4歲小孩動不動就哭鬧發脾氣

4歲小孩動不動就哭鬧發脾氣，對於4歲小孩的小孩子來說她們的思維已經形成了一部分了，當自己得不到一件東西的時候他們知道自己哭鬧的時候就可以得到，4歲小孩動不動就哭鬧發脾氣

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寶寶愛 發脾氣 ，在發脾氣時寶寶會哭、鬧、叫、摔東西甚至打人等。通常寶寶發脾氣除了可以發泄他自己的不滿情緒以外，還是寶寶希望引起別人注意的一種方式。

要認真分析寶寶發脾氣的原因並找出對策。有時寶寶發脾氣是有道理的，此時可以給寶寶講一些他有趣的事，或者和寶寶一起看一些有意識的東西，分散他的 注意力 。有時寶寶是因爲一件力所不能及的事情沒有做好而發脾氣，本想得到父母的誇獎，卻怎麼也弄不好，有不希望家長來幫忙，結果越弄越糟糕，越急脾氣越大。此時家長可以告訴寶寶發脾氣並不能解決問題，要找出解決問題的辦法。

寶寶發脾氣一般要冷處理是比較好的一種方法。寶寶發脾氣，是寶寶不良情感的一種發泄，是寶寶威脅爸爸媽媽的最後反抗手段。這時，寶寶不是大哭大叫，就是坐在地上耍賴。你要嚇唬寶寶，無疑是火上加油；你若妥協，則正好落入寶寶的圈套，助長寶寶的氣焰，長此以往，會寵得寶寶極端 任性 ，無法管教。

處理寶寶脾氣大時，一定要讓寶寶明白，即使脾氣大，也不會在爸爸媽媽面前受到任何效果。因此，當寶寶脾氣大，發脾氣時，家長要與寶寶多溝通，如果父母都在氣頭上，不要理睬寶寶，家長也要及時調整好自己的情緒。等到他自然恢復到原狀時，再與寶寶交流。不要在寶寶脾氣大時企圖說服寶寶，在感情的驚濤破岸時，寶寶不會聽家長的說教的。更不要此時打罵寶寶，壓住寶寶的不滿。此時可以轉移寶寶的注意力，帶寶寶出去玩一玩，或讓寶寶找小朋友玩一玩，做一做遊戲，寶寶的不良情緒很快就會煙消雲散的。

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一、爲什麼3-4歲的孩子脾氣特別倔？

閨蜜近來非常的苦惱，本來自己很喜歡帶孩子出來逛街，一起吃點好吃的或者是給寶寶買衣服，母女倆也都挺開心的。可是最近寶寶跟媽媽一起出去逛街的時候就沒有之前那麼聽話了。對媽媽給自己買的東西很明確的表示不喜歡，吃東西的時候也常吐槽媽媽點的東西難吃。週末，閨蜜又帶孩子出去逛街了，想給寶寶買條裙子，結果試穿了很多，孩子都撅着嘴說“不” 。閨蜜沒辦法只能帶着孩子悻悻的回家了，結果剛到家，孩子就哇哇大哭起來。閨蜜覺得莫名其妙，等孩子情緒穩定了才知道孩子是因爲沒有買到裙子而發脾氣。閨蜜在媽媽羣吐槽這件事，結果很多寶媽深有同感，大家把這個階段稱爲是寶寶的“三歲危機”。

3-4歲是孩子的自我意識初步形成的階段，孩子對所接觸的事物以及外界環境有了一定的學習和了解，並且在此基礎上逐漸有了自己對事物的看法。然而受到自身認知能力的限制，孩子的這種想法很多時候在家長看來會有些無理取鬧，當孩子堅持自己的想法時很容易表現出發脾氣的行爲表達。

可以看出這些原因主要是因爲孩子長大了，孩子的自我意識逐漸顯現出來，對自我感受更加的關注，對環境的學習和理解更加深入。所以孩子發脾氣並非是天生的脾氣大，這更加傾向於是孩子成長的一個階段，家長給予恰當的引導很有必要。

二、指責孩子不可取

樓下趙姐家有兩個寶寶，大寶3歲了，小寶剛滿週歲。原本大寶非常乖巧，對弟弟也很有愛，可是近來孩子卻顯得有些叛逆，爲此趙姐對大寶的教育也嚴厲了許多。趙姐給大寶報了畫畫的興趣班，孩子對畫畫也很感興趣，到了週末的時候，趙姐趁着小寶還沒睡醒就想着趕緊把大寶送到興趣班，結果大寶完全不配合。“我不要去興趣班！”一邊哭鬧着，一邊把趙姐準備好的畫畫材料給弄亂了。趙姐大聲的訓斥了大寶，指責大寶不懂事、亂髮脾氣。結果從此以後大寶對上興趣班更加的牴觸了，原本很喜歡的畫畫也不再感興趣了。

不利於孩子掌握控制情緒的方法

當家長採用過激的方式比如指責或者訓斥來應對孩子發脾氣的狀況，孩子很難學會掌握正確的控制情緒的方法。受到家長的影響，也更加傾向於激烈的情感表達方式，如此孩子亂髮脾氣的行爲習慣無法的得到改善。

