寶寶頂嘴的原因和應對策略
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寶寶頂嘴的原因和應對策略,每個孩子長大都有點叛逆,很多父母在對待叛逆的孩子沒有采取正確的方法,從而導致孩子經常和父母吵架,下面一起來聊聊寶寶頂嘴的原因和應對策略。
寶寶頂嘴的原因和應對策略1
生氣,煩惱,甚至很想揍他一頓?這些反應都很正常。不過,比這些懲罰更重要的是要學習阻止他的這種行爲,因爲頂嘴對孩子的成長非常有害。
彷彿就在昨天,這個長得像天使般的嬰兒,還躺在嬰兒牀裏,用一雙無辜的眼睛盯着你,似乎在對你說“親愛的媽媽,我會爲你做任何事”。可是一轉眼,這個天使般的嬰兒長大了,會走路了,開始說話了,也學會頂嘴了。你叫他把地上的玩具撿起來,但是你聽到的卻是“憑什麼讓我撿!”你叫他把第二塊餅乾放回盒子裏,但是他卻挑釁般地告訴你“你怎麼這麼小氣!”然後當着你的面,把那塊餅乾咬得嘎嘣響。
“不要你管!”……如果這些傷人的話語開始從那個原本溫順的寶寶口中不斷冒出,父母的反應肯定從震驚轉變爲惱怒,再到茫然不知所措。不過還好,這只是大多數孩子成長過程中必經的一個階段,只要父母能處理恰當,你和孩子就會迅速度過這一充滿“挑釁”的煩惱階段。
兒童專家對此早有研究,並列舉了以下六種常見的孩子頂嘴類型,當然還有應對策略。趕緊學上幾招,對付你家那個惱人的寶寶,讓他變得乖乖的。
帶有挑釁的“爲什麼”
哄孩子上牀睡覺是許多家長在筋疲力盡的一天後,還要和孩子進行的一場艱難鬥爭。我的朋友琳經常向我抱怨,讓他7歲的兒子去洗澡也是件苦差事,因爲他兒子總是說“爲什麼要洗澡?我不想洗澡,我不需要洗澡,我纔不會洗呢!”
應對策略
專家建議說,要消除孩子的這種挑釁情緒,要設身處地去理解他的感受,先對他說“寶貝,我知道有時候上牀睡覺是件很難的事情”或者“打開單詞課本記單詞很困難,是不是?”,以獲得他對你的認同,然後對他說:“但是親愛的,你必須這樣做。”爲了避免孩子這種對抗情緒,還可以採用開玩笑的方法對他說:“寶貝,讓我們來看看你今天能以多快的速度上牀睡覺。”然後就和孩子“賽跑”跑向小牀。當孩子聽話地上牀後,一定不要忘記給他一個緊緊的擁抱,並稱贊“真是個好孩子”。其實孩子有時候就像小動物,會記憶你對他完成某項要求的獎賞,而且下次會做得更好。
帶着不屑的反駁
當你告訴5歲的女兒,外面正在下雨,需要帶雨傘時,她卻斜眼看着你,轉了轉眼珠說“嘁,我早知道。”然後轉身離去,留下你一個人發呆。
應對策略
你需要立刻叫住她,直接向她指出,剛剛她的話“嘁,我早知道”以及所用的語氣會傷害別人的感情,並且說完後就轉身離去,不給別人回答機會的行爲也是非常不禮貌的。這樣的說話方式和行爲在家裏是不被允許的。
在接下來的幾周,孩子這種討厭的行爲或許會有所增加,因爲她在試探你所說的是不是真的。在這幾周內,一旦她有類似的不禮貌的身體語言,和“我早知道”相似的短語,或是差不多的自負語氣,要直接向她指出來,並批評和教導她。她發現你的確是認真的之後,就會改正。
記住,當你發現孩子已經不再用這種語氣說話時,一定要及時表揚她:“現在和你談話感覺愉快多了。”
罵人
你對7歲的孩子說:“對不起寶貝,你今天不能去參加游泳訓練了,因爲我要帶你去看牙醫。”她對着你大叫:“你是個騙子!我就要去游泳!”生氣?絕對。不正常?不。我的朋友曾被她8歲的兒子罵作“蠢貨”、“騙子”、“傻瓜”和“大大大笨蛋”。只因爲她不能如期開車帶他去遊樂園。當孩子對你用這些極其不尊重的詞語時,立即讓他想三個以上的禮貌詞彙來表達他的不滿意,但願在下次他對你不滿意時,能想起其中的一個來。
應對策略
當他說:“你這個壞蛋,你一定要開車帶我去遊樂園”時,你要嚴肅地告訴他,由於他說了非常不禮貌的話,你是絕對不會帶他去遊樂園的。並且要讓他知道,一旦他說了類似不禮貌的話,你就不會做他想讓你做的事。最後,還要告訴他不許這樣辱罵長輩和小朋友們。當你持續地告訴他罵人是不允許的,並且他也無法得到他想要的東西時,他就會開始乖乖聽話了。
在公衆場合挑釁
當你和4歲的孩子在一家理髮店等着給他理髮時,他不停地從前臺拿糖吃。你叫他別再吃了,他卻說:“你管不着!”
