每天對嬰兒說什麼話

每天對嬰兒說什麼話，寶寶從出生後的每一天，身體都會出現不同的變化，每一個變化，都是父母們的良苦用心下的結果，與寶寶溝通也是家長要做的，以下每天對嬰兒說什麼話。

每天對嬰兒說什麼話1

1、喊爸爸媽媽。不管寶寶對媽媽已經多麼熟悉，但是第一聲開口稱呼媽媽的時候，都會引起很多媽媽們的激動情緒，如果可以經常有意識的引導寶寶們開口稱呼爸爸媽媽，寶寶就能從熟悉的音調和字面意思上更快的掌握喊出爸爸媽媽的方法。

2、針對事情的話。在每次給寶寶換衣服、換尿布，或者吃飯的時候，可以有針對性對寶寶說出吃飯的菜名，或者衣服的顏色，即便寶寶當時聽不懂，但是媽媽有意識的引導下，可以讓寶寶增加對與自己有關事物的理解與認識，幫助寶寶開啓記憶能力。

3、誇讚寶寶。很多父母都知道好孩子都是在誇獎下快速成長的，所以，如果媽媽每次和寶寶的交流中都可以顯示出非常讚美的神色，就可以對寶寶產生巨大的鼓勵，讓寶寶可以更快的實現媽媽引導下的事情，也會減去很多媽媽帶寶寶的辛苦程度。

可以採用比較誇張的“媽媽語”與嬰兒說話。這裏所說的“媽媽語”指的是媽媽會採用的高八度的誇張的聲調和語氣和嬰兒說話。根據調查，嬰兒不僅喜歡這樣的語音語調，而且這種誇張地將音節清楚說出的方式可以讓嬰兒更好的學習語言。

可以使用一些疊字。在日常照顧嬰兒的時候，可以採取一些疊字詞語，如“吃飯”可以說成“吃飯飯”，“看車”說成“看車車”等等。這樣不僅可以引起嬰兒的注意，還可以加深嬰兒對詞語的認識，有利於嬰兒學說話。

多與嬰兒聊天。媽媽不妨可以在嬰兒清醒的時候多說說話，如帶嬰兒外出散步的時候，看到一些有趣漂亮的事物，可以指着告訴嬰兒是什麼，也或者在嬰兒吃飯的時候告訴嬰兒吃的是什麼，還有可以給一些色彩豔麗的動畫書指着告訴嬰兒裏面有什麼，這些都可以讓嬰兒對語言增加熟悉度。

注意事項

讀故事時要注意節奏和韻律，這樣寶寶才更願意聽我們的聲音。其次，讀自己喜歡的故事，即使寶寶還聽不懂故事的內容，卻能感覺到我們是否喜歡這個故事。

每天對嬰兒說什麼話2

“不哭不哭，不要哭”

寶寶哭，恐怕是當爹媽的最常遇到也是最無措的時刻了。有那麼一陣子，只要年糕哭了，我就笨手笨腳地把他抱在懷裏，一邊撫摸一邊親吻，嘴裏喃喃：不哭不哭，寶貝不哭哦。這也是種自我催眠吧，彷彿只有那麼說，才能讓自己安心點……

儘管成功安撫了哭泣的年糕，但我覺得功勞大半是由於我的肢體語言和語氣，讓他真切感受到了來自媽媽的關心和安慰。細想，寶寶爲什麼不能哭呢?哭是他最簡單的語言和最直接的表達呀!要是遇上寶寶摔跤或撞到什麼了，我們多半還會加上一句“不痛不痛哦”，聽起來很安慰人，但實際上卻是否定了寶寶的感覺。

寶寶哭了，正確的打開方式是——

抱着他，表達對他哭泣原因的理解：“媽媽知道你痛痛、傷心，媽媽在這裏。”(但不要反應過度)隨後平靜地說“沒事的”，並轉移他的注意力，這樣寶寶自然就會逐漸停止哭泣。

“快點快點，來不及了!”

當寶寶正在慢悠悠做某事，而你又非常着急的時候，這句話就不由自主地脫口而出了。眼看着出門的時間要到了，而此時年糕又執着着想自己吃早餐(而不要我喂)的時候，我也很想催催催，或者是乾脆三下五除二地喂完他。

可是那樣做，不就把他自理的積極性給打擊了麼?而且很容易破壞寶寶做事的專注力。

寶寶磨磨蹭蹭的時候，正確的打開方式是——

事先告訴寶寶你的安排，併合理地爲他留出足夠的時間。在必要的時候，可以輕聲對寶寶說“我們需要快一些”(切忌激進焦慮)，如果寶寶實在來不及，適當幫助他完成當前任務。

“小心點!”

媽媽們，是不是總覺得自己有預知的超能力?看，寶寶在外面奔跑，我們生怕他摔了，就大喊：“當心，別摔跤!”往往話音剛落，寶寶就啪地摔倒，把當媽的給心疼的呀……一不小心更多的埋怨就嘮叨出來：哎呀我都說了當心當心，你看你摔了吧，摔疼了沒有啊?

