堅持做好課外閱讀有哪些好處
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從上學識字開始,我們每個人都在不斷學習,嘗試著閱讀不同的書目。但是,很多人讀了很多年的書,卻不知道讀書的好處有哪些。以下是小編為大家整理堅持做好課外閱讀有哪些好處相關內容,文章希望大家喜歡!
1、提升人生境界,強化人文精神,真善美廣植人心。
課外閱讀在潛移默化中強化了人文精神。在學生評價課外閱讀的好處和價值時,學生認為“有書相伴,人生不寂寞”、“在閱讀品味人生,提升了人生境界”,這也是課外閱讀的一種必然收穫和最大收穫。當代著名教育家魏樹生,在這方面為我們做出了榜樣。他要求新生入學第一課每人要有一本偉人傳記,一本名著。可見他十分注重透過課外閱讀提升學生的人生境界。
2、有利於語文課程構成開放性的學習領域。
課外閱讀是開放的,使學生的思維向課外延伸,潛力和視野向課外發展,拓展學生理解和運用文學語言的機會和實踐領域。透過閱讀,提高學生的禮貌素養,已成為當今世界全球教育的一個基本共識。
3、讓學生做學習的主人,變“苦學”為“樂學”,變“要我學”為“我要學”,有利於養成學生的研究素質。
以學生自己“最喜歡”和“最欣賞”為標準,充分體現學生的個性。老師在學生面前敞開道路,讓書籍學生的摯友。自主性不但使學生有了做學生主人的強烈優越感,也為語文學習帶來了極大的空間。
4、學生在閱讀中鞏固了課堂中所掌握的生字。
課外閱讀對於學習漢字來說,是十分重要的,學生在閱讀中鞏固了課堂中所掌握的`生字,又會碰到一些不認識的字。我向學生提出了要求,碰到不認識的字要透過查字典來掌握這個字的讀音,瞭解這個字的意思。平時要求學生小組間互相說說學會了哪些字,同學間透過相互交流,從而拓寬了學生識字的渠道。
5、許多文字上有造詣的作家、學者總結自己成長經歷時,總少不了青少年時期博覽群書。
班級上語文成績較好的同學也常常是對課外書刊情有獨鍾。許多同學在寫作時總有“書到用時方恨少”的感覺。如果讓學生多讀課外書,多積累些,天長日久,寫作時就會呼之即出,信手拈來。所謂“熟讀唐書三百首,不會作詩也會吟”說的就是這個道理。
6、課外閱讀能夠讓學生不出門,便知天下事,只有博覽群書才能博識。
閱讀是一種鞏固學習成果,豐富知識的有效手段。學生閱讀課外書的過程便是鞏固、積累知識的過程。透過閱讀,學生認識了更多有名的人物;對大自然產生了濃厚的興趣,激發了他們探索自然的慾望;同學們被各種童話故事深深地吸引住了,有的同學還編起了新的童話故事。透過閱讀,既激發了學生興趣,開闊了學生的視野,同時又吸引了班中其他同學去閱讀課外書。
7、多讀優秀的文學作品,將提高學生的人文素養。
《《鋼鐵是怎樣煉成的》》,保爾的形象影響了一代又一代的年輕人,從保爾身上人們看到了當代社會中不多見的人格魅力,保爾的理想主義、愛國主義和革命英雄主義精神使學生的靈魂得到淨化。《《西遊記》》中唐僧師徒四人不畏艱險,歷經磨難,對理想的執著追求,顯示出其文學魅力,給學生美的享受。廣泛的閱讀不僅僅能增加學生的學識,更重要的是提高學生的修養,陶冶學生的情操。
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