青春期孩子的主要心理特徵

青春期孩子的主要心理特徵，孩子隨着年齡增長會進入青春期，身體上的變化會讓青春期的男孩女孩對性有懵懂的認知，還會有一系列的心理特徵變化。以下分享青春期孩子的主要心理特徵。

青春期孩子的主要心理特徵1

青春期孩子心理髮展的六大特點主要包括自我意識高漲、認知功能快速發展、情緒波動大、兩極化明顯、性心理開始成熟，以及容易產生逆反心理等。

1、自我意識高漲：青春期是人類自我意識飛速發展的第二個關鍵期，孩子開始出現強烈的自我意識，開始要求獨立、獲得尊重、反對權威、追求自由等；

2、認知功能快速發展：青春期孩子的形象思維發展迅速，抽象思維如概括能力、想象力不斷髮展，具有記憶力好、接受新鮮事物快、學習能力強、思維敏銳、想象活躍等特點，是學習的黃金時期；

3、情緒波動大：青春期孩子由於大腦神經功能發育仍不成熟，心理尤其是第二性徵的快速發展，造成身體、心理髮展不協調，神經功能的興奮和抑制能力不平衡，導致青春期孩子情感豐富，但不穩定，往往容易動感情、遇事容易衝動、情感體驗深刻而又強烈；

4、兩極化明顯：青春期孩子容易出現兩極化，有時候驕傲自大、要求別人的尊重，有時候又看到自己的不足與缺陷、非常自卑；有時候高興快樂、無憂無慮，有時候悲傷難過、憂心忡忡；有時候對未來充滿希望，有時候對未來感到灰心喪氣；

5、性心理開始成熟：隨着青春期第二性徵的快速發展，青春期的性心理開始發展並開始走向成熟。這個時期的孩子從對性的朦朧慾望，到開始渴望與異性交往，同時存在對異性交往既好奇又驚懼、既渴望又羞怯等矛盾心理；

6、容易產生逆反心理：逆反心理是青春期孩子比較突出的心理特點，原因是他們希望獲得大人的身份、追求獨立人格，反抗的主要對象是父母和老師。

瞭解青春期孩子的心理特點可以幫助我們理解和尊重孩子，並與他們建立良好的關係，從而讓孩子們度過一個快樂的青春期。

青春期孩子的主要心理特徵2

青春期孩子的心理特徵

1、自我意識在青春期會出現質的變化。這個時期的孩子對於“自我”的體驗和感受前所未有地清醒。如果說，兒童對自己的認識和評價基本是服從成人意見的，那麼，青春期的孩子則完全不同了。他們對自己產生了強烈的興趣，熱衷於思考自己的優點、缺點、特點。常常顯得很自戀，但同時又經常誇大自己的缺陷，最後還總因爲自己的不夠完美而沮喪。

2、獨立性增強。進入青春期以後的孩子總是希望得到他人的承認和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨立。爲此他們總是會嘗試做一些之前沒有做過的事情，希望得到成人的認可和尊重。

3、感情的變化非常顯著。這個階段的孩子們通常既多愁善感又喜怒無常。家長常常不知道孩子發生了什麼，情緒咋就像六月的天氣，說變就變了。這個時期感情的多變是與感情的深化共同發生的，在這一時期孩子們已經開始產生和感受到許多細膩複雜的感情。

4、開始關注同齡人之間的交往。同齡人之間的關係是這一時期生活中十分重要的內容。任何一個青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響，總是將彼此之間的交往與認可看得極爲重要。

5、與成人世界的關係開始變化。青春期的孩子不願意再像小孩子一樣服從家長和老師，他們希望獲得像大人一樣的權利，因此常常會頂撞父母以彰顯他們的權利。

6、性意識的萌動與性別角色的深化。無論男孩還是女孩，都非常關心自己是否被他人接受和欣賞。還有自己是否夠帥、漂不漂亮、能不能引人注意等等。會很關注來自於異性的評價和開始憧憬愛情的降臨。

青春期叛逆的孩子有哪些表現

青春期叛逆的孩子不喜歡被人從頭管到腳。對於家人和老師的教導，他們根本就聽不進去，有時候忍不住了，他們還會和別人頂嘴，別人說他們一句，他們就回別人十句，他們總是會有一大堆的理由來掩飾自己犯下的錯。總之，他們會把所有反對他們的人看成是敵人，並且會一直和他們對抗下去，給人一種不見棺材不掉淚，不跳黃河不死心的感覺。

青春期叛逆的孩子喜歡和家人、老師唱反調。要做的事情他們不做，不能做的事情反而做得很全面，他們會一次次地挑戰家人和老師的權威，一次次地超越家人和老師的底線。他們視家庭規矩爲糞土，視學校規章爲浮雲。然而家長和老師有時卻一點辦法都沒有，因爲有的孩子要是被激怒了就會變得更無法無天，他們那些過分的行爲可能會一發不可收拾。

青春期叛逆的孩子常常以自我爲中心。他們堅持我行我素的態度，或者我的地盤我做主，一副小老大的樣子。無論什麼事他們都喜歡自己做主，因爲他們覺得自己已經是大人了。他們有時候也會目中無人，自說自話，他們認爲什麼都應該自己說了算，而且他們的.口頭禪永遠是走自己的路讓別人去說吧，這也是他們一貫的做事原則。在他們眼中，自己永遠是對的。

青春期叛逆的孩子遇到困難以後不會輕易向別人求助。他們覺得向別人求助會顯得自己很沒用，他們喜歡用自己的方式去解決困難，他們認爲自己有能力把事情辦好。然而，生活中意想不到的事情有很多，他們總歸會有過不去的坎兒，但是在他們看來，也許只有到了無路可走的地步，他們纔會向別人求助，因爲他們的態度是不到最後不罷休。