其實，當你用那種擔憂又慌張的語氣說“當心”的時候，給寶寶下了暗示——“你一定會摔倒”，在一聲聲“當心”中，寶寶越來越沒有安全感，也越來越膽小，因爲他會變得和我們一樣“擔心”，甚至凡事都會先看到不好的一面。

擔心寶寶出狀況，正確的打開方式是——

首先，請把焦慮藏在心裏，而不是寫在臉上。其次，做好更周全的防護措施，爲寶寶減少安全隱患。最後，別把事情看得太糟糕，比如寶寶在盡情奔跑的過程中摔一跤也無傷大雅。

“你真棒!”

到底怎麼個“棒”法?寶寶不明就裏，他可不會讀心術哦~如果我們不說，寶寶得到的類似“你真棒”這樣的表揚其實是無效的.，時間一長，他反而對這樣的誇獎變得無感。

誇獎不走心，寶寶就不會買賬。當我們要表揚他，真誠在哪裏?大膽說出來，讓寶寶能夠get到啊!

想表揚寶寶，正確的打開方式是——

真心誇獎寶寶的行爲(你當然可以以“你真棒”爲開頭或結尾，但不要只說這幾個字)。比如，“哇，寶寶吃完飯會幫媽媽收拾碗筷了，你好棒啊!”聽了這樣的話，寶寶下次還會很有動力地來幫忙，表揚就有效強化了良好行爲。

而且，我們需要多多讚賞寶寶的努力而不是聰明之類的，這樣寶寶就會覺得，我努力就可以成功，他做任何事就會有自發的動力。

“不要相信陌生人。”

我們灌輸給寶寶的這個概念，對他來說非常難理解：究竟誰是陌生人?

一方面，我們帶寶寶出門遇到熟人的時候(對寶寶來說是陌生人)，會鼓勵他打招呼;另一方面，當寶寶真的單獨面對陌生人時，如果那人對他主動示好，給一些好玩的之類，寶寶可能很容易就接受他，短短几分鐘就能變“熟”。

好!矛!盾!

想教育寶寶有防備心，正確的打開方式是——

用模擬情景的方式做安全演習：如果有不認識的人給你糖果/玩具/iPad，該怎麼辦?給寶寶解釋他做得好和不妥的地方，引導他用更妥當的行爲來對待陌生人。國外有一句安全法則，小編覺得可以說給寶寶聽：“如果有人讓你害怕、難過或不知道怎麼辦，你一定要告訴媽媽。”

每天對嬰兒說什麼話3

你每天對孩子說的哪些話？

孩子放學回來後，你問的第一句話是什麼 ?

想必很多父母首先會詢問孩子的吃穿等生活情況，其次是詢問孩子學習情況，還有少數家長甚至會像偵探一樣，詢問老師是否打人、是否兇人。

有位父親他對女兒的教育方式比較獨特，他從來沒有輔導過女兒做功課什麼的，就是每天回來跟女兒聊十分鐘，只聊四個問題，就完成了他的家庭教育。

這四個問題分別是：

1、學校有什麼好事發生嗎？

2、今天你有什麼好的表現？

3、今天有什麼好收穫嗎？

4、有什麼需要爸爸幫助嗎？

看似簡單的問題背後其實蘊涵着豐富的含義:

第一個問題其實是在調查女兒的價值觀，瞭解她心裏面覺得哪些是好的，哪些是不好的；

第二個問題實際上是在激勵女兒，增加她的自信心；

第三個問題是讓她確認一下具體學到了什麼；

第四個問題則有兩層意思，一是我很關心你，二是學習是你自己的事。就是這簡簡單單的四個問題，包含了很多關愛關懷在裏面，事實上也證明很有效。

問什麼話其實反映了大人的生活態度，決定了孩子的人生觀，會把孩子向正面或反面的方向引導。

家長要避免孩子說這幾句話

今天是不是沒有吃飽？

今天老師批評你了嗎？

有人欺負你嗎？

上課開小差了嗎？

說這些話時，家長給孩子傳遞的是學習的負能量：在家裏衣來伸手飯來張口，父母都無比寵愛自己，而到學校後，和同學老師接觸可能受委屈。這些話容易讓孩子聯想起上學的不愉快，對學校、老師產生牴觸情緒。

除了可以借鑑上文中父親教育女兒的方式，當孩子放學回家後，你還可以試着這樣問：

今天遇到了什麼有趣的事情？

你今天開不開心？

你的好朋友是誰？他有哪些優點？

講一個你今天覺得特別好玩的事！

父母這樣的詢問，可以讓孩子輕鬆講述一天中的所見所聞，並把歡樂同父母分享。即便是孩子遇到不開心的事兒，父母可以稍加安慰，並且告訴孩子一天中還是有不少令人高興的事發生。不愉快是生活的一部分，接受了生活的不完美，關注我們值得關注的事情，我們才能快樂。這樣孩子總是帶着對上學的美好，自然喜歡上學了。

孩子是在家長潛移默化的影響下長大，正確地引導孩子，不妨從放學回家後的第一句話開始。

教育是三分教，七分等。三分教，是指教誨要適量。說教過多隻會讓孩子會產生逆反心理，適得其反。

七分等，是指父母要尊重孩子的天賦秉性、成長步調，對孩子要保有耐心，讓孩子去嘗試、去體驗、去失敗、去成功。孩子的成長，需時日和世事的打磨，絕不可能一蹴而就。揠苗助長，只能得不償失