兒童演講與口才特訓營
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兒童演講與口才特訓營,現代社會是高度信息化、知識化的社會,信息傳遞的一種重要形式就是口語表達,可以說沒有口才的人將不能適應飛速發展的時代。下面來看看兒童演講與口才特訓營。
兒童演講與口才特訓營1
第一版塊--心理素質訓練
1、揭開恐懼的9大“祕密”
2、刺向恐懼的四把“利劍”
3、超越自我的三個“錦囊”
第二版塊--口才表達基礎訓練
1、“聲”--嗓音與語音訓練
2、“形”--態勢語訓練
3、“聽”--聽話訓練
4、“禮”--說話禮儀訓練
第三版塊--口才表達技巧訓練
1、言之有物--讓語言實起來
2、言之有序--讓語言排好隊
3、言之有趣--讓語言俏起來
4、言之有情--讓語言活起來
5、言之有理--讓語言強起來
6、言之有文--讓語言靚起來
第四版塊--口才思維訓練
1、強化形象思維,達到繪聲繪色
2、強化逆向思維,做到語出驚人
3、強化質疑思維,做到探本求源
4、強化邏輯思維,力求無懈可擊
5、強化類比思維,追求微言大意
6、弱化慣常思維,清除思維盲點
7、優化思維素質,提升思維質量
第五版塊--口才知識儲備訓練
1、用經典成語錘鍊你的口才
2、用名言佳句打造你的口才
3、用俗語、歇後語豐富你的口才
4、用中外名人名言提升你的口才
兒童演講與口才特訓營2
演講與口才對於孩子的未來重要麼?
相信大家都會肯定的說,演講口才對孩子的未來發展很重要,它不但可以增加孩子自信心,還可以創造一片屬於自己的天空,對以後的發展也會起一定的作用。西方世界把“舌頭、金錢、原子彈”列爲三大武器,可見演講口才對孩子的未來影響重大。
作爲21世紀的主人,不僅要管理社會、管理工廠,當律師、做教師,不管做什麼工作,離開了口才,只能是事倍功半。現代人應該是能言善辯者,如果還是笨嘴拙舌,那麼就很難立足於信息高度發達的社會。
如果從小鍛鍊孩子的演講、解說、辯論、主持等能力便可以增強孩子的自信心,提高孩子的心理素質,對孩子的前途將產生非常大的影響。
訓練孩子演講口才的方法
兒童成年後要參加或主持活動、商務談判需要口才演講;接受採訪、鼓勵員工需要口才演講;凝聚人心、化解矛盾需要口才演講;宣傳動員、發表意見需要口才演講;彙報工作、競爭職位需要口才演講;工作述職、問題解釋需要口才演講;說明情況、介紹項目需要口才演講;自我推介、面試求職需要口才演講……、這些都說明了口才的重要性,都需要雄辯的口才,“一言之辯勝於九鼎之寶,三寸之舌強於百萬之師”,一言道出了口才的重要性,語言是思維的外殼,口才是思維的手段,舌頭就是一把利劍,演說比打仗更具威力。現在成功人士都是靠一根舌頭打天下!所以,孩子從小很有必要學習演講。
好口才對孩子的影響
我們想提高孩子的演講口才能力、想提高孩子的主持朗誦能力、想提高孩子與人溝通交往的能力、想提高孩子應試臨場發揮的能力,並能克服緊張。我們更希望孩子能夠開闊思維,敢於競爭,更加自信;我們更希望孩子在面對困難和挫折的時候能夠從容應對;我們更希望孩子從小就建立起良好成功的學習生活習慣。我們發現:一個孩子將來無論是當教師、律師、CEO、公務員或經商,他們可能不需要數學、物理、化學……但肯定需要好的口才!上課發言需要口才,競選學生幹部、升學面試、交友、求職、競聘、開會發言、談判、戀愛、婚姻、教育孩子……學習、生活、職場、社交,口才無處不在!好口才,受歡迎,機會多,成功快!
兒童演講與口才特訓營3
口才爲什麼從小練
1、一個人的生理髮展決定口才訓練必須從小練起
我們的大腦有兩個非常重要的發展期:5—6歲發展期和13—14歲發展期,這兩個時期可以說是大腦發展的兩次飛躍。而人類大腦中的`聽覺區和語言區分別是在人類七歲左右和九歲左右的兒童時期發展成熟的。所以如果我們要對孩子進行語言能力的開發一定不能錯過他們學習語言的最佳期!
2、孩子的語言表達現狀要求必須重視口才訓練
中、小學生語言表達能力不高,並普遍存在一些不良的語言表達習慣,這是因爲孩子們沒有接受過正規的口才培訓,缺乏語言思維的鍛鍊,缺乏良好的聽說習慣的培養,也缺少進行公衆表達訓練的機會,所以我們必須及時地積極地重視起孩子的口才培訓,幫助他們從小提高表達能力,培養良好的語言表達習慣。
3、社會的發展要求孩子從小練習口才
隨着社會的發展,人與人之間的競爭越來越激烈。一個人要想在日益激烈的社會競爭中脫穎而出,必須能夠不失時機地展現自己的才華,而最快的最有效的展示自我的手段莫過於言語的表達。而實際上,在一些歐美國家的幼兒園和機構都十分重視對孩子的說話和演講能力的培訓:他們的幼兒園和小學都開設口語課、中學開設辯論課、大學開設演講課。在美國,有六種人最受尊重,能賺大錢:政治家、律師、教授、牧師、商人和醫生。這些人都有一個特點那就是都具備高超的口才,都善於演講和交際!
少兒爲什麼學口才
1、糾正不良發音。
2、改善孩子膽小,靦腆,不自信,見生人不敢說話。
3、提高口頭表達能力,使孩子喜歡說話,大膽表達。
4、讓孩子表情豐富的朗誦和表演。
5、讓有語言天賦的孩子能得到更好的發揮和提高。學習少兒主持人對孩子一生的影響。
6、更加自信:從膽怯害怕到充滿信心大膽展示。
7、開口說話:從不敢說話到輕鬆與他人溝通交流。
8、展示自我:從不會表現自己到樂於表現自己的特長。
9、懂得禮儀:從不知如何接待客人到會運用禮貌用語,接人待物有禮有節。
10、學會才藝:從不會表演節目到活靈活現表演繞口令、快板、相聲、講故事、主持節目等。
11、發音標準:從滿口方言到逐步學會標準的普通話,享受標準發音美感。
12、應變能力:從處事比較遲鈍到遇到問題可積極地應變及處理。
13、語言組織:從語無倫次到說話語句完整。
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