孩子受欺負你如何優雅地插手

孩子受欺負你如何優雅地插手，當孩子被打了，被推倒了，你是帶着忍氣吞聲，孩子轉身離開，還是出面干預，如果出面干預的話，會鬧得雙方不愉快。下面我們就來學習當孩子受欺負你如何優雅地插手！

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爲什麼有些孩子總是容易被人欺負?

至於說孩子被欺負，一般都是因爲我們的孩子有了以下這些特質：

1、天生膽小，害羞

有的孩子在家裏和熟悉的人面前，話特別多，可一旦出了家門，走出熟悉的環境，馬上惜字如金。見到陌生人就害羞，別人問話都不好意思答一句，喜歡往爸爸媽媽身後躲。更不要說打人，和被打之後還手了。

2、受到過度保護

我們這個年代的人，小時候玩伴比較多，也比較“野”，放學之後一羣孩子就聚到一起，也經常吵吵鬧鬧。

但是也就在這種爭論和吵架中，學會了溝通、談判、妥協這些技巧。最後還是高高興興長大了。

現在的孩子經常是一家人圍着一個孩子轉，當孩子在外面受到欺負的時候，並不會主動的解決問題，往往是被動的尋求幫助。

3、力氣小，動作慢

幼兒園小班的孩子容易被大班的孩子欺負，低年級的孩子容易被高年級的孩子欺負，女孩子容易被男孩子欺負，都是這個原因。

欺負人的孩子也是分人的，他們輕易不會挑選人高馬大的對手，要是咱們孩子正好是瘦瘦小小的，那就要留心了。

孩子被欺負了聰明家長這麼做

在咱們的傳統裏，有個詞叫“面子”。

兩個孩子吵起來，爭搶起來，真見過不少家長的處理方式就是不問緣由，先批評自己家孩子，或者直接讓大孩子讓着小孩子，小主人讓着小客人……

我親耳聽到的，完全無法贊同的一句話就是有位爸爸跟孩子說：一個巴掌拍不響，他打你了，那他怎麼不打別人呢?

孩子都是咱們自己親生的，關鍵時刻，爸爸媽媽不成爲他的後盾，怎麼反而胳膊肘向外拐呢?

面對孩子被欺負這件事情，我們父母能做的，該做的，應該是防患於未然，教會孩子可行的解決方案。例如：

角色扮演

父母可以跟孩子一起扮演各種“熊孩子”，假設各種場景。在遊戲中，教會孩子如何去談判，如何大聲震懾對方，如何在爭執中保護自己。

如果有孩子來搶自己的玩具，可以根據情節輕重教孩子說一些話，像：“我可以把玩具借給你玩一會，但是我也想玩一會你的那個玩具”，“我願意跟你做朋友，我們一起玩怎麼樣?”，“這是我的玩具，你沒有權利拿走”，“請你放開手!”

通過遊戲，可以教會孩子甄別正常的玩鬧、爭吵與霸凌、暴力之間的區別，也可以教會孩子什麼樣的情況下，可以分享、交朋友，什麼樣的情況下，必須大聲的拒絕和堅定的反抗。

教會孩子尋找支援

有個媽媽說她女兒被坐在後面的小朋友揪辮子。然後這位媽媽就告訴孩子，以後你後桌再揪你的辮子，無論是上課還是下課，你都要大聲喊出來：XXX揪我頭髮了!

這樣老師和其他小朋友就都會聽見，然後就會保護你了。

其實這位媽媽的做法就比較好，女孩子跟男孩子對打往往不會佔便宜，而且在上課期間，跟對方吵架打架都會影響老師的上課進度，不如大聲的說出自己的理由，捍衛自己的權益。

教會孩子據理力爭

告訴孩子，要當着“肇事者”的面，指出他的不對之處。不要把自己陷入到孤立無援的境地裏面，要大膽的反抗並且學會“發動羣衆”。

據理力爭需要一定的語言表達能力和邏輯思維能力，家長朋友們可以多多的培養一下孩子表述事件的能力，抓住一些要素，時間、地點、人物、事件，起因、經過，結果，還要告訴孩子去表達自己的情緒和訴求，“我的感覺是……我的`要求是……”

