青少年不良行爲

青少年不良行爲，隨着我國經濟的發展，人們的生活水平得以升高，人們的生活幸福指數也隨之增長，但是這就導致了很多青少年會有很多的 不良行爲。讓我們一起來看看關於青少年不良行爲都哪些。

青少年不良行爲1

1、厭學、逃學。

一般而言，城市青少年不太會遇到失學的困境，卻存在着厭學與逃學的問題。雖然他們有着良好的學習環境與學習條件，而且也被父母和學校寄予厚望，但是厭學的情況卻並不鮮見。有些學生雖然也每天都到學校上學，但缺乏學習的主動性、積極性，學習是一種被動性的應付行爲，可視爲隱性逃學。

2、偶像崇拜狂熱。

偶像崇拜在學校具體表現爲“追星”現象，這在學生中已經非常普遍。偶像崇拜與英雄崇拜不同，英雄崇拜是對爲社會做出偉大貢獻的人物的敬仰，並學習模仿。偶像崇拜是指青少年對娛樂界、影視界明星的喜愛、模仿、學習。偶像崇拜狂熱現象指的是青少年學生對偶像的崇拜程度和方式超越了普遍認可的限度，從普通的崇拜發展到了一種近似病態的癡迷狀態。

3、青少年性越軌。

隨着經濟的發展，人民生活水平日益提高，青少年的營養水平比起父輩有較大程度的提高，青少年的生理髮育也普遍提前。現有的青春期生理知識與性知識的教育又長期滯後，使得青少年普遍缺乏與生理髮育水平相應的生理知識與性知識，造成許多生理與心理上的困惑，出現生理的早熟與性道德滯後的矛盾，導致性心理問題主要如手 淫、早戀、單戀及性犯罪等，也使色情文化乘虛而人。

4、青少年團夥越軌。

近年來，不良青少年團夥的越軌行爲日漸增多，有的已經形成具有一定規模、有特定規範和行爲特徵的，具有結構性的越軌小團伙。不良青少年的社會分層明顯，處於社會底層的不良青少年具有較強的社會認同感，易於形成不良團伙。不良青少年團夥的醞釀、產生過程，是基於青少年個體社會地位的相似性、面臨困惑的相似性、受到社會刺激的相似性，這使得他們易於在思想意識、行爲方式上達成一致，相互信任，相互感染，並不斷得到強化。當這些羣體性的意識、規範與行爲模式具體形成，並且在小團伙內得到認可，實際上就形成了不良青少年團夥獨特的亞文化，而團伙的不良亞文化又進而形成一種羣體壓力，無形中支配着團伙成員的行爲，更加強化不良青少年個體的`越軌意識與越軌行爲。

5、青少年強索。

近年來，在一些城市的部分學校周圍，特別是平時管理較差的學校，出現了未成年人結夥對在校學生進行強索的現象。這些強索者不一定就是在校生，強索現象發生在校園附近或校園內。所謂“青少年強索”是指侵害人或以強凌弱，或以衆欺寡，採取語言威脅或暴力手段，公開以借的名義或直接強行索要，向被害人敲詐錢財。

青少年不良行爲2

1、多疑：

即神經過敏，多疑，常常把別人無意中的話不相干的動作當作對自己的輕視或嘲笑，爲此而喜怒無常，情緒變化很大。

2、憂鬱：

由於種種原因 ，青少年會出現悶悶不樂，愁眉苦臉，沉默寡言的現象，心理升降幅度夠大。如果長時期地處於這種種狀態，就應當予以充分重視。

3、主觀：

即不能容人也不理解別人，自己的一切都是對的，別人的都是錯的。愛鑽牛角尖，源於十萬個爲什麼，這個倒是師長們指導不到位的現象。

4、嫉妒：

當別人比自己好時，表現出不自然、不舒服甚至懷有敵意，更有甚者竟用打擊、重傷手段來發泄自己的情緒。

5、驚恐：

對環境和事物有恐怖感，如怕針、暗、鬼怪等，輕者心跳加速、手發抖，重者失眠、夢中驚叫等。

6、自卑：

對自己缺乏信心，以爲在各方面不如人家，無論在學習，還是生活上，總把自己看得比別人差，擡不起頭來。

7、殘暴：

有點小事自己不快，由於無知便向別人隨便發泄，摔摔打打罵罵咧咧，有的則以戲弄別人作爲自己的快樂，對別人冷嘲熱諷，沒有溫暖之心。