應對策略
爲了制止這種行爲,千萬避免動怒。向他施壓,這樣只會加強他的挑釁,更加激化你們的爭吵。相反,要對他和顏悅色,但要讓他明白你是認真的。首先讓他知道,他已經吃到了極限,不能再吃了。對他說:“親愛的,你手上的這顆糖是最後一顆了。”然後讓他選擇,是將這顆糖吃掉,還是放進他的口袋裏,或是由你來保管。這樣會讓他覺得你並不是命令他,而要讓他接受你的建議。也許他並不明白爲什麼那些糖不能再吃了,所以還應當告訴他:“那些糖是給大家吃的,所以每人只能吃一點點,要學會留給別人吃。”
缺乏禮貌的朋友
當你準備帶着孩子和他的小朋友一起出門時,你發現那位小朋友的包還落在沙發上,你告訴他時,他卻瞟了一眼然後說:“你去拿。”然後大搖大擺地走出門去。
應對策略
這時,你不能直接開車走,而是要把這個小子和他的包一起留在你家門口。你要趁這個孩子們在一起的時機,義不容辭地教育別人家的孩子如何講禮貌,這會加深你孩子的印象。如果你不願對孩子身邊的每一位無禮的朋友都進行教育,至少也應該教育一部分。因爲這樣是在給你的孩子做榜樣,對不禮貌的行爲,不但要有禮貌還要有決心。
說話不禮貌
好友興高采烈地帶着你的寶貝兒子外出就餐,回來後,朋友卻生氣地告訴你,在吃飯時,她讓你的孩子少吃些冰激淋,孩子卻說:“你又不是我媽媽!別再整天嘮嘮叨叨!”
應對策略
一定要立刻對朋友道歉,因爲這實在是很不禮貌的言辭。然後對兒子說:“媽媽很失望,也很生氣。因爲你對阿姨說了很不禮貌的話,讓我和她都很傷心。”如果兒子爭辯說他今天心情不好時,對他說:“我知道在心情不好的時候還要講禮貌是很困難的,但是對長輩說如此不禮貌的話是絕對不允許的,在任何時候都不可以。”然後要求他立即向阿姨道歉。
雖然你會發現,也許他的道歉並不是認真併發自內心的,但這足以給他一個教訓,即他必須爲自己的行爲負責,並且讓他學會如何補償其所做的錯事。也許以後他還會犯同樣的錯誤,每次都讓他道歉,他就會漸漸地接受教訓,不再犯。
好友離開後,還要與孩子進行交談,告訴他,當父母以外的長輩讓他做一些事時,應該如何應答。首先對孩子說:“寶貝,我並不是想讓你盲目地聽從大人的話,但是我們可以有禮貌地拒絕。”然後教他如何做,“你可以說,‘我很抱歉,但是……’,或者說,‘對不起,不過……’比如,你可以對教練說,‘我很抱歉教練,但我感覺不舒服,不能再多跑一圈了。’如果只是個人愛好問題,也可以禮貌地讓大人知道。
比如你可以對阿姨說,‘我很喜歡那種冰激淋,平時很少能吃到,我再吃一個就好了。’”但同時也要建議孩子,吃正餐時的確不適合吃太多冰激淋,很容易引發腸胃炎。
貼心小貼士:孩子頂嘴屬於哪一種
有時,孩子頂嘴純屬淘氣,但有時卻是他們宣泄自己的不高興。因此,在應對他們前,父母應先判斷出孩子的頂嘴的類型,再進行正確的應對。
不高興型頂嘴
除了用過激的語言外,寶貝還會有激動的情緒。這種情況下,先要安撫他,再教育他。
當孩子說“你是世上最壞的媽媽!我再也不會做任何你讓我做的事情!”時,你應當說:“我知道你現在很生氣,所以我會等你能用好的詞語說話時,再聽你說。”
當孩子說“一點兒都不公平!我討厭你!”時,你應當說:“我明白你覺得不公平。但說‘我討厭你’是不對的。”
淘氣型頂嘴
當孩子總是出現類似的問題時,表明他知道這樣做不對,但是他要檢測你的耐心程度。這時,要直接指出他的不對,並糾正他。
當孩子說“你管我呢”時,你應當說:“我是你媽媽,所以我希望你……”當孩子說“嘁,我早知道。”時,你應當說:“我希望你說:是的,我知道媽媽。”
寶寶頂嘴的原因和應對策略2
一、孩子頂嘴的3大原因
其實,正在氣頭上的媽媽應當先了解安安爲什麼要反抗穿紫色洋裝,對症下藥才能找出解決問題的方法。否則的話,親子雙方互相頂來頂去,情況只會越來越糟。那麼,小朋友們究竟爲什麼會頂嘴呢?主要原因大致可歸納爲以下3個方面。
