【實用】兒童節活動方案模板彙編七篇

爲了確保事情或工作有效開展，往往需要預先制定好方案，方案具有可操作性和可行性的特點。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的兒童節活動方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

兒童節活動方案 篇1

一、主題:

1、塑造園區良好的文化氛圍；

2、增進物業服務中心與園區居民之間的感情,增加交流；

4、使園區的孩子們度過一個有意義的節日。

二、活動目的：

瀋陽中心城物業服務中心遵循“城市高端服務產業運營商”的企業發展理念，堅持以客戶爲中心，不斷推出一系列的社區文化活動。通過本次“我愛你，寶貝”的幸福園區親子活動和現場才藝展示，使孩子感受到父母對自己的愛，培養孩子與別人合作與交往的能力，同時增進業主與業主、家長和孩子、孩子和孩子之間的溝通與交流，提高業主滿意度。

三、活動要求

1、活動內容：“我愛你寶貝”幸福園區親子活動

2、活動時間：20xx年5月31日(星期天)下午14：00—18：00

3、活動地點：

4、活動形式：家長與自己的孩子一同遊戲，遊戲項目（親子游戲或其它遊戲）， 現場寶貝才藝展示。

5、活動流程:

（1）主持人：活動開始，致開場詞

（2）請領導、家長代表、業委會代表、社區代表等發言

（3）活動節目開始，親子游戲，寶貝現場才藝展示

（4）遊戲遊戲獎品發放，並對現場才藝展示表現優異的家庭進行展示，鼓勵。

（5）主持人：活動結束，致開場詞

（6）清理現場物品，打掃衛生。

6、具體分工：總負責人：趙梓含

四、具體策劃宣傳

1、公司統一宣傳形式要求： 前期宣傳：

（1）客服部負責園區內張貼宣傳通知；

（2）重點業主電話邀約，前臺人員對客戶宣貫；

現場佈置：

(1)條幅：中心花園“熱烈慶祝六一國際兒童節”

(2)綵帶：活動現場用綵帶等佈置

(3)背景音樂：全天播放兒歌 後期宣傳：

活動結束後，將整體活動情況（文字+圖片）製作宣傳頁(A4紙打印即可)，放在客服前臺,作爲瀋陽中心城宣傳週刊發佈,並在園區內進行宣傳。

五、效果評估

資料（文檔、照片、錄象）整理、歸檔； 活動後3日內提報活動報道及整體活動總結； 不足之處及改進措施的總結。

六、物資清單及費用預算

七、緊急情況預案

緊急情況因素：安全事件、交通、消防、設備、天氣變化、業主參與面變化、

工作人員缺席、停水、停電等。結合不同活動的特點，針對可能出現的緊急情況，制定較爲詳盡的應急措施，掌握主動權，有效防止因意外情況的發生給活動開展帶來障礙或影響。

5月31日晚上下雨的情況:場地換至售樓處內進行。

八、附件

1、“我愛你寶貝”親子活動項目及遊戲規則

2、通知“我愛你寶貝”親子活動項目及遊戲規則

第一部分:遊戲環節

遊戲項目分爲以下幾個：我要給你一個吻、你來比，我來猜、站報紙、搶凳子。

1、遊戲名稱：我要給你一個吻

遊戲內容：由小朋友在畫紙上畫媽媽的頭像,之後把小朋友畫好的圖像,放在白板上，小朋友蒙上雙眼，原地轉三圈，而後讓遊戲者走向指定的位置，把“吻”貼到媽媽的嘴上，貼中者得獎。

遊戲規則：每人貼一次，蒙上眼睛轉三圈，凡貼到嘴脣的，可獲禮品一份。

2、遊戲名稱：你來比，我來猜

遊戲內容:事先準備好運動、水果、動物、人物等名稱的紙片。兩人面對面，一人比劃讓讓對方猜。比劃者不能說出任何一個字。在規定時間內看誰猜中的多。

遊戲規則；參賽者揹着站在屏幕的前面，參賽者要將屏幕上顯示的字用手比劃出來。

3、遊戲名稱：站報紙

遊戲內容:兩人一組,兩人一起單腳站在報紙上面，撕掉一半後,繼續保持能夠站在報紙上，再撕去一半，以此循環，最後堅持5秒者勝利。

4、遊戲名稱：搶凳子

遊戲內容：四張凳子,參加人數爲五人。把凳子成環形擺放，參加人員在凳子處面圍圈，主持人說開始，參加人員從凳子繞圈走，主持人說坐下時，參加人員開始搶凳子，沒位置坐的爲輸。

