調查報告模板及範文

調查報告模板及範文，調查報告可以從三個大的方面進行描寫，可以描寫調查報告的目的，具體過程和數據，結果和分析，模版也是有很多的，行業不同，採用的模版也會有所區別。

調查報告模板及範文1

調查報告模板：

1、開頭：

第一種：寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或範圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；

第二種：寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種：開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。

2、內容主體：

詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。

3、結尾：

結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發人們的進一步思考；或展望前景，發出鼓舞和號召。

調查報告範文：

《大學生調查報告》

多姿多彩的大學生活是大學生們所追求的，社團活動的更好開展，讓大學生活更豐富。絕大多數大學生參加社團都是有原因和目的的，且具有一定的理性。他們都是根據自身喜好再加以實際的客觀條件而選擇的。但或多或少的還存在一些問題，爲了解決好這些問題，也爲了瞭解更多關於大學生加入社團的情況，促進社團更好的發展，就此，本人對大學生加入社團進行了一次深入的調查，具體情況如下：

一、調查目的：

掌握大學生對加入社團的瞭解和看法，瞭解其中存在的目的，以更好促進社團發展，豐富大學生活。

二、調查對象：

湖南中醫藥大學全體大學生。

三、調查時間：

20xx年xx月xx日

四、調查內容：

主要調查了大學生們加入社團的原因、目的、社團的影響、對社團的要求及其社團活動與學習的關係，共提出11個問題。

五、調查結果：

根據調查問卷顯示，大多數大學生加入社團的理由、目的及其對待態度都是理性的，但也有偏執的，狀況如下：

1、加入社團的學生一般爲大一，佔89%；少數大學生加入；大三極少有人加入；大四基本沒有；

2、大家選擇參加的社團也有限，1~2個是大多數人的選擇，選擇2個以上的也有，佔13%；

3、選擇加入社團原因與目的有很多，但基本上都是憑自己的興趣而選，有的是想借助這個平臺多學一點知識，充實自己；有的是想豐富自己的`課餘生活；

4、大家比較偏向於文化藝術類社團，人數佔總人數的40%；而體育競技類、社會公益類、醫藥學術類則旗鼓相當，醫藥學術類的選擇者更趨少，佔22%；

5、社員對社團的工作，最關心的是社團活動的開展形式，對授課人員的專業性的人數佔29%，只有3%的人關心會費的使用情況；

6、對於社團活動和學習的關係，85%的人認爲能夠合理分配，可以兼顧；4%的人認爲學習重要，社團活動可以不參加；但也有人認爲學習不重要，加入社團鍛鍊自己纔是最重要的。

六、調查分析：

根據調查結果，其中存在的一些問題及其解決措施如下：

1、有些同學加入社團是爲了打發時間或者是爲了加分，這樣的出發點是不好的。這將影響到個人在以後社團活動中的態度，致使積極心下降，也影響社團的發展。所以，個人在加入社團時，應充分認識自己想要的是什麼，三思而後行。

2、有些人認爲只有一個社團是自己感興趣的，不得不說你很專一。萬物都是有聯繫的，何況是萬事呢？或許你對它不感興趣，但是，焉知你不適合呢。所以，不要太絕對化了，換個角度想問題。

3、調查顯示，大學生對醫藥學術類的社團選擇較少，我認爲這是不合理的。作爲一個醫藥大學，醫藥學術類社團的發展應該要是最爲突出的，因此，學校應該加大對此類社團的支持，各社團應該加大宣傳力度，加強對學生的思想嚮導。

4、社員對會費的使用情況及不關心，佔3%，這說明大學生們在維護自身權益方面很欠缺。同學們應加強維權意識。

5、對於如何處理社團活動和學習的關係，一直都是大家所爭論的。有的人認爲學習重要，活動可以不參加；有的人認爲，加入社團鍛鍊自己纔是最重要的。顯然，他們都有點偏執，對於活動與學習，我們應該辯證的對待，合理分配時間，做到學習和鍛鍊兩不誤。處理好兩者的關係對我們來說百利而無一弊，這要求我們必須有合理的學習計劃、時間分配。但當兩者衝突時，我們應兩弊取其輕。作爲一名學生，無論何時，學習始終是第一位。

七、調查體會：

在這次調查過程中，我深深地體會到：

1、一個人要有明確的目標，充分利用周圍的可用資源；

2、用心生活，耐心對待生活中的每一對矛盾，虛心求學；

3、正確認識自己，充分挖掘自己；

4、萬事不要太絕對，換個角度思考問題，三思而後行；

八、總結：

就這次調查及其結果而言，我得到了我想要的，加入社團，端正態度是很重要的。我想，在解決好調查中發現的問題後，能夠促進社團更好的發展，更能讓大學生在活動中收穫更多。

調查報告模板及範文2

調研報告的正文包括前言、主體和結尾三部分。

(1)前言

調研報告的前言簡要地敘述爲什麼對這個問題(工作、事件、人物)進行調查;調查的時間、地點、對象、範圍、經過及採用的方法;調查對象的基本情況、歷史背景以及調查後的結論等。這些方面的側重點根據調研目的來確定，不必面面俱到。

調研報告開頭的方法很多，有的引起讀者注意，有的採用設問手法，有的開門見山，有的承上啓下，有的畫龍點睛，沒有固定形式。但一般要求緊扣主旨，爲主體部分做展開準備。文字要簡練，概括性要強。

(2)主體

這是調研報告的主幹和核心，是引語的引申，是結論的依據。這部分主要寫明事實的真相、收穫、經驗和教訓，即介紹調查的主要內容是什麼，爲什麼會是這樣的。

主體部分要包括大量的材料———人物、事件、問題、具體做法、困難障礙等，內容較多。所以要安排調研報告的.層次，安排好結構，有步驟、有次序地表現主題。

調研報告中關於事實的敘述和議論主要都寫在這部分裏，是充分表現主題的重要部分。一般來說，調研報告主體的結構大約有三種形式：

橫式結構。即把調查的內容，加以綜合分析，緊緊圍繞主旨，按照不同的類別分別歸納成幾個問題來寫，每個問題可加上小標題。

而且每個問題裏往往還有着若干個小問題。典型經驗性質調研報告的格式，一般多采用這樣的結構。這種調研報告形式觀點鮮明，中心突出，使人一目瞭然。

縱式結構。有兩種形式，一是按調查事件的起因，發展和先後次序進行敘述和議論。一般情況調研報告和揭露問題的調研報告的寫法多使用這種結構方式，有助於讀者對事物發展有深入的全面的瞭解。

一是按成績、原因、結論層層遞進的方式安排結構。一般綜合性質的調研報告多采用這種形式。

綜合式結構。這種調研報告形式兼有縱式和橫式兩種特點，互相穿插配合，組織安排材料。

採用這種調研報告寫法，一般是在敘述和議論發展過程時用縱式結構，而寫收穫、認識和經驗教訓時採用橫式結構。

調研報告的主體部分不論採取什麼結構方式，都應該做到先後有序，主次分明，詳略得當，聯繫緊密，層層深入，爲更好地表達主題服務。

(3)結尾

結尾是調研報告分析問題、得出結論、解決問題的必然結果，不同的調研報告，結尾寫法各不相同。

總之，調研報告結尾要簡潔有力，有話則長，無話則短，沒有必要也可以不寫。