關於六一兒童節的日記錦集九篇
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一天的時間即將結束了,相信大家一定感觸頗深吧,這也意味着,又要開始寫日記了。那麼什麼樣的日記才合適呢?下面是小編爲大家收集的六一兒童節的日記9篇,歡迎閱讀與收藏。
今年六一兒童節,我參加了班上跳舞節目,我們跳是《中國紅》。
六一之前幾個周,我們就開始排練,先在我們家樓上,再到蹇一帆房頂上,後來又到學校。我們練得很辛苦,有時汗水把衣服都打溼了。
到了六一那天,我早早來到學校,與其他同學一起畫好妝,到操場上排好隊,等演出開始。這時,奶奶來了,她說:“你要好好表現,不要緊張。”我確實有點緊張,我害怕在演出中出醜。
該我們了,我光着腳上了舞臺,隨着音樂節拍,與同學們一起跳起來,跳着跳着,一點也不緊張了。我們舞剛跳完,就迎得了一陣陣掌聲。
表演結束了,老師獎勵我們跳舞人每人一大把糖果。
我心裏很高興,明年,我要參加更多節目。
明天就是六一兒童節了,這是我們盼望已久的節日。與往年不同,教師讓我們自己準備節目,自己裝飾教室。聽到這個消息,教室裏一下子沸騰了起來。
我們組的任務是裝飾南牆。爲了把牆壁裝飾得漂漂亮亮,我們買來了許多彩帶和氣球。整個中午我都在折幸運星。下午到校,我們就興致勃勃地開始忙碌了起來。組長給我們每個人都分配了任務,一聲令下,我們就開始各忙各的了。我和另外兩個女生負責把幸運星連成了心形,然後掛到牆上。我們用細線仔細地把一個個小小的幸運星串了起來,小心翼翼地,生怕把它們弄壞了,前功盡棄。在我們三人齊心協力的努力下,終於把幸運星串好了。組長找人把它掛在了牆上,爲了突出這個造型,周圍我們還用了繽紛五彩的綵帶和氣球來裝飾。下來一看,還真漂亮呢!教師對我們的傑作讚不絕口:“還真有創意!”自己的勞動成果得到教師的認可別提有多高興了。再看看其他的三面牆,一點也不比我們的遜色。置身其中,就好似走進了一個童話般的世界,一個快樂的王國。我們的一雙小手真的是創造了奇蹟呀!黑板上紅紅的“歡慶六一”幾個大字更是讓我們心潮澎湃。
最後我提議再把我們準備的課本劇《西門豹治鄴》做最後的排練,爲明天的表演做好充分的準備。這個節目我可花費了很多的心思,比如人物說話時的語氣怎樣就合適了,人物該穿怎樣的服裝了,從教室的什麼地方上場下場了等等。大家在排練時提議還是把扮演巫婆的同學扔到教室外面比較合適。我想,教室外面寬敞,不容易受傷,的確是個好主意。就這麼辦!現在我們要抓緊一切時間做最後的排練,明天可不能演砸了!
爲明天的精彩展示做好一切準備……
剛過完了十年校慶,又迎來了我們的節日――“六一”兒童節。這節日可讓我過得緊張,而又充實。外面雖是“沙沙”的小雨,而教室裏卻有着緊張的氣氛。
樂隊裏奏出富有喜慶氣氛的音樂,這正是爲我們的節日而奏的。樂聲聲聲入耳,振奮人心。快板舞也跳成了流行舞差不多,流行舞呢?更是別具一格。“我上山是虎,我下海是龍,在人間是堂堂的大英雄……”武術表演的太棒了,跺腳聲像是跺在人門的心裏,十分響,富有節奏感。所有節目都十分精彩,都迎來了一陣陣打雷般的熱烈的掌聲。
接下來,是班級演出。許多家長都坐在觀臺上,連主持人說話都起結巴起來。第一個節目就是我要上臺的節目。我的心頓時像火燒猴屁股般,亂蹦亂跳的,總像大海一樣,只有波浪,沒有平靜之時。幾般周折後採排出的精粹,在此時的黃金時刻,千萬不能浪費,一定要演好啊!“……遙遠的東方有一條龍,它的名字叫中國……”唱到這裏,我不怕了,就放開膽子,開始高歌這曲《龍的傳人》。唱完了這曲,還沒上坐,就迎來了陣陣掌聲。我十分高興。
盼星星盼月亮,今天終於迎來了一年一度的六一兒童節。
在這快樂的節日裏,全校師生、教育局領導、團政委領導以及全校家長歡聚一堂,隆重舉行“海豚歡躍”“六一”暨校藝術節閉幕式活動。在各位同學們的掌聲裏,活動開始了,五彩海豚,武術跆拳道表演,樂器演奏,時裝秀等節目各種各樣,我印象最深的就是武術跆拳道表演,之間教師以及各位同學們各顯身手,打拳,翻跟頭,讓我羨慕不已,直拍手。還有那時裝秀,都是用廢品製作的,既低碳又環保,而且還非常漂亮。各位同學們在互動中心情激揚,把煩惱忘到了九霄雲外。
