【實用】兒童節活動方案模板彙總8篇

爲確保事情或工作順利開展，時常需要預先開展方案准備工作，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那麼什麼樣的方案纔是好的呢？以下是小編幫大家整理的兒童節活動方案8篇，歡迎閱讀與收藏。

兒童節活動方案 篇1

一、指導思想

通過開展豐富多彩的活潑向上的校園文化活動，引導少年兒童加強思想道德修養，樹立共產主義的遠大理想和永遠路黨走的堅定信念，進一步加強校園文化建設，豐富校園文化生活，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

二、活動主題

歡樂的六一、迎亞運

三、活動時間：

20xx學校年5月 日，具體時間另行通知。

四、活動地點：

南司子弟學校運動場

五、參加活動範圍：

中心學校

六、組織形式：

（一）以學校爲單位組織一個隊伍（至少60人）。要求：要統一的服裝，要有明顯代表本校的特點標誌，要有統一的口號，統一的口號爲：（1）弘揚亞運精神，展示少年風彩。

（2）努力讀書，報效祖國。

（二）（1）所有輔導員，少先隊員必須佩戴紅領巾。

（2）各校參加活動人數於5月10日前報中心校辦公室吳金成老師處。

（3）各學校領導、教師、少先大隊輔導員，一定要高度重視，加強發揮出水平，樹立起形象，確保高水平降水、高質量地參加活動。

（三）活動程序

1．主持人講話；

2．各學校領導及來賓在主席臺就座；

3．入場順序：

各校校牌→國旗→隊旗→五環旗→橫幅→儀仗隊→腰鼓隊→彩旗隊→鮮花隊→模形。

3．升國旗：（由南司子弟學校少先隊旗手擔任本次升旗任務）

4．全體師生起立，奏國歌，升國旗，向國旗敬禮.

5．中心學校領導講話。

6．少先隊代表講話。

7．各校整理好隊伍，進行檢閱儀式。

8．檢閱開始：主持人要向隊伍進入主席臺作禮節書講話，

9．隊伍在跑道通過主席臺時，敬禮、喊口號。

10．檢閱式式結束後，各校整理好本校隊伍。

11．主持人：（講話）

12．進行各校儀仗隊、腰鼓隊表演。

13．表演結束，主持人作結束講話。

14．退旗：（奏樂、敬禮、禮畢）；

15．活動結束，主持人作活動結束講話。

16．各校整理好本校隊伍，進行上街遊行，遊行的線路是：從學校大門→商業街→稅務所門前→南司大門→南司子弟門前散隊。

兒童節活動方案 篇2

六一兒童節馬上就要到了，現在很多幼兒園的老師和同學們都在組織六一兒童節活動，爲了有個豐富多彩的六一兒童節，小編今天給大家分享下六一兒童節活動方案，希望能幫助到大家。

爲了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日裏，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節將繼續以開展系列慶祝活動的形式來進行，方案如下：

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。

二、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日佈置操場，張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒!”，五月二十三日前各班佈置“六一”主題畫展)。

2、以班爲單位作好參加活動的準備

(1)排練詩歌表演節目(四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備並在各班教室試排，五月二十日全園彩排);

(2)注意收集製作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

(3)每班設計一個“親子”遊戲或其它遊戲(遊戲計劃第九周交)，並做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。

(4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。

(5)各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。

4、幼兒園準備活動獎品和禮品。

5、黎翠翠做好主持工作準備。

6、利用板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

五、活動時間及場地安排

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，並向家長髮放“環保”宣傳資料。

5月27日：環保“有用的紙盒” 製作比賽;

5月30日：“二幼之星”比賽;

5月31日：慶祝“六一”兒童節“結對子”遊園暨頒獎大會。(內容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)

三、活動內容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人蔘與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

(3)評獎：

根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

2、環保“有用的紙盒”製作比賽

(1)目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

(2)內容與要求：要求幼兒人人蔘與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和製作;在製作過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的製作在1小時內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。

(3)比賽形式：以班爲單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動，備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。

(4)評獎：根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎。

4、“二幼之星”比賽

(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

A、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。

B、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨後根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分爲10分)。

