幼兒園小班安全工作計劃範文合集五篇
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時間流逝得如此之快,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,來為以後的工作做一份計劃吧。那麼我們該怎麼去寫計劃呢?下面是小編收集整理的幼兒園小班安全工作計劃5篇,希望對大家有所幫助。
對於幼兒的成長而言安全問題是需要予以重視的,因此我在新學期到到來之際制定了這份安全工作計劃,主要是為了讓孩子們在幼兒園得到更好的照顧,而且確保孩子們在幼兒園的安全也可以讓家長感到放心,所以我很重視這項工作的展開並期待在新學期做得更好。
安全常識的教導在我看來是十分重要的,通過平時教學工作的展開讓孩子們明白安全工作的重要性,而且我也期待履行好教學方面的職責來幫助孩子們,在教學的過程中也要確保每個孩子都能夠牢記在心,對於難以理解的部分則需要進行反覆強調,另外定期進行測驗從而瞭解孩子們的學習進度也是很重要的,對我來說安全知識的教導也是為了防止百密一疏的狀況出現,所以讓孩子們有著防備心理從而做好個人安全工作也是很重要的,無論是防火逃生還是防備陌生人都是孩子們需要了解到的,而我在教學的過程中也可以反思自己在安全工作中的不足之處。
通過對幼兒園各處的巡視來排查安全隱患,儘管這是屬於保安人員的工作卻也要進行多方面的巡視才行,平時檢視孩子們在幼兒園期間是否存在著安全隱患,例如洗手以後去觸碰電源以及下課後追逐打鬧,在我看來這些問題都很容易造成安全隱患從而需要予以重視,而且我也要儘量避免孩子們觸碰尖銳物品或者火源,畢竟這個年齡階段的孩子對身邊的事物都有著極強的好奇心,除了做好教學工作以外還需要進行嚴格的監督才行,另外也要與家長進行溝通從而讓對方重視這項工作的展開。
接送孩子的問題也往往容易造成安全事故,因此要確保孩子們能夠安全進入幼兒園並在放學後交到家中,在這期間禁止陌生人進入幼兒園並需要與家長進行溝通,事實上為了避免不必要的糾紛往往都需要直系家長進行接送才行,而且在幼兒園門前的空地也要設定簡單的路障,主要是防止有車輛經過或者亂停放車輛的情況出現,這種情況的出現往往會造成安全狀況自然要引起重視,另外我也要確保每個孩子都交到家長手中以後在下班,而且晚上還要通過家長群的形式來核實每個孩子是否都已經回到家中。
安全工作向來都需要常抓不懈才能夠避免意外狀況的出現,身為教師更要重視這類問題從而確保孩子們的健康成長才行,總之我會嚴格監管這方面的工作從而確保能夠將其做好。
幼兒園教育安全工作是我們教師工作的重中之重,是一點都不能忽視的。由其是我們小班,自制力較差的孩子。那麼提高幼兒各方面能力,保證幼兒安全,能讓家長放心地把孩子交給我們,開心地把孩子接回去,也成為幼兒園和老師的重要教育方面。所以制定了本學期的安全教育工作計劃如下:
入園:
1,會配合保健老師接受晨檢,身體不適會主動告訴保健老師或帶班老師。
2,入園時,教育幼兒知道比如刀子,剪刀之類的鈍器不要放在書包裡或者放在衣服口袋裡帶進幼兒園,老師並且做好及時檢查的工作。
3,教育幼兒上下樓底不推不擠,小手扶樓梯,不笨不跑,慢慢走近教室。教師做好督促工作。
午餐:
1、幼兒搬小椅子吃飯的時候,要雙手拿椅子,並且不把椅子舉太高,以免砸傷其他幼兒,造成不安全的後果。教師督促。
2、教育不亂丟剩渣,尤其是果皮等之類的容易滑到的東西,以免幼兒摔倒,教師做好督促工作。
3、幼兒一手扶碗,一手拿筷子,一口飯一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。
4、小椅子能夠坐坐好,不晃來晃去,以免摔倒。教師做到督促工作。
午睡:
1、保持愉快情緒入眠,並能正確迅速有序的上廁所,不推不擠,不打鬧。
2、教育幼兒午睡時,保持良好的睡姿。
