9歲孩子沒有時間觀念怎麼辦
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9歲孩子沒有時間觀念怎麼辦?時間就是生命,對任何年齡段的人來說,時間應該都是非常寶貴的,而小孩子都是貪玩的,所以肯定不會珍惜時間,也沒有時間觀念,那麼9歲孩子沒有時間觀念怎麼辦?
9歲孩子沒有時間觀念怎麼辦1
設定小目標法:
因爲孩子的注意力持續時間比較短,父母可以給孩子設定小目標,讓孩子在短時間內做某事。
比如,語文作業分三項,父母可以建議孩子用5分鐘來複習課文,用20分鐘來寫生字,最後用10鍾來做小練習。每做完一項,可以允許孩子休息幾分鐘,而不是讓孩子做完全部纔可以休息。
這樣,每完成一項小目標,孩子既有了成就感,也不會覺得時間太長,坐不住。
比如,老師留了15道計算題,可以建議孩子每寫完5道小題,就休息一小會兒,然後再繼續寫下面的題。
先做重要的事:
成年人做事大多能區分輕重緩急,這點也可以從小教給孩子。
比如,早晨起牀後,孩子只洗了臉卻不想刷牙,父母要告訴他,刷牙是重要的事,並要求他在兩三分鐘內刷完牙。
通過這樣的小小訓練,漸漸讓孩子意識到,事情有輕重之分,對於重要的事情,我們要優先安排。
這樣,孩子做事時就會有緊迫感,也會感覺到時間的流逝了。
制定規則並讓孩子承擔自然後果:俗話說,沒有規矩,不成方圓,培養孩子的時間觀念也是如此。
拿起牀這件事來說,父母可以和孩子一起商量,幾點起牀,穿衣服用幾分鐘,洗漱、吃飯用幾分鐘。如果在一件事情上超時了,就自動進入下一件事情。
比如,規定晚上九點半熄燈睡覺,這樣孩子纔可以聽故事。如果到了規定時間孩子還沒有做好睡前準備,那就不能聽故事了。
當然,個別的孩子,在父母用遍各種方法後,做事依舊慢吞吞,時間觀念依舊不強,父母急得不行孩子卻淡定得很,這時候該怎麼辦呢?
可能孩子天生自帶鈍感力,這就需要父母更有耐心一些,給孩子多些時間,讓他體內的小宇宙慢慢甦醒。
我上面提到的朋友,孩子四年級了,依舊做事慢悠悠,她想盡了辦法,好好說過,也吼過,但孩子就是慢。
朋友勸自己放平心態,讓孩子自己掌握節奏,自己承擔因爲慢而導致的後果。事實證明,孩子雖然做事慢,但很細心,學習成績並不差。
小朋友沒有時間觀念,做事慢,父母除了要幫助他們培養時間觀念,更要有耐心,有方法,循序漸進地解決問題。
否則,不僅達不到原本的目的,還會讓親子關係不和諧。
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1、孩子沒有時間觀念的原因
對孩子來說,其實時間是個很抽象的概念,很多孩子大腦中對時間的概念是迷糊的,所以也就很難理解所謂時間觀念是什麼意思了。
現在關於孩子沒有時間觀念的原因也有新的解釋,認爲孩子沒有時間觀念,很可能是因爲時間知覺沒有發育成熟導致的。
所謂時間知覺指的是我們對於時間流逝速度的一種感覺。
時間知覺發育不成熟的孩子容易出現時間觀念差、我真拖拉、做事沒有先後順序等問題。
2、孩子沒有時間觀念怎麼辦?
