的時候我們應該怎麼做呢?
2、幼兒根據自己的已有經驗進行講述,教師最後進行小結:
①煤氣灶上的開關是控制煤氣進出的一個閥門,不能隨便亂動,如果把煤氣放入空氣中,當人吸進了身體,就會引起煤氣中毒,嚴重的會給人帶來生命危險。小朋友千萬不要玩弄它。
②當發現室內有煤氣臭味時,應趕快開啟窗戶,讓空氣流通,這樣就不會讓人造成缺氧中毒、開啟窗戶後,還要及時告訴大人檢查煤氣漏氣的地方,進行修理。
③不能再煤氣瓶旁玩火,煤氣瓶受熱後壓力增大,超過一定限度就容易引起爆炸,發生火災。
④煤氣灶上燒的湯和水滾開後,要及時將火關小或關掉,以免鍋內的東西會溢位來將灶上的火壓滅,而煤氣還會繼續往外冒出來,這樣就很容易引起煤氣中毒。
3、師:煤氣中毒是很危險的事情,我們一定要注意學會保護自己,保護家人!遇到問題的時候一定不要慌張,想一想要怎麼樣去解決!
四、結束活動。
師:今天我們學習了《煤氣開關不亂動》,你知道了煤氣洩漏後的解決方法了嗎?回去之後還可以和爸爸媽媽一起分享呢!
【設計意圖】
在日常生活中,安全無時不有,無處不在。農村孩子對於各種安全標誌認識很淺,甚至有些孩子只認識紅綠燈、注意危險、注意防火等簡單的安全標誌,對於其他一概茫然,然而對於孩子們來說任何事物對於他們都充滿了好奇心,什麼都想看一看、摸一摸,試一試,然而由於他們缺少生活經驗和常識,不能很好地把握什麼事情能做,什麼事情不能做,對一些有可能會造成傷害的事件缺乏防範意識和應對能力,因而在日常生活中常常發生一些意外損傷。這節課就讓孩子認識生活中各種標誌,並在遊戲中認識它,理解各種標誌所代表的意圖,從而提高幼兒自我的保護能力。
【活動目標】
1.通過觀察使幼兒認識幾種常見安全標誌的圖案,並理解其中的含義。
2.對安全標誌進行分類,使幼兒瞭解禁止標誌、警告標誌和指令標誌的基本特徵以及在生活中的作用。
3.通過尋找生活中的安全標記,瞭解生活中的安全標記和人的生命安全有著密切的聯絡。
4.能結合自己經驗創造性地設計出與日常生活相匹配的安全標誌。在製作安全標記的過程中,加強對安全標記的認識,培養一定的安全意識。
【活動準備】
1.常見的安全標記圖;紅、綠燈;禁止吸菸;禁止攀爬;禁止通行等。
2.幼兒準備的一些安全標記、分類表格。
3.課件。
【重難點分析】
重點:教幼兒認識部分安全標誌,掌握其含義,培養自我保護意識和能力
難點:引導孩子在日常生活中遵守交通規則,較好的處理突發事件,注意安全
【活動過程】
1.認識安全標誌,瞭解其作用。
教師出示若干安全標記圖,引導幼兒觀察:你們認識這些安全標誌嗎?你在什麼地方見到過這些標記?這些標記告訴我們什麼?
結合日常生活,組織幼兒分組討論,擴大對各種標記的認識。
生活中,為什麼要有那麼多的標記?標記有什麼用?想一想,在我們班上、在我們幼兒園,那些地方也需要有安全標記呢?
2.學習按照不同特徵進行標記分類
引導幼兒從圖案、顏色、形狀、意義等方面加以比較,區別三種性質的標誌。
那麼多的標誌,我們怎麼能方便把它們都記住呢?請小朋友仔細看一看,它們的顏色、形狀一樣嗎?如果請你給它們分分類,你覺得應該怎樣分?
