個人述職報告模板範文
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個人述職報告模板範文,述職報告一般都是向領導或者上級等陳述工作情況和內容,通過這種方式也可以發現自身可能存在的不足,下面大家就跟隨小編一起來看看個人述職報告模板範文的相關內容吧,希望對大家能有所幫助。
個人述職報告1
個人述職報告
轉眼間我已經來到龍威有四個月的時間了,四個月裏,我學到了太多學校書本里不曾涉及的知識和技能,這些東西對我來說都是彌足珍貴的。
由於工作時間短,對很多會計工作熟練度不夠,所以並無多少固定性的工作,大部分時間則是協助其他會計人員完成工作,現將在這四個月時間裏的工作情況彙報如下。
一、本職工作完成情況
1、與審計部、企管科相關人員一同,多次參與建築公司、食品廠、鈣廠、阻燃劑等的廢品處理工作。
2、與審計部、人力資源部、企管科一同到西鹽場和西鹽場新建灘、新建灘五工區、六工區、項目等進行對二茬鹽的密度、高度、長度、寬度進行測量。
3、登記發票抵扣聯傳遞明細表,記錄發票號、單位、金額、日期。
4、多次與其他會計人員一同到西鹽場的一廠、二廠、三廠和新建灘、宏宇等廠參與本年度零工工資的發放工作,並順利完成。
5、到供應部門參與鋼材等的招標工作,瞭解了招標的具體流程,並收取押金。
6、在李靜的幫助下,大體掌握了總部憑證的錄入、當期匯兌損益的結轉、應交稅費明細表、費用明細表的填列等的工作,對賬務處理有了初步的瞭解。
7、協助其他會計人員複印所需要的發票、生產材料彙總表、不同年度審計報告、公司制度章程、進出口單據、職工工資發放表、承兌發票等資料。
8、協助其他會計人員粘貼相關憑證附件,與其他會計人員一同完成龍威總部8、9、10月份的憑證的縫線、裝訂等整理工作。
9、在王傑的幫助下,學會記食品廠、冷藏廠的明細賬。
10、與王文超一同完成龍威總部2011年9月份、10月份附件章的蓋章工作。
11、在崔海民的幫助下,學會開壽光宏宇化工有限公司內部轉賬單的一部分工作,在胡豔玲的幫助下,學會了開具明帥化工廠的部分記賬憑證、科目彙總表的登記等工作。
12、按照財務部門安排到四號站和二蝦廠完成收白蛤等的工作。
13、參加上海國家會計學院的高級管理培訓項目,主要學習了中注協稅收法規與納稅籌劃方面的知識,通過學習瞭解當前稅制改革和稅收發展動向,開闊了自己的視野,受益匪淺。
14、學會發票的認證。
二、工作中的主要成績
認真完成上級領導安排的各項工作,並未出現大的會計失誤,在工作過程中虛心向其他會計前輩們請教和學習,自己的業務能力有了很大的提高,不論是附件的粘貼還是憑證的錄入,每個方面都儘量做到細心認真。
三、工作中的不足與問題
1、在參加工作的這段時間裏,我發現無論多大或多小的工作都需要細心和謹慎,這是作爲一個會計人員所必須的職業素質,而有些時候,我恰恰在這一方面表現出了些許不足,比如在憑證的錄入過程中出現的借貸科目明細的錯誤、金額的輸入錯誤等方面,自己的小小失誤就可能對其他會計人員的工作帶來極大的困擾,今後一定要做到檢查多次,不放過任何一個細節;還有就是憑證附件的粘貼也是有大學問的,之前自己做的太過馬虎,沒有做到整齊、美觀與方便,需要不斷改進。
2、由於參加工作的時間比較短,對公司的財務工作流程還未滲透了解,很多單據的填寫,傳遞的流程等不是很清楚,只能針對自己負責的部分就事論事的做工作,不能做到系統全面的把握整個過程,在以後的工作中,應該多學多觀察,不斷提高自己,多接觸不同的職位的工作,爭取儘自己的一份力,爲公司多做貢獻。
四、下一步工作計劃
盡職盡責的完成自己的本職工作,及時完成領導分配的任務,不拖沓,做到當日的工作當日完成。不斷向財務部門的領導和前輩多多學習,接觸不曾接觸過的工作,解決之前搞不清楚的地方,徹底把問題弄明白,不能得過且過,這不僅是對自己負責、對大家負責也是對公司負責。
由於篇幅有限,很多細小的工作並未一一陳述,在工作過程中的諸多不足還請大家多多指正,本人一定悉心聽取大家的意見和建議,
不斷更正,在大家的幫助下共同前進和進步,更上一層樓,我也希望儘自己的綿薄之力,爲公司創造更好的經濟效益。
個人述職報告2
個人述職報告
回顧20xx至20xx年度第一學期的工作,忙碌而又充實,緊張又快樂。下面,我就德、能、勤、績這幾方面對這一學期的思想、工作等情況做一總結匯報。
一、德
老師,是學生心目中的偶像,是他們學習的楷模,所以,作爲教師要不斷提高自己的思想道德素質,自覺抵制社會上的不良思想的侵蝕。一年來,我積極參加政治學習和黨員會議,以黨的十六大精神爲指導思想投入工作,以“一切爲了學生,爲了學生的一切,爲了一切的學生”爲宗旨服務於廣大學生。身爲一名教師,我始終牢記“爲人師表”這四個字。在我的工作中,我從不利用職務之便爲個人謀取利益,堅持言傳身教,以自己高尚的人格、行爲去感染學生,努力實踐<中小學教師職業道德規範>。