引起孩子的逆反心理

父母的強勢指責很容易引起孩子的逆反心理，使得孩子對父母的教育引導更加的牴觸、反感。甚至出現爲了逆反而逆反的心理狀態，進而出現行爲表達上的偏差。

影響親子間的關係

家長的訓斥也很容易造成彼此交流的阻礙，影響親子間親密關係以及信任感的建立。當父母與孩子間的溝通變成沒有反饋的單向溝通後，父母的說教很難被孩子及時的接收，孩子的行爲也因此得不到恰當的糾正。

顯然，當孩子發脾氣的時候，父母更加要保持理智，理性的處理這種狀況才能夠傳遞給孩子正確的控制情緒的方法。同時，家長的訓斥很多時候是自身情緒的一種發泄，並不利於對孩子的教育和引導。

三、家長幫助孩子控制情緒該怎麼做？

週末聚會，同事把家裏的寶寶也帶了過來，孩子特別乖巧可愛，大家都非常喜歡。聚會過半，小寶寶有些玩累了，哭鬧着要回家。同事面對這種尷尬的狀況並沒有很急躁，反而蹲下來安撫寶寶，引導寶寶做深呼吸，再慢慢地把內心的想法說出來。孩子在同事的引導下很配合，情緒慢慢地平復了下來。

育兒不僅需要技巧，更需要耐心

很多時候家長對孩子的教育缺乏足夠的耐心，當孩子不配合時，就容易有急躁的情緒產生，這顯然不利於家長了解孩子的心理狀態，無法給予及時的干預和幫助。

站在孩子的角度考慮問題

當孩子的自我意識逐漸顯現出來的時候，家長更加要給予更多的理解和關注，站在孩子的角度思考問題就是一個很不錯的切入點，更加能夠理解孩子行爲表達，進而找到適合的引導方式。

不被孩子的情緒所帶動，保持理智很重要

當孩子發脾氣哭鬧時，家長保持冷靜和理智非常重要。不被孩子的情緒所幹擾，才能夠客觀的應對這種情況，同時爲孩子提供了正確應對情緒的參考。

當家長抱怨孩子越來越難管教的時候，不妨反思一下教育的方式是否存在問題。對孩子感受的忽視以及對孩子想法的'不尊重都極有可能引起孩子的逆反行爲。當孩子亂髮脾氣時，嚴厲的指責和訓斥顯然不是最恰當的教育方式，弄清背後的原因尤爲重要。

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第一、情緒方面四歲這個年齡的孩子似乎一直處於緊張的情緒中。幸運的是，絕大多數孩子在學校裏要比在家裏平靜得多。一旦他開始發脾氣、生悶氣，或哭天抹淚起來，往往不容易收場。所以你會見到一個一直哭，一直哭的孩子。

第二、不容易轉移他的注意力四歲的孩子情緒就像過山車，從大笑到哭哭啼啼轉變不過是一瞬間的事情。

這時候父母想要轉移孩子的注意力，已經不能像以前那麼輕易的做到了。有些四歲多的孩子可能會非常地固執己見，尤其是當他很想要得到某樣東西的時候。這裏就可以解釋爲什麼你的孩子別人不給她東西，她還要一直哭，怎麼說都不聽就是想要。怎麼解決這個問題呢？首先，作爲一個四歲孩子的父母，很重要的一點，就是情緒不要被孩子的惡劣行爲牽着走，不要輕易的暴跳如雷。因爲四歲孩子讓人崩潰的行爲可能隨時出現，淡定接受就好。其次還是要使用轉移注意力這一個非常有用的技巧，對所有學齡前兒童來說，轉移注意力都是貨真價實的“點魔杖”。

技巧一：巧妙地使用“耳語”和孩子悄悄耳語，遠比大聲吆喝的效果要更好。

至少，讓孩子安靜下來後，你能更容易抓住孩子的注意力。如果這招對變幻莫測的四歲孩子不管用，導致陷入僵局。在這種情況下，與其放任孩子跟別的孩子繼續糾纏下去。倒不如立刻想其他的辦法轉移孩子的注意力。可以理由手邊不同的東西也好，給孩子換個不同的環境也好，只要你能做得到，趕緊做。所以如果下次你的女兒非要對方玩具一直哭都不停，可以嘗試在她耳邊輕聲說話安撫情緒讓她安靜下來。如果不聽就用別的玩具或者東西吸引注意力，還不行就趕緊抱走孩子到別的地方去。

技巧二：使用誇張的語言四歲的小孩子非常喜歡誇張，所以當父母要求孩子做什麼或者不讓他做什麼的時候，用上一些誇張的說法會非常的有效。

比如用別的玩具吸引孩子的注意力，可以說“這個玩具力氣非常大，一下子能夠打倒我們所有的人。或者帶點好玩的詞語，也很有效：”傻乎乎，呆呆的“。尤其是當你需要吸引他的注意、轉移他的心神的時候，這種說辭一定管用。不過再好用的技巧都比不過父母理解自己孩子的行爲背後的心理活動重要，只有當你明白他們爲什麼這麼做的時候，你就能夠更好的幫助孩子控制情緒和轉移注意力，讓他們能夠更加順利的成長。