第二部分:才藝展示環節

1、節目形式：

①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲藝類：相聲、小品、魔術、武術、課本劇、英語劇等。

③語言類：詩朗誦、三句半等。

④器樂類：獨奏、合奏等。

⑤美術類：現場作畫（自帶用具）

⑥書法類：現場書寫（自帶用具）

2、活動細則:

1、欲參加才藝展示的小朋友，請提前報名，登記要展示的類別和題目，如需配樂，請提前把配樂交給物業服務中心。

2、由於時間有限，各項展示總名額限制爲10名，擇優選取。

3、活動當天，有序組織小朋友到臺上表演。凡參加才藝展示的小朋友都有獎品贈送！

報名時間：即日起，額滿爲止 報名地點：瀋陽中心城物業服務中心

第三部分:致媽媽的一封信環節

1、節目形式：

①通過讓媽媽訴說自己的心願，激發下朋友更加愛媽媽的情感及想給媽媽寫信的願望。

②指導小朋友學會用圖畫、符號、文字等形式表達自己的想法和情感。

③在大家面前朗讀自己的一封信,增加情感交流。

第四部分:卡-通人物互動環節

租賃卡-通人物服裝,在現場與衆多小朋友進行互動和照相留念。

兒童節活動方案 篇2

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，爲了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日裏，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，方案如下：

一、活動目的 ：

1、通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；

2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啓發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題：

活動主題：學會合作、展示才能、放飛夢想

三、活動準備 ：

1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（5月30前各班創設慶“六一”環境，佈置“六一”主題畫展，佈置戶外演出環境，懸掛慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺）。

2、以班爲單位做好參加活動的準備：

（1）各班各排練一個表演節目和一個集體節目，親子畫展、戶外創新活動；

（2）各班佈置好各班的繪畫主題和畫卷。

3、由幼兒園準備活動獎品。

四、活動內容 ：

（一）活動倡議：

1、目的：爲了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極爲幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

2、時間：20xx年5月30日———31日

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法：通過飛信向幼兒家長髮出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

（二）系列活動 ：

本次“六一”兒童節活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、 “戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行。

五、活動時間安排：

20xx年5月30日分別進行兩次節目彩排；5月31日上午舉行慶“六一”活動

六、主要負責人 ：

總體策劃：潘麗華

節目編排：各班教師

後勤保障：尹桂清、李家倫

場地佈置：何孝娟、楊美萍、李家太

現場音響、攝像：慈炳全

主持人： 楊美萍、董春紅

七、活動宣傳：

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，爲隨後的招生工作產生良好的效應。

時間：5月31日上午

媒介：電視、網絡報道、本園家長。

方法：發電視、網絡新聞通訊

八、附：幼兒園慶“六一”活動節目單

1、幼兒團體操表演

2、大合唱《慶六一》—————大班全體幼兒

3、幼兒舞蹈《兵娃娃》—————崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒

4、幼兒舞蹈《最炫民族風》—————大班幼兒

5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》—————中班全體幼兒

6、幼兒舞蹈《瘦身操》—————小班全體幼兒

7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》—————夏雅婷、王梓冰等部分幼兒

8、教師舞蹈《唐古拉風》、《爲祖國添彩》、廣場舞等

9、家長廣場舞

10、幼兒交誼舞—————夏雅婷、馬夢凡

11、幼兒京劇表演—————董頌馨及爺爺

12、各班親子繪畫————大班《我心中的小學》、中班《綠色家園我的家》、小班《美好的世界》

13、各班戶外活動比賽————大班《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。

兒童節活動方案 篇3

一、指導思想

一年一度的“六一”國際兒童節就要到來，爲了符合孩子們的身心特點，我園組織中大班幼兒以自助餐的形式度過一個真正屬於自己的快樂節日；讓孩子度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。有利於更新健康的飲食觀念，培養孩子文明、健康的飲食習慣。孩子們通過參與食品的加工製作，進一步瞭解各類食品的分類及營養等科學知識，瞭解了成人勞動的不易，增加了親子感情，增進了家園互動。家長在觀摩孩子展示自己能力的過程中，進一步感悟了幼兒教育觀念的創新，學習了科學的育兒方法，瞭解家園共育的重要性。通過向家長、社會展示幼兒的慶“六一”自助餐活動，進一步提升本園的良好形象，有利於家長更好的瞭解孩子健康成長狀況。

