適合學前班小朋友的遊戲
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適合學前班小朋友的遊戲, 學前班的學生對很多東西都充滿了好奇心,玩遊戲是引導他們學習很好的一種方法。下面是小編爲大家整理的適合學前班小朋友的遊戲,希望喜歡!
適合學前班小朋友的遊戲1
1、搶椅子
小朋友圍圈站好,中間放椅子(椅子數比人少一個)。小朋友圍着椅子唱歌,歌曲唱完小朋友就搶椅子,沒坐的小朋友就輸了,其餘小朋友繼續遊戲並撤掉一把椅子——直到剩下一個人。這個人就贏了。
2、木頭人
臺詞:我們都是木頭人。一不許動,二不許笑,三不許露出小白牙。
所有人都不許動,誰動誰就輸了。
3、數字心臟病
可以延伸爲顏色/形狀/類別等屬性“心臟病”
以數字心臟病爲例:教師拿一疊數字卡一張一張放到桌子上,並且說出卡片上的數字。
如果說的和卡片上的是一樣的(說得對)學生就要拍卡片(搶卡片),如果說的和卡片上的是不一樣的(說得不對)就不許拍卡片(搶卡片)。
4、聽數字拿積木
聽到數字幾就拿幾塊積木
如:3——拿三塊積木
聽到短語或句子中含有數字幾就拿幾塊積木
如:5張卡片——拿五塊積木
我家住在四方——拿四塊積木
數字隱藏的越來越隱蔽
5、釜底抽薪
拿積木搭一個金字塔,學生從金字塔上一塊一塊的抽積木(不許拿最上面的一塊),誰把金字塔弄倒了,誰就輸了。
適合學前班小朋友的遊戲2
1、螞蟻搬豆
請幼兒三個三個組成一組,扮成螞蟻。(第一個幼兒站立,兩手作觸角;第二、第三個幼兒分別彎腰,雙手抱住前面一個孩子的腰)
請一組組的“螞蟻”排好隊行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到別人。
設置一定的距離,在終點放置一些物品作“豆子”。請“螞蟻”從起點到終點,再返回,比賽搬豆,看誰搬得快。
2、貼鼻子
玩法:將家長的眼睛蒙上,原地轉三圈,請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。
規則:家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。
3、我的寶寶在哪裏
準備:布帶若干
玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,請幼兒手拉手圍成圓圈,相應的家長蒙上眼睛站在圈內,幼兒手拉手邊唱歌邊繞着家長轉,唱完歌曲立定,然後請家長去尋找自己的寶寶。
要求:幼兒不能發出聲音,去找父母,父母通過觸摸找到自己的寶寶。
4、我給爸爸(媽媽)穿鞋子
玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,首先讓幼兒認識家長的鞋子,然後讓家長將鞋子脫下後放入圓圈內,老師將鞋子打亂,遊戲開始,幼兒從圓圈內找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,並幫家長穿好,先穿好的爲勝利者
5、踩氣球
準備:氣球若干
玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,老師給每個家庭發一個氣球和一根細繩,請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕,身背幼兒。聽到老師的口令遊戲開始,家長就揹着寶寶踩其他家庭的氣球,氣球被踩爆即被淘汰,比一比誰是冠*。
6、小腳踩大腳
玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,幼兒雙腳踩在家長的腳上,家長和幼兒手拉手,聽到口令後,家長帶着幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開家長的腳,看看誰先到終點。
7、揪尾巴
準備:尾巴若干
玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,家長將孩子抱在懷裏,在幼兒的屁股上掛一條尾巴,聽到口令後開始遊戲,在保護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。
8、兩人三足
準備:繩子若干、
玩法:一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起,聽到口令後,兩人一齊向前跑,看誰先跑到終點爲勝。
9、推小車(幼中)
玩法:家長抓住幼兒的兩條腿,幼兒雙手撐地,聽到口令後,幼兒雙手向前爬,看誰先到爲勝。
10、可愛的袋鼠寶寶
玩法:讓幼兒抱緊家長的脖子,雙腿夾緊家長的腰,像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的.胸前,家長彎下腰,雙手雙腳着地向前爬,先到終點者爲勝
11、俯臥撐
玩法:幼兒抱緊家長的脖子,雙腳夾緊家長的腰,背在家長的背上,家長雙手着地做俯臥撐,看哪個家庭堅持最久爲勝。
12、穿大鞋
玩法:由一名家長與一名幼兒參加,家長脫下鞋子坐在場地另一邊,幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊,聽到口令以後,幼兒出發向家長走去,走到家長那,幫家長穿上鞋子,家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子,看誰先完成。
13、棉花球
準備:三個家庭(每個家庭一大一小)
玩法:家長蒙着眼睛,用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。(手不能碰棉花球)孩子用勺子把一個碗中的玻璃珠舀入另一個碗中。三十秒鐘後一個家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭獲勝。
適合學前班小朋友的遊戲3
1、卡片接力賽
準備:兩組一樣的閃卡
玩法:將全班分成兩隊,在教室的一端畫一條起跑線,在距離氣派先至少十公尺的地板上排列兩組同樣的閃卡,各隊派出一人在起跑線上聽教師發命令,“walk,pickupthecat.”兩人必須用走的去拿貓咪的閃卡,先回來的就得分,然後換另外兩人,聽教師的命令作出相應動作並拿正確圖卡,以此類推玩下去。
注意:教師可以換不同的動作,例如:hop,jump,crawl,run…etc.