出示分類表格,請幼兒自由分類。
(1)按照形狀的不同。
(2)按照顏色的不同。
(3)按照肯定與否定的不同。
總結:小朋友分的真棒,標誌通常分為三類,黃色的三角形標誌,是提醒或警告我們要當心注意的,叫做“警告標誌”;藍色或綠色的標誌,提示我們應該怎樣做,通常叫做“提示標誌”;紅色標誌上有一斜槓,禁止我們坐某些事情,叫做“禁止標誌”。
評析:通過分類來加深幼兒對這些標記的實際意義。通過他們自己的分,到幼兒自己對同伴的評價。層層遞進,不斷明確,進一步瞭解安全標記的含義。
3.通過遊戲演練,從中瞭解生活中的安全標記和人的生命安全有著密切的聯絡。
尋找標誌寶寶
出示不同場景,並在場景中設定對或錯的交通標誌,請幼兒找出,並說明為什麼錯,應該設定什麼交通標誌。
標誌寶寶配對
每一名小朋友背後貼有相應的標誌寶寶,要求按正確的分類,找到自己的夥伴,並說出為什麼是好夥伴。
4.小組製作標記。
在我們的幼兒園裡,小朋友也可以製作一些安全標記,如廚房、活動室、玩具區、種植區等地方可以製作什麼標記,並做一做。
(評析:最後請幼兒製作設計標誌,使首尾呼應。使活動效果在這裡凸現出來。)
活動結束。
1.活動講評。
教師小結:今天小朋友們表現的都很好,不但認識了日常生活中常見的標誌、瞭解了它們的作用,還學會了運用,希望你們從小就做一個遵守公共秩序、講文明的孩子。
【活動延伸】
教師帶領幼兒到室外,請幼兒根據手中標誌的意義尋找適當的位置貼上。
目的:
1.認識生活中常見的一些標記,懂得一些基本的安全知識,知道一些突發事件的處理方法,提高自我保 護的能力。
2.通過活動,進一步培養幼兒的語言表達能力、動手動腦及創造想象的能力。
準備:玩具電話兩部,各種標記圖片若干。 各種幾何形的白卡片若干,繪畫工具材料。
活動過程:
1、認識幾種主要標記。
(1)有毒、危險品標記
師:這是什麼標記?你在哪裡見到過這種標記?它表示什麼,提醒我們注意什麼?
幼兒自由討論,最後讓幼兒知道有毒、危險品標記的意思是有劇毒,危及生命,切不能亂動亂用。
(2)防觸電標記
師:這是什麼標記?哪些地方掛(畫)著這種標記?它表示什麼?
出示一幅內容為在高壓線下放風箏的圖片,讓幼兒觀察分析,並說出這樣做有什麼危險,哪些地方不應該 放風箏。
(3)防火標記
師:這是什麼標記?平時,小朋友應該怎樣防火?萬一發生火災,我們應該怎樣做?
2、遊戲:報火警
玩法:教師當消防隊的值班員,請一幼兒做報警者,撥玩具電話“119”,向值 班人員報告火警(要求講清楚什麼地方發生火災,請消防隊趕快來救火)。值班員立即發出“全體消防隊員出 發”的命令,全班幼兒模仿消防車上警報器的聲音,邊走邊作開車狀。稍頃,做舉水龍頭射水的動作,片刻後 ,開車返回,表示火已撲滅。
遊戲後,教師講清火警電話不能隨意亂打的道理。
3、設計標記
師:小朋友認識了許多標記,知道標記的作用很大。大家想一想,幼兒園還有哪些地方也可以掛標記 ,能提醒我們注意安全。(幼兒討論,發表自己的意見)
現在,請小朋友做“小小設計師”,為幼兒園設計一些醒目的標記,用來提醒小朋友、老師、阿姨和爸爸 媽媽注意安全,好嗎?
