我的班主任作文500字

我的班主任作文500字，作文的水平取決於很多因素，作文的難點就在於寫出新意，相信在大家的讀書生涯只能夠都經歷過很多班主任，每個人班主任都有不一樣的特色的，以下是小編輯整理的我的班主任作文500字。

我的班主任作文500字1

我的班主任也是我的語文老師，她叫蔡老師。蔡老師圓圓的臉，大大的眼睛。很愛笑。一雙會說話的眼睛顯得她是那麼的平易近人。可是有時也很嚴厲。

蔡老師已經與我們相處了五年了，她給我最深刻的印象是她那豐富的課堂知識和那一顆敬崗愛業的思想。

以前的我膽子很小，從不敢舉手發言，老師叫我回答問題我都不敢站起來，一說話就緊張，後來老師發現了我這問題，就主動找我談心，給我講解和分析膽小的原因，給我鼓勵，給了我機會，在我每次上課都叫我回答問題，並微笑的看着我，老師訓練了我的膽量，訓練了我的能力。然後我更喜歡的是每次回答對老師的問題後教師都給我最大的鼓勵。

我很喜歡聽蔡老師講課，每次她都會把課文講得有聲有色，每次都能對故事進行聯想，與我們的生活、學習緊密的聯繫，不時還說些名言名句，古詩宋詞，漸漸的，我的說話能力提高啦。

記得有一次中午，老師生病啦，肚子痛的厲害，還在教室裏照顧着我們吃飯。同學們要求老師去休息，老師說要看着我們吃好飯她才放心離開。

蔡老師是一位好老師，正因爲有這麼好的老師，我們的語文成績才能上升很快，我們班也進步優秀班級，蔡老師！我們永遠愛你！

我的班主任作文500字2

朱老師是我讀三年級的班主任。她今年28歲，留着長頭髮，一張瓜子臉，細長的眉毛下有一雙水靈靈的眼睛，炯炯有神。她的鼻子不太高，但有點翹。鼻樑上架着一副眼鏡，顯得特別斯文。朱老師長得很瘦，喜歡穿一件粉白相間的衣服。

記得有一次，我生病了，媽媽還是叫我去上課，我心裏很不高興。上語文課時，我發現朱老師講話聲音有些沙啞，還不停咳嗽。課上沒幾分鐘，朱老師就要到教室門口咳幾聲。這時我才知道朱老師也生病了，但她還是堅持給我們上課。雖然朱老師講課斷斷續續，不像平常那麼流利，但我覺得她講得特別好，我聽得特別入神。

朱老師對我們可好了。朱老師工作沒幾年，收入不多,但爲了鼓勵我們更好學習,每次考試後,朱老師總是用自己的工資買來筆記本獎勵給成績優異的同學,當我拿到那精美的筆記本時,我既爲自已取得好成績而高興,也爲朱老師崇高的敬業精神而感動。

每當夜深人靜時，我們已進入甜美的夢鄉，她卻在燈下給我們批改作業，是那樣專心致志！我們所取得的每一點進步都離不開朱老師的辛勤勞動。用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹“這句話來形容她再恰當不過了。我們一定要好好學習，以優異的成績來回報老師，讓朱老師的臉上永遠掛着燦爛的笑容。

我的班主任作文500字3

我們的班主任彭教師，大約四十多歲了，她是我們的語文教師。她身材適中，有像烏雲一樣的`黑頭髮，她的眉毛向上翹着，看着很有精神。眼睛圓圓的，黑黑的，看着炯炯有神。她的嘴角總是向上揚起微笑，好像月牙一樣。

彭教師是一個嚴厲的教師，我們班的盧家樹上課愛說話，紀律不夠好，教師爲了時時管理好他，就讓他坐在講臺的下頭。可每一次教師走下講臺給我們講課時，盧家樹就會扭過身子來對着我們做鬼臉。

有一次，他又對着我們做鬼臉的時候，被教師看見了，彭教師就收拾他了一頓。從此，他不敢再那樣做鬼臉了，因爲他害怕教師又發現而再次挨收拾。

可是過了幾個月，盧家樹的老毛病又犯了，在星期三上課時，當教師走下講臺時，他把下課時撿到的一個石頭子向空中一扔，不巧砸到了教師的頭上，教師氣得臉都紅了，她又收拾了盧家樹一頓。彭教師又說：“盧家樹那組的記分員，扣他一百分！”

彭教師雖然有時很嚴厲，但也異常有愛！有一次，我們班有一位同學在玩的時候，不細心磕傷了，我把這件事告訴了彭教師，她聽後，立刻衝出辦公室，抱起這位同學就向學校醫務室跑去。等教師回來時，她已經累得氣喘吁吁，滿頭大汗！看到教師爲了我們這樣疲憊，我心裏很不舒服，我想：我必須要努力學習，做一個讓教師放心的孩子！

這就是我的班主任彭教師，一個讓我又愛又怕的教師！