學校操場上的“海豚歡躍才藝”展板也格外引人注目。藝術節活動掠影,還有不少藝術繪畫,琳琅滿目,點綴了我們的校園,讓家長和同學在此駐足觀看,並稱贊聲不絕。
“六一”兒童節,快樂的節日,我們將迎着每天的太陽茁壯成長。
童年是一生中最快樂的時候,而六一兒童節是童年中最快樂的一刻。六月一日那天下午,我在學校參加了豐富多彩的遊園活動。
下午,我一來到學校,就能聽見陣陣歡笑聲。老師一聲令下,同學們就像離弦的箭一樣衝進自己心儀的教室,玩起喜歡的遊戲。起初,我猶豫不絕,不知道那班去。這時,我的好友一拍我的肩膀,拉我到二班去。這是海上夾珠子,兩人比賽,誰先夾到五顆,誰贏。我一看隊伍,都排成了一條長龍,每人臉上都有喜悅的神情。我仔細觀察前面的同學,只見他們瞅準時機,就夾到了一顆。真厲害!我等啊等啊,終於到我了。我拿着筷子,專心致志地望着珠子,看準時機,夾了下去。誰知珠子卻像調皮的孩子,滾來滾去,不讓我夾。接下來,我連試幾次,都失誤了。我的心情漸漸低落下來,心裏急得像熱鍋上的螞蟻。這時,我聽見後面的人在爲我的對手喊加油,卻嘲笑我。我心裏更急了,幾次下手都不準。眼見對手只剩一顆珠子了,我爲自己打氣:我能行!我靜下心來,終於夾到一顆珠子。我信心倍增,接着,又連連得手。最終,我反敗爲勝,贏了比賽!當我領到獎品是,心裏美滋滋的,心想:雖然這獎品不是特好,但卻是我用汗水努力換來的。接着,我還想玩這個遊戲,但心裏癢癢的,想到別班去了。
接着,我又玩了“珠贏天下”“背籃球”“吹蠟燭”等好玩的遊戲,感覺很開心。
這次活動,我不僅得到了很多獎品,而讓我收穫更大的是:只要有付出,才能獲的成功。
六月的第一天鮮花盛開的格外美麗,鳥兒的啼叫,太陽的光輝異常燦爛,因爲今天是我們的節日——兒童節。
當太陽的第一縷光輝灑向大地,我便早早的來到學校準備化妝。老師幫我化好妝後,各班同學照例拿着小凳子來到操場坐下。我擡頭一看,二號樓三樓上掛着橫幅“慶祝六一國際兒童節”幾個醒目的大字。
今年的“六一”兒童節,是一個難忘的節日。
早晨,我們懷着喜悅的心情高高興興地來到學校。校園裏喜氣洋洋,到處飄揚着五彩繽紛的彩旗,教學大樓的上面高高地掛着“慶祝六一國際兒童節”的標語。同學們快樂地聚集在一起,非常熱鬧,到處是一片歡樂的節日氣氛。
來到教室,只見老師早就忙着給同學們化妝了,大家嘰嘰喳喳的,非常興奮,相互交流着化裝後的美麗。
過了一會兒,老師帶着同學們去體藝館參加六一慶祝活動。我們班表演的是集體舞《找朋友》,我與其他幾個同學隨着音樂拍打節奏,我們把手都拍紅了,還一個勁兒地拍打着,耳邊不時傳來熱烈的掌聲。
下午,我們還參加了趣味活動比賽,我們班得到了許多獎狀。老師還告訴我們:我們班獲得了“良好班集體稱號”。同學們高興得跳了起來。今年的“六一”兒童節,真是令人難忘!
童年是一首歌,跳動着快樂的音符,童年是一幅畫,畫卷中描繪着多彩的歲月,童年是一本書描繪動人的場景。
六一兒童節,我們開心地等待着。到了那一天,我們打扮地漂漂亮亮的來到學校,聽老師說早上去電影院看演出,下午玩遊戲。我們排着隊去了,到了那裏都是新奇的東西,精彩的表演伴我們度過了一個愉快的上午。下午我們在學校參加遊園活動,到處充滿着同學們的歡歌笑語。
童年就是一首詩,字裏都是理想和堅持,童年就像楊梅又甜又酸,童年就是一本書深深的印在心裏。六一兒童節真令人難忘啊!
今天我在做六一兒童節的手抄報的時候,突然想起了以前我在幼兒園裏過的六一兒童節。
以前六一兒童節在幼兒園裏過的是最熱鬧的了,在那天的上午,我們幼兒園的每個班裏都有好玩的遊戲供小朋友和家長玩。我們每個小朋友都有一張卡紙,卡紙是用來贏了遊戲時蓋上印花的,贏得一個遊戲可以得到一個或者兩個印花。遊戲一開始,我和媽媽就會迅速地去找排隊少的遊戲先玩,只要你ok了,只要湊夠了一定的印花,就可以換禮物了,不同的禮物需要的印花的數量不一樣,印花湊多了,有時候甚至還可以換好多的禮物呢!我覺得這麼多的遊戲裏面,我最感興趣的就要屬抓泥鰍了,我站在水裏,泥鰍在我腳邊游來游去,搞得我的腳癢癢的,我抓到它們的時候,老師就會給我蓋一個印花,做玩遊戲要走的時候,我最想念的就是泥鰍了,因爲它們很可愛。
到現在我還一直都想它們呢! 唉,幼兒園度過的六一兒童節就是不一樣啊!
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