給幼兒定規則 真的合適嗎
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孩子們的成長過程中,會接觸到各種各樣的規則-來自於父母、老師、學校、社會。然而,父母們可曾換個角度想過,孩子所接觸的各類遊戲規則,是否被刻意得擴大,亦或高估了呢?如果小傢伙凡事都捧出規則來衡量,究竟是好?還是不好?
如果孩子一開口便提“規則”
在玩遊戲時,有的孩子會問:“難道,我們必須一直按照遊戲規則來玩嗎?”或者向媽媽告狀:“爸爸沒有遵守規則!”這樣的做法會讓父母們不得不配合孩子的“規則宣言”,告訴他們:“是的,我們應該遵守規則。”-這似乎成爲對幼兒園孩子來說最正確的回答,可事實儘管有很多父母並不相信這些。
確實,生活中有很多規則需要遵守:比如大多數的法律刑法、駕駛規章、法律法規,等等。可是,對於年僅幾歲的學齡前兒童過分強調規則二字,有些什麼利弊呢?
規則對孩子來說有利弊嗎
也許,答案會令孩子變成一個“蓋世小太保”。比如,小傢伙會癡迷於規則,他會詢問父母相關的注意事項,並且用他們看得懂的標記做出記號,並且,當別的小朋友們違反了規則,他們便會在第一時間內一一指出。例如,會在幼兒園裏告訴同學們不可以爬在玩具設備上;或者告訴比自己小的小朋友們不可以觸碰有電的東西,並且還會與他們進行嚴肅且漫長的談判。因爲,這是規矩!
回到之前的話題,一些家長會嘗試着與孩子制定:大的規則、小的規則、核心規則以及非核心規則。很多家長試過多種概念,但是前提仍是需要孩子們從學習開始做起。需要注意的是,凡事過猶不及,這一理念對於孩子在規則的相關執行同樣適用。倘若失去控制,那麼規則本身便失去了原本該有的作用以及意義。
孩子對規則的認知受父母的影響
父母無需挑戰孩子對待規則二字的極限,這也意味着不要過度得強調,或者刻意的漠視。換言之,現代社會的父母們有過分高估“遊戲規則”的傾向,甚至向孩子發送出錯誤的信息,以至於當孩子對規則表現出“癡迷”的狀態時,家長感到無所適從,甚至打心眼兒裏有恐慌的跡象。既然如此,那麼規則本身也值得再作商榷了。
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