孩子輕度弱智怎麼辦

孩子輕度弱智怎麼辦？弱智，就是智力比較低下，這種疾病也是真的存在的，而且對於真的得了這種疾病的孩子，是尤其的不幸，家長也很心疼孩子，今天我們來一起探究一下如果孩子輕度弱智怎麼辦？

孩子輕度弱智怎麼辦1

輕度弱智怎麼辦

1、家長認知到孩子的問題，但是不甘心。

所以家長會懷着僥倖心理和自我安慰心理把孩子繼續放在正常孩子中間，希望言傳身教和大抵相同的環境能讓孩子自己慢慢成長成熟起來，顯然這是非常不明智的選擇，這種情況相對容易說服家長。

2、家長堅定地認爲不是孩子的問題。

可能家長的什麼朋友親戚，或是廟裏的和尚，或是得到的高僧出謀劃策，此子帝王之相，非富即貴，不用着急，這是某某神仙下凡還沒適應這個軀體（我們這裏偏遠的小縣城這種事情不稀奇），可能有些誇張，但真的是存在家長就是認爲孩子並沒有什麼太大的問題。這種情況，工作非常難做。畢竟別人纔是家長，教好孩子容易，但是教好家長就沒這麼容易了。

3、家長認知到這是孩子的問題，但是放棄了。

這種概率比較小，我也不希望。願世間的你都有人愛。這種情況下幾乎就開展不了工作，但是可以從減輕家庭負擔提供給孩子和家庭一些不一樣的道路，比如，特殊學校，封閉式針對式訓練和教育，等孩子有了基本的生活能力和認知再去接觸社會，殘聯和一些社會機構和企業也會帶來一定的機會。我們企業長期扶持一些腿腳殘疾和聾啞人，我們這附近也有專門針對這種特殊人員的洗車崗位和手工藝崗位。

輕度弱智是什麼

1、輕度弱智的精神發育在出生前、出生過程或早年生活個階段由於原因受到阻礙停止發展。輕度弱智者學習能力差，適應生活的能力也打折。

2、主要表現在不能正確理解問題，不能靈活地去思考，另外解決問題的.速度緩慢。胎兒期、出生期和出生後的種種有害因素阻礙了腦和神經系統的發育而導致智力低下。

一、孩子智力低下的表現

1、感知速度減慢，接受視覺通路的刺激比聽覺刺激容易些；

2、注意力嚴重分散，注意廣度非常狹窄；

3、記憶力差，經無數次重複方能學會一些知識，若不重複學習，又會忘得一乾二淨；

4、言語能力差，只能講簡單的詞句；

5、思維能力低，缺乏抽象思考能力、想像力和概括力，更不能舉一反三；

6、基本無數字概念，靠機械記憶能學會簡單的加減計算；

7、情緒不穩，自控力差；意志薄弱；交往能力差，難以學會人際間交往。

二、輕度弱智的康復訓練

1、感知能力訓練

通過視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺訓練，利用嬰幼兒的感覺器官去接觸、探索、學習周圍的環境。

2、運動能力訓練

大運動訓練：大運動是指身體姿勢或全身的動作而言，如俯臥、擡頭、翻身、爬行、獨坐、獨站、行走、跑步、跳躍等。精細動作訓練：精細動作是訓練手和手指的動作。

3、語言與交往能力訓練

語言是思維的手段，是與人交往的工具，對於一個生活在社會中的小孩來說極爲重要，弱智兒童絕大多數都有語言障礙，因此康復訓練中，語言訓練佔極其重要的位置。

4、認知能力訓練

認知能力主要是指認識事物的能力，弱智兒童這方面的能力很差，主要原因是認知能力建立在概念上，而概念要用語言來表達：弱智小孩語言差，不能用語言表達概念，因而認知能力就很差。