3,睡覺時,保證幼兒手裡沒有任何危險物品,幼兒做到不咬被褥。
離園:
1、幼兒在整理自己的衣物和玩具時,不把自己的東西隨便亂扔,禁止在空中甩來甩去,以免傷到自己或其他幼兒。
2、安靜等候爸爸媽媽,爺爺奶奶來接幼兒。
3、在老師叫到幼兒名字的時候,幼兒才可以慢慢走到爸爸媽媽旁邊,拉上爸爸媽媽的手方可離園。
室外活動:
1、組織幼兒在室外做遊戲時,讓幼兒學會不亂跑,不隨便攀爬大型玩具,遵守遊戲規則。
2、在玩滑滑梯等大型玩具時,讓幼兒排隊有序地玩,學會謙讓,不推擠同伴。
本學期我班共有幼兒37名,其中男孩23名,女孩14名,每一個孩子都是家庭的未來和新希望。讓他們平安、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責。為了培養幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法,避免發生各類安全責任事故,確保教育教學秩序的穩定開展,針對我們小班幼兒的年齡特點和實際情況,我班制定了一份安全教育計劃:
一、日常生活教育
1、入園
(1)堅持每天晨午檢,保證幼兒不帶危險物品入園,如發現要及時沒收,並教育幼兒,和與其家長溝通。
(2)堅持每天為幼兒量體溫,體溫超過37.50c不入園。
2、服藥
把好幼兒服藥關,藥一定要放在幼兒夠不到的地方,並寫好幼兒姓名。根據家長的服用要求,確保服藥及時、準確,嚴禁錯服、漏服現象的發生。
3、進餐、午睡
小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在一日生活中時常仔細留意,引導幼兒注意個人衛生,不把髒東西放入嘴裡,以防止病由口入,不吃不潔淨、變味發黴的食物;進餐時一定要把湯晾溫後再盛給幼兒,併為幼兒端到面前,預防燙傷幼兒。午睡時不玩衣物(如:釦子、珠子、髮夾、拉鍊等),不矇頭睡覺,不拿玩具、物件睡覺,進餐、午睡時來回巡視。
4、日常活動
教育幼兒不動插座,以防觸電。
不將手指放在門、窗處,以防夾傷。
注意不玩火、肥皂以及消毒物品。
教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。
遊戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。
不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。
5、離園
離園時要求幼兒與教師道別,並說明來接者的身份,不跟陌生人離開或擅自離園。要是家長自己在離開班級之後帶孩子在園內大型玩具區玩,一定要提醒家長看好孩子。
二、家園共育
1、利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑,對家長進行安全知識的宣傳。
2、請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,特別是加強交通安全的重視,在接送幼兒時遵守交通法規。
3、提醒家長注意家居生活安全與家居活動環境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。
4、引導孩子記住父母姓名、電話號碼等;知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。
XX班
x年x月x日
一、指導思想
本學期小班年級組依據本園教研工作重點,繼續以《省教育廳關於加強學前教育教研工作的意見》為宗旨、以《指南》、《綱要》,幼兒園五大行動和六個支架為指導,根據小班幼兒的年齡特點和年級組的實際情況,充分推進課程遊戲化的程序,不斷提高保教質量,在促進教師專業成長的同時,促進幼兒健康快樂地成長。
二、工作重點及措
(一)用溫馨的環境來迎接幼兒。