C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。

(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其餘評爲優秀選手。

(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。

5、遊園活動

(1)活動目的：使幼兒通過參加遊園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養幼兒與別人合作與交往的能力，並使他們體驗到合作與交往的快樂。

(2)遊戲內容：每班設計一個遊戲項目(親子游戲或其它遊戲)。

(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同遊戲。

兒童節活動方案 篇3

一、活動主題

東風悅達起亞 贛州義工聯合會 愛之義 學之情

慶“六一”助學聯誼活動

二、活動目的

爲慶祝二零一一年“六一”兒童節，使得XX小學全體師生度過一個美好而又難忘的節日，東風悅達起亞與贛州義工聯合會爲奉獻對學校的真摯愛心，通過愛心捐贈及愛心聯誼增進與學校師生的感情，以此作爲開端，爲未來校企聯誼活動長遠發展打下堅實基礎。

三、活動組織機構

主辦單位：贛州市義工聯合會

東風悅達起亞

X X小學

四、活動時間

20xx年6月1日

上午：9：00—11：30

五、活動地點

X X小學校教室內

六、活動內容

校企聯誼（茶話會）

“六一”兒時的記憶，“六一”昔日的童年，回想起的時候是那麼的爛漫，那麼的純真。

聯誼以茶話會爲主要形式，涵蓋互動遊戲、即興表演等（遊戲節目另選）

茶話會所需物品清單

物品分類物品名稱數量單價合計

活動裝飾用品氣球99個

綵帶3套

食品、飲料糖果6斤

瓜子3斤

水果20斤

花生5斤

飲料

礦泉水

總計800元

“牽手”愛心捐贈

與X X小學合作，舉行“牽手”愛心捐贈活動，“六一”兒童節聯誼活動結束之後，東風悅達起亞代表與贛州義工聯合會代表向學校捐贈學習用品。

捐贈物品清單

物品名稱數量單價合計

圓珠筆100只1.5元/只

作業本100本0.5元/本

水彩筆50盒3元/盒

鉛筆100只1元/只

橡皮120片1元/片

圓規50把3元/把

尺子60把1元/把

文具盒50盒5元/盒

新華字典30本30元/本

課外書20套15/套

總計20xx元

七、共享節日蛋糕

“六一”兒童節當天，預備特製活動主題蛋糕，爲參與活動的所有學生集體過節，共享節日蛋糕主題作爲本次活動高潮與亮點。

八、參與對象

贛州義工聯合會聯合會工作人員12名

X X小學學生、領導及教職工

東風悅達起亞贛州中心工作人員8名

九、宣傳

1、橫幅9米（2條）

懸掛時間：活動前2天

位置：X X小學校門前

校園內

2、網絡宣傳

位置：贛州義工聯合會義工所有有關網站及宣傳點

時間：自活動確定之日起開始宣傳

3、短信宣傳（包括義工圈內飛信）

時間：5月20日以及5月28日各發送一次

4、東風悅達起亞公司站以及現有的媒體資源

5、義工外聯合作單位站、媒體資源和媒體單位站、部分媒體資源

十、預算

聯誼會800元

捐贈物品20xx元

節日蛋糕200元

宣傳20xx元

總計5000元

　　贛 州 義 工 聯 合 會

　　20xx年5月18日

兒童節活動方案 篇4

一、指導思想：

體現學生的主人翁精神，讓全體學生參與，並且認識到自身的價值，增強集體自豪感。同時，讓學生都能夠感受到社會、學校的關心，使學生真切地感覺到“六一”是自己的節日，是每個少年兒童的節日。營造一個快樂的氛圍和情景，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感，展示我鎮少年兒童的風采，歡度一個有意義、有趣味的“六一”兒童節。

二、活動主題：

慶祝“六一”兒童節文藝演出暨捐助特困生活動。

三、活動目的：

邀請鎮、鎮、村委會等領導，歡迎學生家長前來觀看，使學校和社會、家庭有一個相互交流的機會，充分展示我鎮小學生風彩，使他們能發揮自己的特長，過一個有意義的、快樂的兒童節。

