感知運動遊戲:玩水玩沙
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最近,在本院的一樓租了套單元房。大約四十多平米,足可以佈置一間漂亮的書房了。這樣一來,我就有了個相對安靜的工作環境,可以“工作”和“育兒”兼顧,“職業女性”和“家庭婦女”相提並論了。
屋外是個半開放的小院。有圍牆,有葡萄架,有絲瓜藤。所以,我們是連外面的陽光也一併租下了!
每天上午十點半左右,保姆將禾禾、木木帶過來,恰好我也需要休息和調整一下了。於是,跟寶寶們一塊看看花草,逗逗鸚鵡,騎騎車子,打打水槍,踢踢皮球,你追我趕,好不開心……哦,人間最寶貴的事情,莫過於“守望童心”啦!
禾禾、木木最喜歡泥土、沙子和小石子了。那是二樓裝修房子剩下的。保姆於是徵求我的意見,能不能讓他們玩沙子呢?
我告訴她,當然能玩啦!而且一定要盡情地、毫無拘束地去玩沙子!孫瑞雪說過,要讓兒童完全自由地聽從內心的驅動去做他的事嘛。
爲了預防細菌和病毒感染,我先讓保姆留意了一下沙質,撿出其中的尖銳物品,又將好一點兒的沙子和小石頭洗淨、曬乾,最後用大小不同的兩、三個塑料盆將其分別收起來,就放在一樓的角落裏。
儘管這樣,某些病菌還是可以通過沙子進行傳播,比如像貓啊狗啊的糞便。孩子接觸了被污染過的沙子,會傳染上蛔蟲或是弓形體病菌。所以,預防是十分必要的。此外,還必須制定一些規則。諸如不許漫天揚沙、不許用手揉眼睛、不許把手指放在嘴裏、玩後一定要洗手等等。
小勺子、小鏟子、小耙子、小噴壺;
小水桶、小碗兒、小瓶子、小蓋子;
印腳印、做饅頭、蓋房子、建橋樑;
挖一挖、埋一埋、捧一捧、堆一堆。
……
怪不得蒙臺梭利在《影響一生的教育法》中說,玩水、玩沙是寶寶們的天性,是一種“感知運動遊戲”,既可以鍛鍊感知覺能力,鍛鍊了小手的精確性,又能夠從中揮發豐富的想像力和創造力,讓孩子們在自由的遊戲中獲得無限的樂趣呢!
有一次,木木認真地挖沙子。挖着挖着,突然用鏟子挖出了一枚五角鋼嘣來。木木當即驚訝地大叫了一聲。
我過去一看,也跟着驚喜地叫了一聲,對這種意外的發現表示讚歎。
禾禾跑過來,將這枚黃燦燦的“金幣”小心翼翼地拿在手裏,誰都不許亂碰。
木木大叫着:“這是我的,不是大哥哥的!”這句“大哥哥”說得是那樣好聽,好像在炒豆子一樣。
我趁機告訴他們:“這是在沙場發現的,不是我們自己的東西。”
“我的,就是我的!”木木耍賴了。
禾禾也在一邊幫腔:“媽媽,你給木木一個錢吧!”
爲了更形象地說明這個問題,我又加了一句:“小鼴鼠的媽媽不是告訴小鼴鼠,‘孩子,不是我們的東西可不能隨便拿’麼?”
聽了我的話,小傢伙眨巴着眼睛,好像在認真地思考什麼。
然後,我帶着禾禾、木木走過去,把這枚美麗的“金幣”交給了管理員阿姨……
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