小班幼兒剛剛從熟悉的家庭來到陌生的幼兒園,安全感蕩然無存,為了讓家長放心,幼兒愛上幼兒園,我們決定創設溫馨的環境來縮短家園之間、師幼之間的距離。
1、心理環境。我們所有老師全面、深入、細緻地瞭解每一位幼兒的生活習慣、興趣愛好、個性特點,從而有的放矢的進行教育,幫助孩子過好入學關。大家一致表示用我們的愛心、耐心和細心來換取家長的真心、安心和誠心。只有家園通力合作,才能順利地完成各項活動。
2、物質環境。環境是幼兒園的第三位老師,為了發揮環境的教育價值,讓孩子與環境互動,時時能感受到家的味道,我們用幼兒喜歡的娃娃家和溫馨的全家福主題牆“親親熱熱一家人”來迎接孩子,幫助孩子儘快適應幼兒園生活,從而愛上幼兒園。
(二)用豐富的活動來吸引幼兒。
1、區域活動。小班年級本學期以2—3個娃娃家和閱讀區為主體。為了避免室內空間不夠的問題,我們將建構區、交通崗設定在走廊。隨著主題的不斷推進,和幼兒興趣的轉移,我們的區域將不斷豐富和更新。
2、園本課程。本學期小班將開展幼兒入園課程,根據幼兒園教研計劃安排,開學初,班級確定園本課程內容,制定可行性計劃,根據計劃,層層推進,實施具有班級特色的入園課程。
3、節日活動。結合節日和幼兒園的工作安排,開展豐富多彩的節日活動,讓幼兒在歡樂中前行,在參與中成長。
(三)用精湛的業務來滿足幼兒。
1、不斷學習,提升自我。
組織教師認真學習《指南》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園五大行動和六個支架》,深刻理解其精神實質。同時,鼓勵各位教師進行大膽探索與實踐,積累經驗,相互交流,使以兒童發展為本和課程遊戲化的教育理念真正在課程領域裡、在幼兒園保教實踐中得以體現,促進保教質量的提高,提升教師的業務素質。
2、有效練兵,完善自我。
根據幼兒園教研工作安排,本組教師積極參加基本功練兵活動,青年教師積極參加園內組織的.各項比賽,爭取取得較好的成績。
3、互幫互助,共同提高。
發揮年級組的團隊合作精神,開展班與班之間互相聽課、評課活動,通過學習、觀摩、研討、反思等活動形式,提高本組教師的專業水平和教育活動質量,提高活動成效及教師的自我反思和教育評價能力。
(四)用高度的責任心來保護幼兒。
做好安全工作是保證幼兒身心健康發展的首要任務。小班幼兒年齡小,我們時時把幼兒的安全銘記在心,用我們高度的責任心去保護好幼兒,如堅持做好每天的晨檢工作,做到一看、二摸、三問;做好戶外活動前的準備工作;中午幼兒午睡時的巡視工作……把一切安全隱患消滅在萌芽狀態。
總之,我們小班年級組的十八位保教老師在蹲點吳園長的指引下齊心協力,做好各項工作,為了讓家長滿意、讓幼兒開心、讓領導放心我們一起努力、一起奮鬥。
三、逐月安排。
八月份:
1、參加幼兒園教師暑期培訓活動。(8月10日~12日)
2、小班年級組討論幼兒入園活動方案。
3、各年級組做好開學準備工作(分班、環境創設、主題計劃等)
九月份:
1、制定年級組工作計劃。
2、編排幼兒早操、律動。
3、學習《指南》,準備考學活動。
4、參加讀書筆記觀摩展示活動。
5、做好班級教育教學資料抽查、蹲班觀摩、班本課程敘事審議的準備工作。
十月份:
1、結合幼兒園“科技節”開展愛國、愛家鄉主題系列活動。
2、參加幼兒園教師讀書沙龍活動。
3、參加教師基本功練兵、青年教師基本功過關。
4、班本課程敘事交流審議、研討推進。
十一月份:
1、開展幼兒園“體育節”系列活動。
2、年級組男幼師參加縣男幼兒教師基本功比賽活動。
3、參加班本課程敘事展示、評選活動。
4、參加幼兒園新教師半日活動觀摩。
十二月份:
1、開展小班半日親子活動。
2、開展“快樂新年”主題系列活動。
3、“種植園小故事”分享活動。
4、年級組讀書感悟交流活動。
一月份:
1、撰寫年級組工作總結。
2、收集、整理年級組各項教育教學資料。
3、參加幼兒園幼兒成長檔案觀摩評比活動。