四、活動內容：

文藝匯演

五、活動時間：

5月31日，8：30

六、活動地點：

XX完小操場

七、參加對象：

XX小學代表隊、XX完小全體師生、各級領導及部分學生家長。

八、組織機構：

1、領導組：

組長：XX

副組長：XX

成員：XX

2、場地舞臺、班級座位佈置、橫幅、來賓席。（前五排爲來賓、家長、基層小學教師、學生座位）（負責人：XX）

3、音響設備。（負責人：XX）

4、攝影、攝像。（負責人：XX）

5、化妝。（負責人：各節目指導教師）

6、主持。（負責人：XX）

7、安全保衛與紀律組織。（負責人：各班主任、各校領隊）

8、參加對象

九、活動程序：

1、奏《進行曲》，領導、學生、家長入場。（7：40——8：20各班級對照座位方案，根據體育組老師安排，認真排好座位，協助做好班級學生紀律。）

2、主持人上臺，歡迎領導主席臺就座。

3、唱隊歌。（指揮：領唱：）

4、學生六一獻詞。（2分鐘內）

5、學校領導致詞。

6、文藝節目演出。

7、宣佈活動結束。

十、注意事項：

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動，樂巖小學列隊進退場，（自帶凳子），基層小學由帶隊老師全程負責。（負責人：班主任）

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。

4、紀律：統一着裝（天熱，着夏裝；）戴好紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。（負責人：班主任）

5、班主任增強責任心，確保無事故。（班主任全程參加活動）

溫馨提示：天熱，請注意防曬，帶好太陽帽或雨傘；可自帶水。

兒童節活動方案 篇5

一年一度的“六一兒童節”又將來臨了，爲了能讓全校少年兒童過一個既有趣味又有意義的兒童節，給更多的同學展示自我和表現自我的空間，學校組織將開展如下系列活動：

1、“慶六一”少代會(附方案)

5月31日下午開展文化小學第三屆少先隊代表大會，對“十佳隊幹部”、“十佳少先隊員”進行表彰並回復隊代表們的提案。

地點：報告廳

參與人：相關教師、隊代表及受表彰隊員。

2、整臺文娛演出：

爲了讓同學們有更多的展示自我的舞臺，充分展示我校藝術教育的豐碩成果，我校於5月底在市人民廣場舉行整臺文娛演出，通過精彩的節目向家長和全市羣衆彙報我校素質教育的卓越成果。

地點：人民廣場

參與人：相關教師及演員。

3、“六一”班級慶祝活動：

6月1日(週三)下午兩節課後，各班圍繞“紅領巾創業體驗教育”精神自行組織開展形式多樣的慶祝活動。要注重在活動中培養隊員們奮發向上的精神,提升隊員的綜合素質。

地點：各班教室

參與人：各中隊全體隊員及老師。

4、六一預備隊入隊儀式：

一年級預備隊在近一年的活動中對隊的知識、歷史有了較爲深刻的瞭解，迫切希望加入少先隊組織。在5月30日下午兩節課後對一年級舉行正式的入隊儀式。

地點：天井內 參與人：一年級全體師生。

5、“十佳少先隊員”、“十佳少先隊幹部”評比表彰活動(附方案)

通過對學生德、智、體等綜合方面進行推薦、評比出“十佳”，並進行公開表彰。

6、迎六一“書香家庭”、“書香班級”及“讀書之星”的評比活動

7、“迎六一”現場作文比賽。

具體方案及操作辦法請詳見各子方案。

文化小學大隊部

活動主題：慶祝六一兒童節暨發展新隊員主題大隊會

活動目的：對一學期的各項獲獎情況進行表彰。使其成爲全校師生學習的榜樣

八、組織機構：學校

九、活動步驟：

1、做好新生入隊的各項準備工作。

(1)新生入隊名單

(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習

(3)新老隊員代表講話稿

十、組織規模：大隊活動(全校師生參與)

