怎樣培養孩子寬容心
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怎樣培養孩子寬容心,智力的大門需要通過鑰匙來開啟,家長應當與孩子統一戰線攻克難關,對於孩子未來的發展是有很大影響的,為孩子提供更好,下面跟大家分享怎樣培養孩子寬容心。
怎樣培養孩子寬容心1
現在的孩子大多數都是獨生子女,孩子在學校裡受了委屈,父母心疼得不得了。於是有的父母就教育孩子說:“別人對不起你,你就對不起他,別人打你,你就打他。”這就助長了孩子不僅在學校裡不會處理好同學之間的關係,而且還會影響到孩子將來人際關係的處理,甚至還會影響到孩子日後的夫妻關係。因此,教會孩子學會寬容,不僅是為了孩子今天能處理好同學關係,而且也是為孩子將來的幸福打基礎。
現實生活中,人們常常遇到別人對不起自己或有損於自己的事情,對此不要耿耿於懷,不要過分計較在意,能夠笑一笑就過去,這就是寬容。寬容是人的一種美德,是做人的一種風度和境界。寬容能使人性情和藹,能使心靈有迴旋的餘地,能使人消除許多無謂的矛盾,化干戈為玉帛。寬容的人,時時處處都會受到人們的擁戴,因此他們能夠處理好各種人際關係,能夠很快地適應各種不同的環境,能夠融洽地與人合作,充分實現自己的潛能。
一位翻譯曾講過這樣一個故事:
在泰國的一個度假村,有一天,我在大廳裡,突然看見一位滿臉歉意的工作人員,正在安慰一位大約4歲的西方小孩,飽受驚嚇的小孩已經哭得筋疲力盡了。問明原因之後,我才知道,原來那天小孩較多,這位工作人員一時疏忽,在兒童的網球課結束後,少算了一位,將這位小孩留在了網球場。小孩因為一人在偏遠的網球場,飽受驚嚇,哭得稀里嘩啦的。現在孩子的媽媽出現了,看著自己哭得慘兮兮的小孩。
如果你是這位媽媽,你會怎麼做?是痛罵那位工作人員一頓,還是直接向主管抗議,或是很生氣地將小孩帶離開,再也不參加“兒童俱樂部”了?
都不是!我親眼看見這位媽媽,蹲下來安慰四歲的小孩,並理性地告訴他:“已經沒事了。那位姐姐因為找不到你而非常地緊張難過。她不是故意的,現在你必須親親那位姐姐的臉頰,安慰她一下!”
當時只見那位4歲的小孩踮起腳尖,親親蹲在他身旁的工作人員的臉頰,並且告訴她:“不要害怕,已經沒事了。”
就是要這樣的教育,才能培養出寬容、體貼的孩子。
怎樣培養孩子寬容心2
1、為孩子樹立榜樣
孩子的寬容之心最主要的來源就是媽媽。孩子最初是從媽媽那裡學習待人接物的方式的。媽媽寬容、大度、遇事不斤斤計較,與鄰里、同事之間融洽相處,孩子就會學著媽媽的樣子處理同學之間的關係,也會變得寬容、樂於與人相處。如果孩子不小心犯了諸如打破杯子這樣的小錯誤,不要用懲罰或責備的方式來教育孩子。告訴孩子,其實媽媽有時也會犯這樣的無心之錯,只要下次小心就可以避免。從原諒孩子的錯誤開始,用寬容的心去引導他認識自己的錯誤,讓孩子知道,解決問題的辦法除了批評、懲罰以外還有寬容。
2、教孩子學會心理換位
心理換位是指當雙方產生矛盾時,能夠站在對方的角度思考問題,思考對方何以會如此行事、如此說話。如果真的能夠做到這一點的話,就會減少很多不必要的矛盾。就像是下棋的`人,一開始想著自己怎樣走,不管別人,水平逐漸變高的時候,就會想對方怎樣走,自己怎樣應對。許多孩子只習慣於從自己的角度思考問題,而不習慣站在別人的角度思考問題。而要消除這種現象的辦法就是“心理換位”。
站在媽媽的角度上考慮,就會理解媽媽的良苦用心和嘮叨;站在老師的角度上思考,就會理解老師的艱辛;站在同學的角度上思考,就會覺得大多數同學是可愛、可親、可交的。所以,教上小學的孩子學會心理換位是非常必要的。
3、教孩子學會理解他人,理解人人都有缺點
金無足赤,人無完人,有缺點和不足乃是人性的必然。和同學相交,和朋友相處,完全沒有必要求全責備,完全可以求同存異,只要同學和朋友的缺點不是品質方面的,不是反社會的。對於朋友的缺點和不足,對於同學心情不好時所說的話和所做的事,沒有必要事事計較,事事都要求個公平合理。多一次原諒,多一次寬容和理解,同時也就為自己多找了一份好心境,也會使自己在個性完善的道路上又向前邁進了一步。
當然,寬容不是怕人,不是懦弱,不是盲從,不是人云亦云,這一點是必須向孩子講清楚的。媽媽必須讓孩子知道寬容是明辨是非之後對同學、朋友的退讓,而不是對壞人壞事的妥協。對壞人和得寸進尺的人是沒有必要寬容的。
4、讓孩子多與同伴交往
寬容之心是在交往活動中培養起來的。孩子只有與人交往,才會發現每個人都有這樣或那樣的缺點,都要犯或大或小的錯誤,只有學會容忍別人的缺點和錯誤,才能與人正常交往,友好相處。也只有通過交往,孩子才能體會到寬容的意義,體會到寬容帶來的快樂。如稱讚別人的缺點、慶賀同伴的成功、幫助有困難的小朋友、採納別人的合理建議等。這些都能使孩子得到友誼,分享別人的成功,並使自己獲得進步。
在孩子與同伴交往的過程中,媽媽要特別注意引導孩子容忍比自己強的同伴、比自己“差”的同伴和自己的競爭對手。讓孩子不嫉妒比自己強的同伴,不嘲弄比自己“差”的同伴和不故意為難自己的競爭對手。讓孩子向好同伴學習,幫助“差”同伴,學會與競爭對手合作。
5、鼓勵孩子“納新”和處變
寬容不僅體現在對“人”的態度上,也表現在對“物”和“事”的態度上。父母要引導孩子見識多種新生事物,讓孩子喜歡並樂意接受新生事物,承受事物所發生的意想不到的變化,善知變和應變。允許孩子獨闢蹊徑地解決問題,孩子一旦習慣於“納新”和“應變”,他對世間的萬事萬物也就具備了寬容之心。
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