對於沒有時間觀念的孩子,常規方法有很多,很多家長也都會在日常教育中採用,比如教會孩子簡單的認識鐘錶、沙漏等計時器之類,但是這樣的做法其實效果一般。
要提升孩子的時間知覺,家長朋友們可以做以下兩種比較有效果的嘗試。
第一,家長可以讓孩子用不同的順序做相同的一系列事情,比如起牀、穿衣、刷牙、洗臉、吃早餐等。每次給孩子一個秒錶計時,讓孩子去不斷體驗不同的先後順序對於節約時間的影響。
第二,家長可以讓孩子體驗不同情緒狀態下的十分鐘是什麼樣的感覺。我們可以讓孩子做三件事:特別感興趣的、特別不感興趣的以及興趣中等的事情。每次都固定給孩子一個倒計時十分鐘的秒錶,等時間到了就結束體驗,讓孩子不斷加深在不同情緒下的時間流失體驗。
通過以上兩種訓練,可以有效提高孩子的時間知覺,這比單純地教孩子認識手錶、沙漏要具體有效的多。與家長們共勉。
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一、引導孩子對時間概念的認知
多讓孩子在生活中感知時間的存在,最好從學齡前就開始灌輸。
讓孩子直觀感觸時間的存在。比如給孩子講講鬧鐘,鬧鐘的走動就代表時間在走動,鬧鐘的秒針轉一格就是一秒鐘,轉一圈就是一分鐘;讓孩子觀察沙漏,沙漏的.流淌就是時間在流淌。
跟孩子玩時間小遊戲。比如說計時一分鐘,看看孩子可以寫幾個字;兩分鐘看看可以拍多少球等。
制定完成任務的期限。比如說在多長的時間裏收拾好玩具,在多長時間裏刷好牙,穿好襪子等。
你還可以經常讓孩子留意時間,或者說預計需要多長時間。比如說孩子看了一集動畫片,大約花了二十分鐘,在遊樂場玩了大概一個小時,看電影大概用了一個半鐘頭等等。
隨着生活中引導孩子對時間的認知和鍛鍊,讓其對時間的概念加強,對控制時間和掌握時間有了進一步深化。
二、強化時間意識,制定時間規則
很多孩子平時做事散亂無章,缺乏條理,沒有計劃性。特別是隨意性強、自控能力差,什麼時候完成作業,什麼時候停止玩手機、什麼時候睡覺等沒有遵循的依據。
這個時候家長需要認識到,有良好的作息習慣纔是孩子形成時間觀念的前提。只有科學的把規則定好、把作息時間固定下來,孩子才能夠明確的認識,良好的養成。
家長可以在和孩子協商一致的前提下,制定好每日的作息時間表。比如:什麼時候起牀、什麼時候出門、什麼時候吃飯、什麼時候寫作業等。鼓勵他們在規定的時間內完成每一件事情。
尤其是學習時間一定要固定下來,規定孩子必須在一定的時間內學習,這樣可以讓孩子具有一定的緊迫感,集中注意力,提高學習效率。
規則制定好,家長一定要有原則的和孩子一起執行,不要隨意變動。巧妙的用規則代替無盡的嘮叨。
還有就是做份作息計劃表,讓孩子按詳盡計劃執行。如孩子按照規定時間做事,表現良好時,我們要給予肯定和鼓勵,這樣可以調動孩子的積極性。如果沒有按規定完成,可以和孩子一起商討合理調整、持續改進。比如說是否減少一點娛樂時間用於學習和閱讀。
在日復一日的堅持中,孩子自然就會慢慢養成良好的作息和學習習慣。他們在執行小小的任務時,就慢慢學會了理清時間、遵守時間、掌控時間。
三、避免過度包辦,給孩子一些自由管理時間
家長過度包辦代辦所有的事情,處處都提醒,孩子就像算盤上的珠子撥一下動一下,反而會越來越淡漠時間觀念。
有些家長總是把孩子的時間安排的滿滿當當,像什麼寫作業、複習預習、上興趣班等等,讓孩子幾乎沒有可以自由支配的時間。消極的心態致使各種興趣不斷的下降,也不會珍惜時間。
所以,給孩子相對的一些空間自由支配,讓他做一把時間的主人,纔會激起樂趣與興致,纔有機會鍛鍊掌控時間的能力。
比如說每天回到家之後是先寫作業還是先做別的事情,完全可以由孩子自己做主;週末如何安排自己的時間;合理規劃好學習、運動、閱讀等等。讓孩子從中鍛鍊時間掌控能力。
最後,希望父母們儘早鍛鍊孩子的時間觀念意識,從嘮叨不休轉變到孩子的自覺遵守,多一些安寧,少一些煩惱。
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