十一、注意事項：

1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。

2、各班正副班主任組織好各班學生，注意各項安

兒童節活動方案 篇6

兒童節活動方案 篇7

父母是幼兒的第一任教師，是孩子的榜樣。每一個小朋友都是看着父母的背影長大，他們在觀察着我們，向我們學習如何做人與做事。一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，小朋友的節日就該小朋友輕鬆自在的過。讓小朋友做評委做觀衆享受節日。今年我園的“六一”兒童節將以開展“父母的六一”慶祝活動的形式來進行，爲了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”活動，讓幼兒看到父母的偉大形象，感受到父母的觀愛，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。家長在參與幼兒的節日慶祝活動中，展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。

進一步感悟幼兒教育的觀念，學習科學的育兒方法。瞭解家園共育的重要性，讓小朋友身心健康發展。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：樹立榜樣！做個好爸爸好媽媽。

2、宣傳口號：

爸爸媽媽有一雙能幹的手；我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽愛我。好樣的！我的爸爸媽媽。

三、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）；張貼宣傳標語。

2、以班爲單位家長和教師排練童話或故事劇作好參加活動的準備；全體家長繪畫作品繪製（要佈置畫展對於沒有材料的幼兒園按家長要求爲家長提供繪畫材料）二人三足比賽（家長和家長，家長和教師自由組合）

3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。（能長期保存有紀念意義的獎盃或獎牌獎勵給幼兒家長）

四、活動內容

（一）活動倡議

1、目的：爲了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體家長和全體教師積極爲幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節的各項活動。

2、時間：_年6月1日。

3、對象：本園全體家長、教師和幼兒。

4、辦法：通過在本園的板報向家長、教師發出倡議和向每個幼兒的家長髮送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。

（二）“六一”活動

本次“六一”兒童節活動以“家長和家長，家長和教師故事、童話劇表演”、“主題繪畫展（家長繪製，兒童畫爲主其他繪畫體裁不限條件必須對作品用“小朋友的語言”進行內容說明）”、“家長和教師結對子二人三足比賽”等活動的形式來進行。

1、幼兒故事、童話劇表演賽

（1）目的：家長通過參加“家長和家長，家長和教師故事、童話劇的表演”，在小朋友心中樹立良好的父母形象。讓小朋友通過觀看節目表演培養小朋友的社會交往及共同協作能力；培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。

（2）要求：每班準備一個家長教師故事或童話劇；體現人人蔘與；選材符合本班家長水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。

（3）評獎：

根據表演評出節目表演獎、舞臺設計、爸爸，媽媽。

A、節目表演獎：從參賽的節目中評出特等獎，一等獎，二等獎。

B、舞臺設計獎：從參賽的節目中評出舞臺設計。

C、爸爸：從參加節目表演的爸爸們中評選。

D、媽媽：從參加節目表演的媽媽中評選。

2、主題繪畫展

（1）目的：通過家長參加主題繪畫展爲小朋友展示自己的多才多藝體現現代家長形象，激勵小朋友向自己學習。小朋友通過觀摩父母的繪畫作品激發幼兒繪畫興趣，能用繪畫的形式表現自己的內心世界，表現自己的願望。

（2）要求：每個家庭根據幼兒園設置的若干主題任意選取一個主題繪製一幅繪畫作品。作品由父母親自完成（可以徵求小朋友意見但是作品不能有小朋友繪製的痕跡）作品背面標明父母及小朋友姓名和小朋友所屬的班級。附屬一份作品內容說明（用“小朋友的語言”進行內容說明）

（3）評獎：幼兒園對作品進行編號以方便評選（建議每個家庭一份選表由家長和幼兒填寫編號進行評選25—50件由三個以上教師進行數據統計）

3、二人三足運動比賽（或者更多）

（1）目的：通過二人三足比賽爲小朋友展現家長與家長，家長與教師的親密合作關係；體現家園共育的目標。培養小朋友熱愛體育運動遊戲堅持科學合理的體育運動鍛鍊身體。

（2）要求：家長與家長，家長和老師可以自由組合（幼兒也可參與）

（3）評獎：優勝者得獎

兒童節活動方案 篇8

市南區實驗小學社團活動（_機器人_社團）活動計劃 指導教師：孫勇 市南區實驗小學社團活動（__機器人__社團）活動安排表 指導教師：孫勇 篇二：樂高六一活動方案 幼兒園慶祝六一樂高活動方案