青春期叛逆的孩子特別容易衝動。他們常常控制不了自己的脾氣，動不動就會破口大罵，而且一時半會兒也冷靜不下來。有時候他們也會做出不理智的行爲，因爲他們做什麼事都不願意與別人商量一下，而且不考慮後果，不考慮自己的行爲會不會傷害到誰。另外，他們會有很強的報復心，一旦有人得罪了他們，他們就會不惜一切代價地反擊那個人。

青春期叛逆的孩子會厭學。他們會覺得學習壓力太大了，他們受不了那麼多的約束，他們更喜歡自由的生活，於是他們就會選擇曠課、逃學甚至私自退學。他們會整天待在網吧裏沉迷於打遊戲，他們不想回家，因爲他們不想聽到家長不停地嘮叨，有些孩子有時爲了更好的擺脫壓力，還會毫不猶豫地選擇離家出走，他們認爲只有這樣纔可以讓自己清靜一會兒。

青春期叛逆的孩子有很強的虛榮心。他們總是會把自己打扮一番，無論是穿着還是髮型，他們都喜歡與衆不同，爲的就是能在別人面前展示自己。而且他們還喜歡購買奢侈品，還會在別人面前炫耀自己的物品，更會和別人攀比，如果比別人的好，他們就會認爲自己很了不起，很有錢，如果比別人的差，他們就會不服氣並且會想辦法買到更好的。

青春期叛逆的孩子會早戀。發育中的孩子會慢慢地對異性同學產生愛慕之情，也許是因爲好奇，也許是因爲叛逆，他們會關注異性同學的情況，他們會和異性同學拉近距離。時間久了，他們就會模仿成年人那樣向異性同學表白，然後開始交往，他們會像成年人一樣互相發短信，聊 QQ ，有的時候還會形影不離，有些孩子可能還會和異性同學做出一些親密的動作。

青春期叛逆的孩子不願意面對現實。理想總是很美好的，但是現實卻很殘酷，他們常常無法面對事實。他們原本想要達到某種目標，可是現實卻告訴他們，他們離目標還很遠，於是他們就會很失落，他們會有很強的落差感，他們就會選擇逃避面前的一切，因爲他們認爲自己什麼都做不了而且就算做了也做不好，總之他們會在理想和現實之間掙扎，糾結。

青春期叛逆的孩子會有逆反心理。他們往往會看不起比自己好的人，而且反而會和那些品德差的同學走在一起，有些孩子也許還會在社會上結交一些不三不四的小混混，他們會學習別人抽菸、喝酒，還會學會騙人、打架、鬥毆，他們不認爲這些都是不好的舉動，他們反而會認爲打架罵人是正義的行爲。總之，他們總是反其道而行之。

青春期男女學生的心理特點

獨立意識增強。進入青春期後，身體開始加速長高，體重也快速增重，身體和外形也逐漸開始想成人化靠攏，他們開始意識到自己已經越來越像成人了，也有意無意的表現出想要獨立的意識，什麼事情都希望發表自己的觀點，並且希望觀點得到重視和尊重。

逆反心理強。身體的變化和獨立意識的增強並不能掩蓋其心理的不成熟和幼稚。以及情緒方面的不成熟。情緒表現愛走極端，時而很強烈，時而又很溫和，即有很強烈的自尊，也有恨強的自卑。有時候活潑外露，有時候又含蓄不願意傾述。他們對大人們的意見也表現出兩極性，既很依賴也很反叛。

性意識的增強。隨着孩子進入青春期，第二性徵開始出現，男孩子表現爲喉結突出，聲音變粗，開始長鬍子，腋毛[陰]毛也先後出現，女孩子聲音者開始變得高而尖，乳房和盆骨都開始發育變大。身體的變化必然帶來心理的變化，他們開始意識到自己性別和性方面的東西，對異性表現出吸引力和好奇心。

喜歡封閉自己，保留自己的內心世界。他們已經不在像兒童時期，什麼事情都毫無保留的告訴父母老師，而是一些東西不願意對父母說，也不願意父母干預。封閉的內心也表現出青春期男女自我意識的增強。

認識的片面性。進入青春期後，他們的知識和思維並不像他們的身體一樣，變化的那麼快，很多東西只是片面的認識，缺乏社會實踐的檢驗和系統的學習。他們對事物的認識表現出青春期男女特有的特點，既有自己的看法，又與社會實際存在一定的偏差。

青春期孩子的主要心理特徵3

進入青春發育期的孩子除了生理上的變化之外，更主要的表現在心理上的突然變化，具體表現在下面幾個方面：

第一，自我意識。在這一時期出現質的變化，青春期的孩子對於自我的體驗和感受前所未有的清醒，在兒童時期，孩子對自己的認識和評價，基本是服從成人意見。青春期的孩子則完全不同，他們對自己產生強烈的興趣，熱衷於思考自己的優點、缺點、特點，顯得十分自戀。同時又經常誇大自己的缺陷，因爲自己不夠完美而沮喪。

第二，獨立性增強。進入青春期的孩子，總是希望得到他人的承認和尊重、希望擺脫成人的約束、渴望獨立。

第三，感情的變化非常顯著。既多愁善感又喜怒無常，這常常令家長手足無措，感情的多變是與感情的深化共同發生。在這一時期，孩子們已經開始產生和感受到許多細膩複雜的感情。

第四，孩子們開始關注同齡人之間的交往。同齡人之間的關係是這一時期生活中十分重要的內容，任何一個青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響，總是將彼此之間的交往與認可看的極爲重要。

第五，與成人世界的關係開始變化。青春期的孩子不願意再像小孩子一樣，服從家長和老師，他們希望獲得像大人一樣的權利，因此，經常固執地與父母頂撞。