寶寶早教知識你都知道麼
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0—4個月齡,寶寶外出不便,以家居早教爲主;此時,寶寶的感覺器官就像海綿一樣,具備超強的學習吸收能力,他的視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺,就開始感受環境的刺激,並不斷積累經驗,這是他最初的學習;如果提供針對性的環境準備與刺激,寶寶的感官能力發展迅速,並且經驗積累倍增。
寶寶在4—6個月大時,就可以到新愛嬰早教了,新愛嬰的撫觸課程,可以幫助寶寶發展四肢運動能力、肢體感知覺的發展、視覺與聽覺的跟蹤練習;
寶寶在6—9個月大時,上早教就相當普遍了,這個階段,大運動的爬行練習、精細動作的手指運動、語言上的發聲練習、社交上的看護人關係確立、視聽嗅味覺的發展、皮膚覺的發展、好奇心與探索能力的培養,這些重要的早教內容都需要開始了;
9—12個月齡,寶寶認知能力快速發展,是早期閱讀能力的開端;是語言理解能力的重要培養期;從爬行到走路,是大運動能力的重要培養期;旺盛的探索能力,一刻不停地忙碌,只要能到達的地方,就會“亂糟糟”的,這是他探索的結果,探索力就是寶寶的學習力,新愛嬰已爲他準備了系統的早教課程。
12—18月齡,寶寶從走路到跑步,好動,是體能鍛鍊的最佳時機,否則寶寶會好逸惡勞,體魄不強;寶寶心理髮展迅速,自我爲中心突顯,是重要的心理與人格培養期;語言吸收與理解能力超強,並開始進入語言表達期,是重要的母語學習階段;精細動作能力加強,是培養生活自理能力、良好生活習慣的關鍵期,錯過此階段,寶寶不會自己吃飯、穿衣,對大人過度依賴。
18—24月齡,是寶寶快速積累知識的時期,各種生活知識、音樂與美術欣賞,寶寶都能快速學習;運動企劃能力增強,是訓練感覺統合的最佳時期;自我照顧能力的加強,激發了人際溝通的需求,也激發了語言的發展,儘管還不能口若懸河地講,但這是語言社交化培養的關鍵期;人際關係的擴展,也是寶寶培養社會心理素質的重要期。
24—36月齡,最重要的表現就是語言表達發展迅速,對學習的知識善於用語言來表達,這讓大人覺得學習成果立竿見影;寶寶對學習產生廣泛的興趣,對各方面的知識都樂於探究,是個孜孜不倦的學習者;喜歡各種藝術活動;大運動的精力旺盛;對社交充滿興趣,喜歡孩子間的團隊活動,並開始積累廣泛的社會交往經驗;開始具備換位思考能力,從“自我爲中心”中解放出來,是個性與心理重要培養階段。
有些父母認爲18—24月齡出來早教比較好,實際上已經太晚,在新愛嬰,一般孩子6個月以後都進入普遍的早教階段;造成這種“晚點意識”的原因,主要在於父母還不瞭解0—3歲各階段早教學習什麼,現在瞭解了,才發現早教越早越好。
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