一、活動目標

通過開展“六一”樂高活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗樂高搭建的快樂，從而

度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步

感受樂高的教育理念，快樂的學習，學習的快樂；做中學；恰當的任務和解決問題的能力。

同時在參與的過程中感受樂高的合作與分享，讓家長和孩子更進一步的體會樂高的魅力。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：搭搭樂樂

2、宣傳口號：做中學，快樂的學習，學習的快樂；

三、活動準備

1、樂高活動所需要的樂高器材（我方準備）

2、老師的準備，我方至少備一名老師，園方提供一名老師；

3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

4、準備場地、佈置家長到位後的場地安排（園方提供）

四、活動內容

(一)樂高現場搭建展示；

由我方老師現場搭建各種樣式的樣板供家長和幼兒參觀；

（二）完美複製；

遊戲規則：每次比賽選取五組家庭，每組一個家長一個幼兒，一個負責去看老師搭建的

模型用口頭表達給組員，另一個組員按照對方表達的複製出老師的模型，看哪組複製得最正

確，最快；

（三）看看誰更高？

遊戲規則：每次比賽選取五組家庭，每組一個家長一個幼兒，在規定的時間內看哪組搭

的最高？

（四）創新夢工廠

遊戲規則：根據自己的愛好自由搭建。

五、活動背景介紹

一、樂高進入湖南邵陽，開課在即

二、活動目標

1.讓人認識樂高，調動民衆對樂高的興趣

2.提升品牌的認知度及美譽度，對品牌形象的樹立，市場開發有一定的積極影響

3.發展顧客

三、活動主題

“小夥伴們，樂高來啦”

四、活動對象

此次活動由貝樂樂高湖南邵陽分校主辦，一次針對3至12歲兒童的活動。

五、活動時間地點

六：形式：公園廣場搭建舞臺 七：活動項目流程設計

1：前期活動宣傳（11月1日至11月15日） 方式：公交廣告投放，宣傳單頁，朋友圈 ：活動前準備：

1）裝飾、佈置場地所需物資選購。

2）聯繫媒體及時將信息向社會發布

3）培訓接待人員，統一服飾與動作。

4）聯繫主持人與保安，保證活動當天會場的氣氛與秩序。 ）進行活動現場基本次序和

要求的溝通。

7）安排接送車輛。

）安排人員在周邊發放活動宣傳單頁。

3.進度安排物料準備 動階段需要準備活動宣傳資料、海報、橫幅、熱氣球、拱門、活動背景等。照片存檔箱，

電腦系統存儲。提供主持人服裝，並提供拍攝道具。籌備好活動所需物品，如舞臺、服裝、

化妝用品、活動桌椅等等。並在現場設立專門的課程諮詢區，供大家諮詢。

4.人員安排

主持人：1名

諮詢臺：2名

課程顧問：6名

現場（機動）物料安排：1名舞臺佈置：全員

5.前期邀約

邀約當地電視臺（社會），朋友圈（有小孩的家長） 八，活動主要流程：

項目一:律動操

時間：20分鐘

主題：口香糖。主持人帶一個小朋友示範，帶動臺下的親子一起參與。

內容：“口香糖，粘哪裏”

在臺上的小朋友贈送樂高大禮包和試聽課體驗券。 項目二：踩氣球

時間：30分鐘

主題：親子參與（開場後以吸引人羣爲目的，親子參與，調動活動氣氛）。選3~5歲親子

爲主。

內容：請四隊親子上臺，分隊名。 親子兩人三腿的形式比賽，哪對親子在規定時間內，以最短時間踩爆規定數量的氣球獲

勝。

獲勝親子將得到樂高大禮包和試聽課體驗券一張，其他參與者各得到樂高小積木和試聽

課體驗券一張。

項目三：端盤向前走時間： 20分鐘

主題：小朋友分組遊戲 ，持物走曲線。選6至8歲小孩爲主。 內容：每組2人，分4

組。起隊名。