二、活動目的

1、更新健康的飲食觀念，培養孩子文明、健康的飲食習慣。

2、通過參與食品的加工製作，進一步瞭解各類食品的分類及營養等科學知識，瞭解了成人勞動的不易。

3、邀請家長觀摩，爲家長創設相互交流的機會。

4、組織開展舞蹈表演活動，使孩子們度過一個愉快而有意義的“六一”節。

三、活動時間：六月一日上午十點半

四、活動地點：本班教室

五、活動內容

1、與老師一起參與洗水果與蔬菜食的過程。

2、老師與孩子一起製作涼菜、水果等分享。

3、表演舞蹈（如果時間允許就表演）

4、品嚐食堂烹飪的熟食和孩子們製做的涼菜、水果。

五、相關準備

1、餐具。（最好是一次性餐具）

2、人員分工。

3、安全和衛生等教育（注意清潔、不留長指甲、在製做自助餐的過程中儘量不講話，以防吐沫星落入菜中）。

4、提前給幼兒介紹各類食品的分類及營養等科學知識。

4、介紹就餐禮儀，培養孩子文明、健康的飲食習慣。

5、學習“巧取菜名”和菜品。

6、積極策劃組織好本次自助餐活動，讓孩子們度過一個快樂難忘的六一兒童節。

六、自助餐負責人員分工

1、洗菜組負責人：31號媽媽 38號媽媽

成員：16、31、22、17、34、23、3、6

2、切菜組負責人：5號媽媽 23號奶奶 7號媽媽

成員：29、9、15、27、33、7、13、5

3、涼菜組負責人：1號爸爸 30號媽媽 29號媽媽

成員：8、30、28、4、36、24、、25、、19、11

4、衛生組負責人：7號爸爸 11號爸爸 26號媽媽

成員：26、18、10、2、1、14、38、12

5、攝影組負責人：6號爸爸

成員：19

兒童節活動方案 篇4

“六一兒童節”是孩子們的節日，也是家長們的節日。崇高的母愛會使我們對子女的健康和生存環境倍加關注，我們也希望每個孩子長大以後，都有對家對學校對社會的美好記憶和理解。爲慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，給家長們創造關心孩子的機會，匯一城爲孩子們精心準備了精彩紛呈的文藝匯演。

六一期間童真盪漾，讓孩子們在歡樂的匯一城度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。通過本次活動的開展，提高xxx的知名度和美譽度，吸引更多的消費者來此觀看，也讓家長和小朋友們來體驗快樂、分享快樂。

一、活動時間：6月1日

二、活動主題：

匯聚歡樂，心連一城

三、活動地點：xxx

四、活動目的：

擴大消費者對xxx的認識與瞭解，加深與消費者之間情感聯繫，以期培養其忠誠度的形成;

通過將六一兒童節這個噱頭引入其中，可極大吸引兒童的關注度，使兒童對匯一城購物廣場的心中留下一個良好的印象，間接地影響其父母對匯一城購物的廣場認識與態度;

加深消費者對廣場的外在形象與內在瞭解，試圖建立品牌偏好，引發偏好性的購買行動;

活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的年兒童節。

五、活動概況：

三大遊戲樂園(凡在xxx消費纔可參加)

1.、親子互動樂園：每個家庭可以在白Tshit上面自行設計屬於自己家庭的親子裝。

2、家庭歡樂樂園：

留下每個家庭的笑容，印上杯子處，讓個性的馬克杯記下當天的歡樂。(現場拍照，然後把照片印在馬克杯上，立即製作，完畢後的杯子贈送給所屬來賓，約15分鐘/個杯子)

