青少年情緒障礙是精神病嗎
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青少年情緒障礙是精神病嗎,精神病,這是一種比較特殊的疾病,情緒障礙是一種疾病,它主要表現在情緒上面,有人說情緒障礙是精神病,青少年情緒障礙是精神病嗎?我來帶大家認識一下。
青少年情緒障礙是精神病嗎1
在臨床上也常發現很多這樣的患者伴有不同程度的精神病性症狀,如敏感多疑,認為家人或者鄰居在背後故意誣陷、謾罵和折騰自己,甚至感覺有人跟蹤監視,因此經常和家人發脾氣,說有人要加害自己,還有的患者耳中無故聞聲,聽到一些奇怪的言語,有的對其評頭品足,有的威脅恫嚇,有的則誇獎自己,導致患者自言自語,沉浸在自己的世界中,旁人感到不可思議。
其實,這些所謂奇怪的表現和體驗都是精神病性的症狀,如幻覺和妄想內容,但是家人因為不瞭解這種表現,不知如何應對,有的反覆和病人保證沒有人要加害於她(他),有的則認為是跟上什麼不乾淨的東西了,甚至請神拜佛,搞得病人更是雪上加霜,根本改變不了病情,反而貽誤治療時機。
幻覺:所謂幻覺,就是虛幻的知覺,是現實世界中根本不存在的知覺體驗,但是患者卻能明確感知。包括幻聽、幻視、幻觸等。幻聽發生時,起初患者感到很奇怪,當這些幻聽的內容多為威脅恐嚇時,患者感到非常恐懼,故而不敢見人、出門等。有時患者說能清晰看到屋內有人走動,甚至飛舞,感到害怕。但這些表現,旁人無法感知和驗證。
妄想:所謂妄想就是病理的推理和判斷或信念,患者堅信不疑,但和事實不符,經過勸說和證實無法改變患者的這種信念,內容離奇甚至訛謬。包括如關係妄想、被害妄想、被竊妄想、物理影響妄想、虛無妄想、被洞悉感、被跟蹤監視妄想等,患者非常固執的認為就是某個人或團體在暗中或公開的給自己造謠、誣陷、搞臭自己的名聲,目的就是想迫害自己,達到不可告人之目的。當出現這些妄想內容時,很難通過說服教育改
青少年情緒障礙是精神病嗎2
最近一名20多歲的年輕人,走進了心理門診,他告訴心理醫生,由於公司崗位調整,加之自己又渴望更好的工作,便下決心跳槽,現在已經換了三家單位,但仍然不滿意目前的工作,想繼續換工作。心理學家認為,類似這位年輕人的例子並不多,但現實生活中,明明工作合適甚至讓常人都非常羨慕,卻偏偏拼命跳槽的卻大有人在,這些人往往是心理出了偏差。
跳槽的人心理一般可以分為理性和非理性兩類,其中非理性跳槽的人心理往往是工作沒找到反而添了不少心病。首都醫科大學心理教研室主任楊鳳池教授告訴記者,理性跳槽的人一般具有明確的自我發奮的個人定位,並且做好了迎接挑戰的準備和心理適應能力。這類人一旦找到屬於自己追求的事業,就會以其高度的職業責任感投入從事的崗位中。應該說,這些人是跳槽一族中最具理性的。與此相反的,有的跳槽人在沒有設計好該找什麼樣職業、怎樣的職業才適合自己時就一味跳槽,有的竟抱著“人云亦云”心理去跳槽。跳槽被其理解得相當隨意。跳槽成了人們不正常的心理反映,這類人的心老是不會安定下來,即使有很好的在職崗位,但只要看到他人的月薪和職業比自己好,就會抑制不住急於去換崗。最終這類人終日生活在焦慮、抑鬱之中。 盲目跳槽使人越來越孤僻,不愛與人交往。楊鳳池教授認為,跳過槽的人在不知不覺中養成了一種習慣,工作中遇到困難就想跳槽;人際關係緊張也想跳槽;看見好工作想跳槽;有時甚至莫名其妙就是想跳槽,總覺得下一個工作才是最好的,似乎一切問題都可以用跳來解決,慢慢地,這些人不再勇敢地面對現實,去積極主動地克服困難,而是在一些冠冕堂皇的理由下回避、退縮,這些理由無非就是專業不對口啦、領導不重視啦、命運不濟啦、懷才不遇啦、別人不理解啦等。跳槽還使人喪失了成就事業最寶貴的敬業與團隊精神,心理浮躁,凡事淺嘗輒止,遇難而退,這山望著那山高,空有遠大理想,無心執著追求,好像換一個行業就能馬上出成果一樣,結果什麼都沒幹好。這樣跳來跳去,結果一事無成。
盲目跳槽的人也不要因為跳槽失敗而自責,後悔,這時也不是無藥可治。楊鳳池教授指出,首先,可以利用休息時間到郊外遠足,通過迴歸大自然來放鬆自己緊張的情緒;其次,打球跑步多參加一些體育鍛煉也可以達到減少壓力的作用;再其次,聽些自己喜愛的音樂也非常好,在條件允許的情況下,可以找來三首曲子,一首是低沉的,另一首是平緩的,最後一首是激昂的,按照先低沉再平緩最後激昂的順序聽一遍,就可以使自己心情舒暢;最後,還可以請心理醫生幫助。
青少年情緒障礙是精神病嗎3
兒童情緒障礙主要是指在兒童發育的過程當中一些情緒問題,是以焦慮、恐懼、抑鬱、強迫等症狀為主要臨床表現的一組疾病。這組疾病包括了很多種類,比如兒童分離性焦慮,兒童廣泛性焦慮,兒童恐懼症,兒童社交恐懼症,學校恐懼症,兒童癔症,兒童強迫症,以及適應障礙等等。其中分離性焦慮、恐懼性焦慮和社交性焦慮是兒童特有的。
在國際診斷標準當中,兒童情緒障礙被描述為通常起病於童年和少年的行為與情緒障礙。以前把它叫做兒童神經症,但是由於兒童的情緒分化不像成人那麼明顯,所以就把它改為兒童情緒障礙。兒童情緒障礙的發病率在國外列位兒童心理問題的第二位,我們國家是第三位,排在前面的是兒童行為問題和發育障礙。
兒童青少年是一個生長髮育當中的個體,所以跟成年人不一樣。他們的情緒發育和情緒障礙都有自身的特點。
兒童情緒發育的三個特點:
1、 兒童情緒發育主要是取決於於遺傳,也就是神經系統的成熟程度和他所處的.環境,所謂的環境最重要指的是依戀關係的質量,這兩個因素相互作用而形成的。取決於兩者之間的相互作用。
2、 兒童情緒發育是一個不斷分化的過程,也就是說它是一個成長的過程。有些問題隨著成長就消失了。
3、 兒童情緒發展受到認知和行為的影響,任何影響到兒童的認知和行為的一些因素,就有可能對兒童的情緒發展產生影響。
兒童情緒障礙的五個特點:
1、 臨床表現比成人簡單,往往以某一個症狀比較突出,或者是以軀體的症狀為主。
2、 在學齡前兒童的情緒障礙型別比較難以劃分。隨著年齡慢慢地增長,臨床分型才逐漸逐漸地跟成人相似。
3、 在學齡前期或兒童期,情緒障礙的情況跟男女的性別關係差別不大。到了少年期以後,女孩子就開始增加了。
4、 兒童情緒障礙的病程是暫時的,很少持續到成人。
5、 兒童的情緒障礙跟成人期的神經症之間沒有什麼明顯的內在聯絡。
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