不同年齡階段兒童的教育方法
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不同年齡階段兒童的教育方法,孩子在成長過程中父母的教育是很重要的,父母要根據孩子的年齡階段和性格去教育孩子,下面分享不同年齡階段兒童的教育方法,一起來看下吧。
不同年齡階段兒童的教育方法1
1歲大的孩子
特色:好奇、好動,並且精力充沛。此刻他們所面臨的挑戰和重大任務是探究周圍的國際。
典型行為:開端認知言語,懂得一句話裡字詞的前後關係了;他們還不瞭解外界的環境究竟是個什麼樣的,比方說,他們並不知道玻璃花瓶摔在地上會碎的; 一旦他們想要,他們就要立刻得到,讓1歲的孩子等候簡直是太困難的工作了。他們沒有行為和心情操控的才能。
爸爸媽媽怎麼辦:
合理地調整自己對孩子的希望和要求。能夠給孩子做演示,通知他哪些行為是正確的,可是不要堅決要求孩子必定做到。成人說話的口氣和麵部表情是讓孩子理解教誨的最好方法。說話的心情是堅決的,可是反響不要過於激烈。
2歲大的孩子
特色:他們的生活被自己心情的巨大動搖和起伏所佔有。他們所面臨的挑戰和重大任務是瞭解自己的各種感覺和心情。典型行為:不斷地對外界作出一些測驗,想知道其他人的反響是什麼;還不能正確地知道和傳達自己激烈的情感,有時候,他們的心情甚至會高度膨脹,無法操控; 他們發現並不是自己想要的每件東西都能夠得到,所以就頻頻地大發脾氣和哭鬧。
父母教育方法:將與孩子反抗的激烈程度降到最低點。清楚地向孩子闡述你的希望是什麼,而不要對孩子大喊大叫。不要過高估計孩子的才能,只給他一些簡略的挑選就行了。如果有必要,還能夠給予一些物質刺激讓他與爸爸媽媽協作而不是對立。爸爸媽媽必定要認識到這個年紀的孩子的主要“作業”就是不停地打聽你。
3歲大的孩子
特色:這個年紀的'孩子的自立方法是經過固執來體現的。他們所面臨的挑戰和重大任務是學會更好地操控他們的心情。
典型行為:在爸爸媽媽的要求中,孩子們有才能做到的工作,他們也情願去按爸爸媽媽說的做,比方睡覺前要洗漱。可是,爸爸媽媽別指望孩子能夠始終協作;他們能夠理解原因和成果這個概念了; 孩子發脾氣和哭鬧仍會常常發作。他還會噘嘴生氣了或許哭哭啼啼地訴苦。不過,他能夠漸漸地更好地應付波折了。
4歲大的孩子
特色:這個年紀的孩子的社交才能不斷開展,他們所面臨的挑戰和重大任務是學會協作,使自己的需求與其他人的到達均衡。
典型行為:愈加專心於遊戲和各種活動。因此,當他們玩得正起勁的時候,讓他們放下玩具或許中止遊戲就變得格外地困難;由於他們愈加了解自己缺什麼和想要什麼,所以他們會用愈加激烈的方法來訴苦;有時他們會隱瞞事實的本相來滿足自己個人的需求。可是他們並不知道這樣做是在詐騙,是過錯的行為。
父母教育方法:給予孩子足夠的時刻去完畢遊戲然後再做另一件工作。對孩子的哭鬧置之腦後。不要對他的哭鬧過於重視,也不要有明顯不同於平常的反響。冷靜地對待孩子的謊言和詐騙行為。處於這個年紀的孩子有這種行為是正常現象。不要由於他做了什麼或許沒有做什麼就降低他,使他發生慚愧感。
5歲大的孩子
特色:他們能夠體會爸爸媽媽詳細的要求和規矩了。他們所面臨的挑戰和重大任務是根據自己懵懂的品德認識去做事。
典型行為:開端學習站在他人的態度想一想對方會是什麼樣的感觸;現已能夠懂得遵守規矩,也能做一些簡略的家務事。可是,他會逾越邊界打聽你,看看你有什麼反響;雖然間隔抱負的方針還很遠,可是與曾經比較,孩子到了5歲就能夠更好地操控住自己的激動。如果他們的慾望不能夠得到滿足,他們也很少摔門、打人或許大哭一場了。
父母教育方法:拓展孩子的視角。能夠問孩子:“你喜愛他人這樣對你嗎?”然後通知孩子他這種行為給他人形成的結果是什麼,向孩子解說清楚為什麼要遵守行為準則。
不同年齡階段兒童的教育方法2
一週歲兒童教育方法
1、父母應給嬰兒佈置一個“小天堂”
為了使嬰兒的視覺提早發展,可為他佈置一個舒適的、色彩鮮豔的環境。如在嬰兒睡床的周圍,可為他掛一些紅、綠、黃等色彩鮮豔的玩具或實物,放些鮮花或塑料花等;嬰兒的衣服、被子等用品,最好也用不同顏色製成。當嬰兒醒時,通過觀察 可刺激他的視覺,促使其功能的成熟。
2、可讓嬰兒多聽悅耳的音樂
嬰兒一般都喜歡音樂,通過悅耳動聽的音樂,可以給嬰兒快樂的刺激和滿 足。經研究表明,多聽音樂的嬰兒與一般發育的同齡兒童相比,眼神和表情要機靈得多,動作和語言也要早熟一些。但給孩子聽音樂時要注意音量不要太大,同時音樂的聲源不宜離孩子的耳朵太近,以免損害小兒的聽力。
3、讓嬰兒動手動腳
嬰兒動作的發展,反應了神經系統的健全和發展程度,因此嬰兒要加強動作訓練,多活動手腳。5—6個月後的嬰兒可以自己玩玩具和實物了,一般多挑些色彩鮮豔的玩具讓嬰兒玩耍,品種要經常調換,以提高他的興趣。此外,還應適當地讓嬰兒在床上練習翻、滾、 爬、蹬、踢等。動作的發展增加了孩子對外界接觸和觀察的範圍,可提高他們對外界認識的能力。
4、讓嬰兒多接觸大自然
1歲以內的嬰兒應經常到大自然中,如抱他們去公園或田野,看看綠色的世界,看看五彩繽紛的田園風光,接受自然美的薰陶;可帶他們去動物園看各種動物,或看家禽、小鳥等,提高嬰兒觀察的興趣,發展其好奇心;經常可抱嬰兒去看看商店中陳列的各種商 品、畫片、模特兒等,在觀察的同時,對孩子進行親切的解說。這樣,不僅有助於發展孩子的視覺、感覺和聽覺,豐富 嬰兒感性的知識,更重要的是為孩子良好的心理髮展打下基礎。另外,經常在大自然中出現能呼吸到新鮮空氣,接受陽光的沐浴和活動四肢,使嬰兒的身體健康成長。
5、讓嬰兒多與成人交往
為了發展嬰兒的語言和表達能力,大人應該多跟嬰兒接觸,經常與孩子“說話”、“提問”,引逗他們發聲和發笑;訓練他們叫“爸、媽”等單音詞,教他們做些簡單的動作;給他們講解畫片的內容等。成人,經常與嬰兒交往,不僅使他語言表達能力和理解能力得到、 發展,同時能使他獲得一種身心發展的重要環境。不僅孩子身心感到舒適、愉快和滿足,而且嬰兒的智力能也得到發展。
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