2、矇眼俠
準備:一些可貼的五官,矇眼布
玩法:教師先任選其中一個五官,問孩子“what’sthis?”,幼兒回答“it’saneye.”,然後教師將該幼兒蒙上眼睛,請他拿着眼睛,走到白板錢貼在臉上,其他幼兒指揮他的方向“left,right,up,down”最後大家一起分享成品。
延伸:可改爲在黑板上畫好任意圖形的輪廓,之後請幼兒將圖案正確的貼到輪廓內。
3、轉轉樂
準備:幾個大紙碗或是大紙杯,圖片
玩法:教師將圖片幼兒看後揉成球放在碗內,倒扣在桌上,排成一列,然後迅速用雙手移動倒扣的紙碗,使之重新排序數次,最後讓幼兒來猜“whereisthe__?”由幼兒指出來,指着認爲對的碗說“hereis__”。答對的爲該組得分,答錯的就換人猜,以此類推玩下去。
注意:可以依幼兒的程度,加減紙碗數或是變化移動速度的快慢,增加遊戲的趣味。
4、高人矮人
玩法:幼兒手拿閃卡片開始繞圈走並說“walk,walk,walk”,老師念1個單詞,所有幼兒念該單詞並繼續繞圈走,拿相應閃卡的幼兒則需半蹲着走,直到師說下一個單詞方可站起,換另外的幼兒半蹲着走。
延伸:可將蹲下改爲跳之類的其它動作。
5、士兵聽命
準備:錘子,閃卡
玩法:將單詞置於黑板上,黑板上畫上腳印,手印或嘴等;教師敲閃卡,幼兒說單詞;敲到其他時幼兒需做相應動作。
6、佔地爲營
玩法:將閃卡放在班級不同地方,下面放上報紙,選取5名幼兒進行遊戲,幼兒根據教師的指令,站在指令報紙上,沒有站上去的幼兒淘汰,之後將報紙對半折,繼續遊戲。以此類推。
注意:注意遊戲人數安排,已維護好班級次序。
7、倫敦大橋
玩法:讓兩個幼兒做小橋,其他幼兒站成一排,邊唱歌曲邊過橋,音樂停止時,誰在橋上,也就是誰被做小橋的小朋友扣住,就要被懲罰了哦。
8、說(melodysays)
玩法:教師在說單詞前加上“melodysays”,則幼兒必須跟着說這個單詞並且做動作,直接說單詞,前面沒有“melodysays”指令不成立,幼兒部需要說此單詞也不需要做此動作。
延伸:可以用競賽的形式進行,每組抽一名學生,一起到前面做動作,做錯了就被淘汰,最後剩下的一人或兩人爲優勝。
9、捉尾巴
準備:夾子,閃卡
玩法:教師將閃卡夾在自己背後,請幼兒圍圈做好,教師圍着幼兒走動,走動過程中可要求幼兒說單詞,句子,或者唱歌,當教師碰觸一名幼兒,該幼兒則立刻起來追教師,將教師背後的卡片取下,拿下則獲勝。
注意:建議由教師做長尾巴者,可以保*安全*
10、收衣服
準備:繩子一條,閃卡,別針
玩法:將卡片用別針固定在一根繩子上,將繩子栓在幼兒可以摸的到的地方,幼兒聽單詞,迅速跳起,摸到卡片並重復其英語名稱。
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