設計意圖
新綱要中提出,理解並遵守日常生活中的基本的社會行為規則,並要求教師在共同的生活中以多種方式引導幼兒認識、體驗並理解基本的社會行為規則,學習自律和尊重他人。可見,規則是保證幼兒愉快生活、交往、學習的前提,對大班幼兒進行執行規則能力的培養,具有非常重要的意義。
活動目標
1.知道生活中有許多規則要遵守,知道規則的重要性。
2.能積極參與集體活動,共同制定遊戲規則。
3.體驗遵守規則給活動帶來快樂情緒。
4.遵守社會行為規則,不做“禁止”的事。
5.探索、發現生活中的多樣性及特徵。
活動過程
一、開始部分:
1.請幼兒自己拿椅子。
2.交流:取椅子的時候老師很擔心,為什麼?
二、基本部分:
1.請幼兒觀察乘電梯視訊。
交流:有什麼辦法解決這種擁擠。
2.幼兒體驗乘坐電梯。(選7名幼兒站在墊子上坐電梯,再請其他的幼兒扮演等電梯的人)交流:想想自己是怎麼做電梯?心裡感覺怎麼樣?
3.請幼兒觀看玩滑滑梯視訊。
(1)談談自己的看法。
(2)我們應該怎麼玩。
4.請幼兒觀看取彩筆視訊。
交流:應該怎麼做?你們在生活中會排隊嗎?你在哪些時間會排隊。
5.遊戲:鑽山洞的遊戲。
(1)介紹遊戲玩法:三個山洞都要玩到,當老師響鈴鼓的時候沒有玩完的也要回座位。
(2)幼兒玩鑽山洞的遊戲。
提問:玩山洞時出現的問題,怎麼解決?需建立什麼規則。(看圖樣)
(3)請小朋友根據自己建立的規則再玩一次。
小結:原來鑽山洞的遊戲需要制定規則。
(4)談話:生活中還有哪些地方需要遵守規則?
三、結束部分:
教師總結:規則在我們生活中很重要,在生活中還有許多規則需要大家一起來遵守,他不僅會給我們生活帶來方便,有時也會帶來快樂,讓我們一起來爭做規則小標兵。讓我們教室把我們知道的規則畫出來。
活動目標:
1、初步瞭解一些基本的自我保護常識和相應的策略。
2、通過觀察圖片,推測可能發生的'事情,瞭解這樣玩的危險性。
3、積極參與戶外活動,感受自我保護過程中的愉快心情和活動過程中的快樂。
活動準備:
相關圖片
1、觀察圖片,推測可能發生的事情
教師出示圖片,問:請大家看圖說說,圖上的小朋友在玩什麼?這樣玩好嗎?為什麼?
鼓勵幼兒觀察並結合自己的經驗說出自己的想法。
教師:大家猜一猜,如果這些小朋友這樣玩,可能會怎麼樣呢?
讓幼兒按照自己的想法推測,並說出後果和危險。
2、幼兒結合自己的生活經驗,說說其他比較危險的行為。
教師:你們知道還有哪些玩的方法比較危險呢?這樣玩為什麼有危險呢?
通過討論幫助幼兒瞭解集中不安全的玩法,認識到它們的危險。
教師講事例讓幼兒說一說,這樣玩好嗎?
一天放學後,小明和小剛在馬路邊上踢足球。玩了一會兒,球骨碌碌地滾到馬路中間去了。這時候剛剛有一輛車開過來,司機看見一個小孩子過來撿球,馬上剎車,但還是把小明撞倒了。小明嚇得臉色煞白,哇哇
大哭。警察叔叔連忙過來抱起他說:"以後不要再在馬路上踢球了,這樣一來太危險了。"小明不好意思地低下了頭。
提問:小明和小剛這樣玩好不好?為什麼?那應該怎樣玩才不會有危險?
3、組織幼兒討論:怎麼玩才可以使自己比較安全?
教師:剛才,我們說了許多玩的方法和玩的東西都比較危險,那麼,我們應該怎麼玩呢?應該玩些什麼呢?怎樣讓自己比較安全呢?