是用有理有據的事實來讓”肇事者“感到壓力和羞愧，最好能聯合其他小夥伴疏遠”肇事者“，讓”肇事者“知道，欺負人的人，是交不到朋友的。

不惹事，但也別怕事

孩子被打了，要不要馬上還手，是存在很大爭議的。

打人不對，不能學他。如果對方人高馬大，下手沒輕沒重，孩子貿然跟對方打起來，吃虧的終究還是自己，萬一出現了意外，後果不堪設想。

可以告訴孩子，離那些喜歡欺負人的孩子遠一點。咱們可以不跟粗魯的，野蠻的孩子一塊兒玩。

但是也得告訴孩子，事兒來了，不能怕事。告訴孩子，在你覺得有必要的時候可以還手，爸爸媽媽相信你，會站在你這邊。

我們還是得告訴孩子，世界不光是童話中的美好，也是有矛盾和衝突的。你可以做一個善良的人，但是善良不等於懦弱，當有人侵犯你的權益，你必須勇敢的保護好自己。

孩子受欺負你如何優雅地插手2

所以孩子受欺負了，絕不能不了了之，爸爸媽媽都要學會如何處理，這很重要！

0-3歲：需要大人及時介入

留言裏小姐姐的媽媽認爲小孩子的世界大人不應該插手，可是她忽略了，對方還是一個小朋友。3歲以下的孩子並不具備自己處理事件的能力。設想兩個兩歲的寶寶，因爲搶玩具而鬧起來，如果讓他們自己解決，恐怕只能等來一陣陣分貝越來越高的喊叫以及淚奔不止的小臉。

大人及時介入，果斷指出錯誤行爲，如果“肇事小孩”沒有改正，則需要讓對方家長參與進來，共同解決。

倘若遇到不明事理的家長，那就果斷帶孩子離開，俗話說，道不同，不相與謀！爸爸媽媽對欺凌行爲的零容忍和實際行動，潛移默化地讓孩子明白：沒有人能隨便欺負他，他也不用害怕受欺負，因爲爸爸媽媽會“站出來”。

3歲以上的孩子：授之以漁

研究顯示，

在3-6歲孩子中，欺凌行爲發生的頻率比青少年之間還要高

。這就意味着，孩子從上幼兒園開始就會被欺負。孩子去了學校，離開了家長的保護，受欺負了怎麼辦？別急，孩子長大了，必須學會自己應對這些社交問題，我們可以這麼做：

避免過激反應

許多孩子受到欺負，第一反應就是大聲哭喊。這反而極大地滿足了欺負者“看好戲”的心理，導致你家孩子成爲長期欺凌的對象。

教孩子學會“酷一點”的冷處理，淡定地“笑傲一切”

。如果受到了言語上的攻擊、嘲諷，教孩子自信地回一句“那又怎麼樣”，比一聲不吭地走開，要好得多。

建立自己的朋友圈

在家靠父母，出門靠朋友。孩子有自己的朋友圈，底氣足了，被孤立和欺負的機率就會降低。即使受了欺負，他也可以向小夥伴求助找安慰。平時多多鼓勵孩子結交小夥伴，邀請小朋友來家裏參加生日聚會等都不錯。

做家長的要更細心

多多留心學校裏其他小朋友的情況，比如大部分孩子怎麼穿衣啊，都參加些什麼活動啊之類的。這不是跟風，這叫知己知彼！確保孩子不會“莫名其妙”受到孤立或排擠。

永遠做孩子堅實的後盾

有時候孩子被欺負，並不是因爲他沒用，而是確實遇到了“惡霸”。當情況嚴重時，一定讓孩子知道，他永遠都可以向爸爸媽媽尋求幫助。告訴他，這不是打小報告（孩子和大人一樣都不喜歡告密者），遇到困難，向父母、老師、朋友求助是正確的做法。

練得火眼金睛

有些孩子受了欺負不敢告訴家人。爸爸媽媽要多注意孩子的表現：衣服是不是有拉扯的痕跡，孩子的情緒是否低落。和孩子聊天，問問“今天中午吃了什麼？和小朋友玩了什麼遊戲呢？”之類的開放問題，引導孩子說出自己的真實感受。發現孩子確實受到了嚴重的欺負時，先和他商量用什麼方式解決，並尊重孩子的決定。如果需要和老師、學校聯繫解決時，一定記得要跟進整個過程，因爲一頓談話無法從根本上解決問題。