3、徵集樂園：(照片在xxxx官方微博上進行投票和現場投票，角逐出最歡樂笑臉等獎項。)

方式一：每個小朋友笑臉參選作品都需要寫清楚地址，姓名、電 話。將作品郵寄或送到現場、@官方微博、發郵件到主辦方郵 箱。可獲禮品一份。

方式二：進行街拍，工作人員在匯一城場內找小朋友進行街拍和贈送禮品。

時光郵筒：(凡在xxx消費纔可參加)

每個家長都可將今日的祝福將成爲小朋友明日美麗的回憶。

1、“時光漫遊”活動爲每一個家庭用相機留駐當下最美的表情，家長並寫下對一個月後的小朋友想說的一句話(或祝福，或激勵)，

2、工作人員將將這些珍貴的紀念以郵遞的形式發送給參與的家庭，讓美好的回憶統統在未來等待的小朋友。再回首，歲月荏苒，光陰匆匆，彼時的`回憶涌上心頭，都是一份最美的留念。這就是“時光漫遊”活動想傳達給每個家庭的心意。

卡通人物互動：

卡通人物在現場與衆多小朋友進行互動和照相留念。

兒童服裝秀(活動表演環節);

小朋友穿上商家提供的服裝在舞臺;

上進行時尚服裝秀;

小朋友當家(活動表演環節);

活動開始前徵集及登記參賽的小朋友;

泡沫魔術(活動表演環節);

魔術師在舞臺上與小朋友互動魔術表演;

話劇《灰姑娘》尋找水晶鞋(活動表演環節);

真人版《灰姑娘》傾力爲大家上演一齣簡短西方童話故事。

六、活動宣傳：

主辦方創建官方微博，進行前期活動預告及活動徵集、活動報道、活動投票等。

兒童節活動方案 篇5

一、活動時間：20xx年6月1日(具體時間另行通知)。

二、活動地點：中心校。

三、活動主題：展示風采，超越夢想。

四、活動組織：

總 策 劃：熊正所

副總策劃：仲 秋

執行策劃：楊勝利 盛 磊 董自廣 仲啓雲

項目負責：

仲濟順：慶“六一”文藝匯演節目的安排主持人、報幕等;

肖增傳：獎品的準備、頒發等。

張志鴻：攝像、錄像。

徐恆餘：音響、節目背景音樂播放。

韋學餘：校園安全、學生安全。

五、活動內容：

以反映小學素質教育成果，展現小學兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛爲主要目的。

要求服裝統一，提倡大膽創新，活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參與鎮匯演。

A、節目形式：

①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲藝類：相聲、小品、魔術、武術、課本劇、英語劇等。

③語言類：詩朗誦、三句半等。

④器樂類：獨奏、合奏等。

注：以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇爲主，其他節目在評選時降格。

B、節目安排：

本次慶“六一”文藝匯演節目的準備，由完小校長長負責，統籌安排所負責完小的節目。要求每個完小準備一臺節目，中心校將派評委到各完小評出2個優秀節目參與鎮匯演，小學部1個，幼兒園1個，完小校長要認真落實指導老師、協助老師。民辦園同時準備一臺節目，中心校評選6個節目參與鎮匯演，各完小、教學點、幼兒園、民辦園於5月25日前將各完小的節目安排報楊校長處。

C、節目評獎：

由學校邀請評委，對參與匯演的節目按評分標準進行評分，根據得分的多少爲序，評出一、二、三等獎。

兒童節活動方案 篇6

一、活動主題：“快樂相伴，米奇同行”

二、活動時間：2-3小時

三、目標人羣：3-12週歲兒童

四、活動地點:兒童樂園，注意控制現場秩序

五、執行方案：

(一)、前期準備：

1、活動物料：

A、遊戲獎品：精美筆套、彩筆和繪畫本

B、活動高潮時使用新型文具盒、彩筆和禮花

2、經費預算：(總計：2985元)