安全工作一直是我們教師的首要任務。由其是對於我們小班,自制力相對較差的孩子。那麼提高幼兒各方面能力,保證幼兒安全,讓家長放心地把孩子交給我們,開心地把孩子接回去,也成為幼兒園和老師的重要教育方面。那麼,以下,是我們本學期的安全教育工作計劃:
一、具體內容與要求:
入園:
1,會配合保健老師接受晨檢,身體不適會主動告訴保健老師或帶班老師。
2,入園時,教育幼兒知道比如刀子,剪刀之類的鈍器不要放在書包裡或者放在衣服口袋裡帶進幼兒園,老師並且做好及時檢查的工作。
3,教育幼兒上下樓底不推不擠,小手扶樓梯,不笨不跑,慢慢走近教室。教師做好督促工作。 離園:
1、幼兒在整理自己的衣物和玩具時,不把自己的東西隨便亂扔,禁止在空中甩來甩去,以免傷到自己或其他幼兒。
2、安靜等候爸爸媽媽,爺爺奶奶來接幼兒。
3、在老師叫到幼兒名字的時候,幼兒才可以慢慢走到爸爸媽媽旁邊,拉上爸爸媽媽的手方可離園。
二:每個月份具體安全活動安排和措施:
九月份:幼兒園的安全
1、做好新生情緒穩定工作。
措施:要運用各種條件,例如講故事,看影視活動等等,讓幼兒知道幼兒園的美好,幼兒瞭解在幼兒園裡可以學習很多的本領,而且還有很多小朋友在一起遊戲,培養幼兒熱愛幼兒園的良好情感。並協助保育員一起打掃教室的各個角落的衛生,為幼兒收拾床位,為幼兒的茶杯位置安置好,做好新學期教學材料的發放工作。
2、園舍安全檢查,及時消除隱患。
措施:及時檢查教室的硬體設施,發現有安全隱患,及時調整。
3、對幼兒進行日常生活安全教育,重點做好來園離園的安全。 措施:利用教室示範講解,讓幼兒知道離園的基本常規,並且做好家長的引導工作,讓家長配合老師,做好幼兒的來園離園的安全教育。
十月份:家庭安全
1、外出活動的安全教育,抓好國慶節、秋遊的安全管理和安全教育工作。
措施:通過故事講解,讓幼兒知道外出安全的重要性。利用家長會,部落格,家長聯絡冊等形式,讓家長知道幼兒外出活動的重要性以及方法!
2、幼兒保健知識宣傳教育
措施:通過看影視活動,讓幼兒深入瞭解保健知識的重要性,以及保健的基本方法。
3、做好戶外活動中的安全教育,學會相互避讓。措施:在戶外活動之前,詳細的為幼兒講述在戶外的安全隱患,要學會相互避讓。在戶外活動時,教師要不斷的督促幼兒的安全隱患。
十一月份:公共安全
1、幼兒保健知識宣傳教育
措施:通過大幫小,家長助教等活動讓幼兒瞭解保健知識的重要性和基本保健常識。
2、開展“我會使用滅火器”安全教育活動,做好秋季消防安全教育。 措施:教師提前給幼兒看關於地震和火災的視訊,讓幼兒知道地震和火災對人類來說,是非常大的災難。並且看視訊瞭解在地震和火災中,我們究竟應該怎樣逃生。看完視訊後,教師再進一步自我演示逃生過程。教師做好防範工作。
3、上下樓梯的安全教育。
措施:通過講述幼兒的親身經歷,讓幼兒知道上下樓梯的安全隱患,並且教會幼兒上下樓梯的方法,在上下樓梯時,教師做好不斷督促工作。
十二月份:安全自救
1、學會安全自救的常識,知道自救的電話號碼,如:110、119、120等。
措施:通過教學課程的學習,讓幼兒牢記這些重要的自救的電話號碼。
2、 做好寒假期間的安全教育工作和安全管理工作
措施:通過故事講解,讓幼兒知道外出安全的重要性。利用家長會,部落格,家長聯絡冊等形式,讓家長知道幼兒外出活動的重要性以及方法!
3,盥洗室安全常規教育。
措施:通過影視活動,讓幼兒知道盥洗室的安全隱患,並通過部落格,家園聯絡冊等的各種形式,讓家長檢查盥洗室的安全設施,注意幼兒安全。
一月份:
1、安全教育工作總結
措施:結合本學期的安全工作計劃,以及本學期的實踐活動,認真完成安全教育工作總結。
2、對幼兒進行假期前安全防護教育。
措施:通過家長學校的活動,讓幼兒瞭解假期的安全隱患。並且學會注意自己的安全!
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