1、無法充分表達
小孩跟大人一樣,都會有自己的意見,而1~3歲的孩子正處於學說話的階段,所以語言能力不足,還不能清晰具體地表達自己的想法。一旦小孩與大人的意見不同時,就會產生頂嘴的狀況。
所以我們常會聽到這個階段的孩子動輒說出“不要”或“不好”等話語,甚至伴隨着打人、踢人、哭泣等行爲出現。隨着孩子的語言能力日益增強,發生頂嘴、反抗的情況自然就會下降。
2、發現自我能力
再者來說,1~3歲這個年齡段的孩子正處在心智高速成長的時候,他們慢慢會發現自己有能力做一些事,也不再需要大人幫忙。例如孩子想自己決定要穿什麼顏色的衣服,玩什麼玩具,或吃東西的先後順序等。
他們想自己去嘗試和掌控。特別是2歲左右的小孩,自己想當家做主的願望特別強烈。因爲在大腦髓鞘化的過程中,獨立就是這個階段發展的主軸,他們喜歡自己掌控事物的感覺,似乎一點都聽不進大人的話。
3、不滿大人敷衍
你會重視孩子的反應嗎?許多家長都會因爲忙於身邊的事情,常跟孩子說:“等一下哦!媽媽正在忙!你乖乖在旁邊玩一會兒!”甚至只是“嗯嗯”的敷衍迴應。
在得不到大人重視的情況下,孩子多少都會感到有些失落。尤其是在不斷經歷敷衍之後,孩子當然難免會哭鬧不休,甚至出現肢體動作以表達不滿,如拳打腳踢、扔東西等。
二、解決孩子頂嘴的4大妙招
在瞭解到孩子頂嘴的`常見原因後,家長便可見招拆招,輕鬆應對。可以通過以下4種方式來改善寶寶的頂嘴狀況。
1、鼓勵孩子塗鴉·穩定情緒
多塗鴉的好處在於能幫助孩子緩解情緒,所以應該大力提倡。除了可以促進親子感情之外,也可以訓練孩子的認知能力。比如家長可以問孩子在畫什麼,畫中的人物是誰,穿了什麼樣的衣服,在做什麼事等。通過塗鴉的內容做一些互動討論,還可以幫助孩子及早熟悉更多的詞彙和句子,增強語言表達的能力。
2、培養語言能力·刺激思考
孩子的年齡越小,語言能力就越弱,所以在反抗時大多會出現哭鬧的情形。如果孩子的語言能力再出現其他的發展障礙,那麼肢體上的動作就會更多一些。同時隨着負面情緒的日益增大,孩子生氣的時間也會越來越久。
因此,當家長髮現孩子有激烈的肢體動作時,不要只是單純的責備或懲罰,而應該首先增強他的語言能力,讓孩子練習用語言表達自己的情緒、感覺和想法。這樣不但能減少孩子肢體動作的發生,無形中也刺激了孩子的思考能力與語言表達能力。
3、適度給予權力·尊重孩子
適度讓孩子有一些小小的權力,讓他自己做決定,讓孩子有受尊重的感覺。但家長必須確認事情的重要性,因爲有些事情還不能讓孩子自行決定。例如孩子生病了,該不該看醫生、該不該吃藥等,這些事必須由家長來決定,但是吃藥的順序和速度則可以讓孩子決定。
他在掌控事物的同時也能得到安全感,有助於減輕他的牴觸情緒。不過家長也應該讓孩子知道,做任何決定之前都要經過仔細的考慮和認真的評估,並且要懂得承擔後果。
4、化好奇爲學習·適時引導
正如前面所說,大人的應對方式不佳也是孩子反抗的一個重要原因。例如家中有許多危險的東西不能讓小孩子碰,例如摸電源插座、玩剪刀等。當然,孩子的小手很有力量,喜歡東摸摸西摸摸,看到什麼東西都不想放過,這確實很讓家長感到擔心。
但是如果大人只會說:“不行!不可以!”等一味強行制止的話語,那麼教養效果也不會太好。因爲1~3歲孩子的認知能力還不夠,無法瞭解什麼是危險,也不知道什麼東西不應該碰。
1~3的孩子主要依靠經驗學習,由於充滿好奇心,所以他總希望通過各種嘗試來滿足成長的需要,此時大人的適時引導就顯得尤其重要。
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