綵球：15元/個數量：15個預算：15個×15元/個=225元

筆套：10元/個數量：50個預算：50個×10元/個=500元

彩筆：60元/盒數量：20盒預算：20盒×60元/盒=1200元

繪畫本：0.6元/本數量：100本預算：100本×0.6元/本=60元

文具盒：10元/個數量：20個預算：20個×10元/個=200元

禮花：80元/個數量：10個預算：10個×80元/個=800元

(二)、活動流程：

1、現場佈置：

A、用氣球拼成各種形狀的裝飾物，如拱門、立柱等，製造歡樂的現場氛圍;

B、現場音樂播放器的準備：DVD或電腦音響播放米奇歌曲及其它兒歌;

C、購買各種卡通頭飾，分發給參加的小朋友們佩戴;

2、活動控制：

(1)、“搶凳子”遊戲：

在派對中央位置擺放一些小凳子，凳子的數量比小朋友的人數少一個，讓小朋友們手拉着手圍着中央隨着播放的《kitty貓動畫片》歌曲邊唱歌邊轉圈。當播放音樂停止時，小朋友們都回去佔領一把凳子，沒有佔到凳子的那位小朋友要表演一個節目才能退出遊戲，如唱歌、跳舞或講故事等。每次遊戲開始時都拿走一個凳子，依次淘汰一位小朋友，最後搶到凳子的小朋友是勝利者，贈送一份小獎品。

(2)、有獎問答：

用電腦或DVD播放《米奇動畫片》或其它動畫片給小朋友們看，激發小朋友們的觀看熱情，根據動畫片的故事情節與小朋友們進行有獎問答。

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(3)、“綵球接力”遊戲：

將現場的兒童按10人/組分成小隊，每隊分發1個綵球進行傳球接力比賽。當遊戲開始時，每隊的第一位小朋友將球傳給對面的第二位小朋友，傳球不能越到其它小朋友的跑道，兩個小朋友接球時不能用手幫忙。在規定時間內最快完成接力賽的小隊成員獲勝，每人贈送一份小獎品。

(三)、禮送客人

聯繫各個參加兒童的家長，把兒童安全送走。

六、注意事項：

1、在前期準備時，儘可能購買清潔、環保和健康的物料;

2、保證派對活動中兒童們的安全，活動始末由每位小朋友的家長現場監控。

3、最好能給每個參與派對的小朋友贈送一份紀念品

七、效果展望：

1、通過同城兒童友誼派對活動，爲兒童間建立一個互相交流的平臺，讓小朋友們友好相處，一起度過美好的休閒時光，活動以米奇爲主題，符合大多數兒童的娛樂心理。

2、精彩的活動遊戲吸引了衆多小朋友和家長們的眼球，孩子們在活動中學會團結合作，互相幫助，特別是團體協作意識的培養。活動堅持寓教於樂，讓小朋友們健康成長，受到教子心切的家長們的積極響應和大力支持。

兒童節活動方案 篇7

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，爲了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保

2、宣傳口號：

我有一雙能幹的手;保護我們的地球;愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

三、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。

2、以班爲單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集製作環保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲，並做好遊戲物品的準備。

3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

四、活動內容

(一)活動倡議

1、目的：爲了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極爲幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

2、時間：年5月26日至年6月1日。

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

(二)系列活動

本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。

1、幼兒故事、童話劇表演賽

(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

(2)要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現人人蔘與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

(3)評獎：

根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。

a、節目表演獎：從參賽的12個節目中

評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個;

b、最佳舞臺設計獎：從參賽的12個節目中評出最佳舞臺設計6個。

c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

2、巧手兒比賽(環保時裝設計和製作比賽)

(1)目的：通過舉行環保時裝設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力及創新意識;進一步培養幼兒的環保意識。

(2)內容與要求：要求幼兒人人蔘與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和製作;在製作的過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的製作在1小時內完成(可製作一件上衣或裙子或褲子)。

(3)比賽形式：以班爲單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動，備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。

(4)評獎：

根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎。

a、班級獎：根據幼兒製作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個

b、最佳作品獎：根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和製作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。

3、小能人比賽

(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。

(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，並放在合適的地方;要體現分工與合作，並有序地進行。

(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

(4)評獎：根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其餘爲二等獎)。

4、巧嘴兒比賽

(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。

(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

a、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調、表情、體態語言與故事情節相符。