鼓勵幼兒大膽發言講述自己的看法。
4、學習瞭解自我保護的策略
教師帶領幼兒到教師外面玩大型玩具,讓幼兒在活動中不斷體驗如何進行自我保護,教師也在活動的過程中不斷示範、提醒幼兒加強自我保護,教育大家如何保護自己,並學習相應的策略
活動目標:
1、能夠及時擦汗,懂得在天熱時要照顧好自己。
2、有初步的生活自理能力和良好的生活習慣。
3、幫助幼兒初步建立自我防範和自我保護的意識。
4、培養幼兒大膽發言,說完整話的好習慣。
活動準備:
1、組織幼兒外出活動後進活動室。
2、人手一條毛巾。
活動過程:
1、感受活動後的炎熱。
教師帶領幼兒進行一些運動量的活動。
教師;剛才我們出去活動後,大家有什麼感覺?現在你們最想做什麼?
根據幼兒的回答組織幼兒喝水。
教師小結:剛才我們在外面玩的時候,大家都覺得很熱,有的出汗了有的口渴了,這是在提醒我們夏天活動時要注意活動的時間不要太長,也不要做過分激烈的運動,要及時休息。
2、討論擦汗的方法。
教師:剛才我們喝過水後你有什麼感覺?
討論:我們身體哪裡出汗最多?出汗了又該怎樣?
請幼兒示範擦汗的方法,教師講解要領。
教師:先把小毛巾開啟放在手心上,先擦擦臉,再擦擦汗,然後將後背的衣服撩起,再擦擦背,這下身體就感覺舒服多了。
3、幼兒實踐練習。
幼兒拿自己的小毛巾,自己練習擦汗,教師給予個別指導。
4、教師小結,鼓勵幼兒在天熱時要照顧好自己。
教師:夏天外出活動時身體很容易出汗,出汗後要用毛巾擦,不能馬上用涼水衝頭,否則很容易生病。夏天每天要堅持洗澡、洗頭,換上乾淨的衣服,這樣就不會長痱子,而且身上也很舒服,自己也能健康地度過炎熱的夏天。
幼兒園中班安全教育教案合集四篇
幼兒園中班安全教案(集合15篇)
幼兒園大班語言活動教案合集5篇
育兒知識大全:幼兒園小班中班大班育兒知識
幼兒園安全教育活動方案集合15篇
幼兒園大班安全教育教案6篇
幼兒園大班美術活動教案集錦6篇
幼兒園安全教育日活動方案(合集10篇)
2017幼兒園戶外活動教案 2017幼兒園運動會方案
幼兒園中班安全教案(合集15篇)
幼兒園大班安全教育教案彙總6篇
幼兒園安全教育教案 幼兒園大班安全教育活動教案
幼兒園中班安全教育活動教案12篇
幼兒園大班安全教育教案模板6篇
幼兒園元旦活動方案精選五篇 帶祖國的花朵喜過新年
幼兒園大班安全活動教案
幼兒園中班安全教育教案合集4篇
幼兒園大班美術活動教案集合五篇
幼兒園大班語言活動教案集合八篇
幼兒園大班語言活動教案模板集合六篇
幼兒園安全教育活動方案合集15篇
幼兒園大班體育活動教案(集合15篇)
幼兒園中班安全教案集合15篇
幼兒園大班語言活動教案合集六篇
幼兒園安全教育活動方案(合集15篇)
2016幼兒園聖誕節活動策劃方案 歡度聖誕迎元旦
幼兒園大班美術活動教案集合六篇
幼兒園大班安全教育教案範文6篇
幼兒園小班區域活動教案集合6篇
精選幼兒園小班安全教育活動教案四篇
幼兒園大班防溺水安全活動教案
幼兒園大班美術活動教案(集合15篇)
幼兒園中班安全活動教案《陽臺》3篇