本學期,我擔任的是我校五(2)班的語文教學工作和班主任工作,每週語文課8節、班會及閱讀課各一節,寫字課2節,共計課時12節。
二、能
1、業務學習
作爲一名語文教師,我深深地懂得,要想給孩子一碗水,自己必須要有一桶水,而且還得是一桶活水的道理。一學期以來,我堅持參加教育局主辦的各類業務培訓、教材培訓等,如學期初在師範附小參加高年級語文教材培訓等;另外,我還始終堅持參加電大的夜間學習,專攻漢語言文學本科專業,目前課程已經通過了三分之一左右了;在堅持電大學習的同時,我還認真閱讀了一些教育相關的書籍、雜誌,如<新愛的教育>、<做聰明的班主任>、<語文教學通訊>等。總之,在教學之餘,我努力地給自己“充電”,以適應當今的教學。
2、研究教材
教材是我們實現課程標準的平臺,作爲課程的實施者,我始終把教材作爲我每天必讀的書籍。在研讀教材之前,我會先回憶一下<課程標準>對我們高年級學段的孩子所提出的學習要求,然後再研究教材。首先,我會把教材先通讀一遍,劃出文中重點需要掌握的詞句或者新出現的字詞,初步理出這一篇課文教學的`教學目標和重難點;然後,我會把教材再比較深入地研讀一番,找出與單元訓練重點相適應的詞、句、段的訓練結合點,再結合課文後面的習題初步擬定出一堂課的教學主線;最後,我會把教參打開對照我自己設計的思路做最後的調整。總之,我會在做好充分準備的前提下走進課堂。
3、課堂教學
上課時,我儘量採用活潑多樣的教學方式,輔以多媒體教學,激發學生的興趣,營造和諧的課堂氛圍。課堂上,我關注語言文字的積累和訓練,關注文本對於孩子情感的薰陶,還關注每一個學生的發展,力爭讓每一個孩子都能在短短的一堂課中得到鍛鍊的機會,有所收益。課後,我還針對課堂上的一點得與失及時地做出反思,以改進今後的教學。記得有位名師曾經說過,“教學永遠是一門遺憾的藝術”,但我堅信,也正是這或多或少的遺憾在促進着每一個老師的成長。另外,我還努力將自己的研究專題滲透到我日常的作文教學之中。本學期,我研究的專題是《指導小學生修改習作的策略研究》。研究中,我努力探究實踐如何提高學生修改習作的興趣及能力的途徑。如在指導習作《生活的啓示》的修改中,我嘗試運用多媒體指導學生當堂修改作文,收到很好的效果。
4、作業設計與批改
我要求自己儘量做到佈置一些分層性的作業,因人而異,比如背誦課文,好同學,我讓他多背一兩個自然段,程度較差的同學我讓他少背一點。同時控制好作業量,避免重複性的習題,爲此,我針對我班學生實際情況,設計出了一套“針對性訓練集”。在作業批改上,我本着當天的事當天完成的態度,做到及時批改、及時訂正,因爲我深知,這一點直接影響到學生寫作業的態度和作業質量,以前,我在這方面吃過大虧。另外,我還要求自己儘可能多的採用面批、跟蹤批改的方式認真、細緻地進行作業批改,不放過作業中的一點小問題,哪怕只是一個標點。
5、課外輔導
衆所周知,要想提高學生的平均成績,就一定要在平時注意後進生的補缺補差。這個學期,我加大了對後進生的課外輔導力度,根據他們各自的情況幫助他們輔導作業。比如,對詞語的聽寫和對“日積月累”的默寫,對於成績不理想的我都嚴格要求,反覆練習,直到他們85%都過關爲止。經過一學期的堅持,我班的許多後進生都有了較大的進步。另外,本學期,我還多次認真積極的輔導學生參加各級各類與語文學科和班主任有關的競賽。
6、班主任工作
作爲班主任,我非常樂意和同學們做朋友。爲了縮短我與學生之間的年齡差距,我堅持下課或放學的時間主動與孩子們談心、聊家常,甚至和他們一起做遊戲、跳集體舞,大課間的時候,我更是和他們一起遊戲,一起鍛鍊。在我的努力下,我漸漸與孩子們打成了一片。課上,我們是師生關係,課下,我們成了無話不談的朋友。班級也因此擰成了一股繩。
7、教研、科研情況
作爲新一代的教師,不僅要做一個教者,更要做一個研者,最終成爲研究型的、可持續發展的教師。本學期,我積極參加市、區及學校的教、科研活動,如,堅持每週一參加教研組工作會議;參加校際之間的課例研討活動等等。另外,我自己也能結合自己的研究專題,開展五步課例研究。
三、勤
一學期以來,我始終堅持按時到校上班,有事請假的原則,出滿勤,勤奮踏實地工作,從未無故缺勤或早退。
四、績
經過一學期來不懈的努力,取得了以下一點成績:
1、20xx年9月:博客評比獲市級二等獎。
2、20xx年9月:教學案例評比獲區級二等獎。
3、20xx年11月:廣播操獲校一等獎
4、20xx年12月:所輔導的學生王甜甜獲市級書法比賽一等獎。
5、20xx年2月:所輔導的學生施翌獲區隨文練筆一等獎
以上,是我對上一學期的思想、工作所做的一次總結匯報。其中,一定有說得不盡、不妥之處,望各位領導、同事予以批評指正,謝謝。
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