六一兒童節的日記範文合集七篇

時間過得真快，一天又將結束了，相信你有很多感悟吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。快來參考日記是怎麼寫的吧，下面是小編收集整理的六一兒童節的日記7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一兒童節的日記 篇1

童年是一生中最快樂的時候，而六一兒童節是童年中最快樂的一刻。六月一日那天下午，我在學校參加了豐富多彩的遊園活動。

下午，我一來到學校，就能聽見陣陣歡笑聲。老師一聲令下，同學們就像離弦的箭一樣衝進自己心儀的教室，玩起喜歡的遊戲。起初，我猶豫不絕，不知道那班去。這時，我的好友一拍我的肩膀，拉我到二班去。這是海上夾珠子，兩人比賽，誰先夾到五顆，誰贏。我一看隊伍，都排成了一條長龍，每人臉上都有喜悅的神情。我仔細觀察前面的同學，只見他們瞅準時機，就夾到了一顆。真厲害!我等啊等啊，終於到我了。我拿着筷子，專心致志地望着珠子，看準時機，夾了下去。誰知珠子卻像調皮的孩子，滾來滾去，不讓我夾。接下來，我連試幾次，都失誤了。我的心情漸漸低落下來，心裏急得像熱鍋上的螞蟻。這時，我聽見後面的人在爲我的對手喊加油，卻嘲笑我。我心裏更急了，幾次下手都不準。眼見對手只剩一顆珠子了，我爲自己打氣：我能行!我靜下心來，終於夾到一顆珠子。我信心倍增，接着，又連連得手。最終，我反敗爲勝，贏了比賽!當我領到獎品是，心裏美滋滋的，心想：雖然這獎品不是特好，但卻是我用汗水努力換來的。接着，我還想玩這個遊戲，但心裏癢癢的，想到別班去了。

接着，我又玩了“珠贏天下”“背籃球”“吹蠟燭”等好玩的遊戲，感覺很開心。

這次活動，我不僅得到了很多獎品，而讓我收穫更大的是：只要有付出，才能獲的成功。

六一兒童節的日記 篇2

剛過完了十年校慶，又迎來了我們的節日――“六一”兒童節。這節日可讓我過得緊張，而又充實。外面雖是“沙沙”的小雨，而教室裏卻有着緊張的氣氛。

樂隊裏奏出富有喜慶氣氛的音樂，這正是爲我們的節日而奏的。樂聲聲聲入耳，振奮人心。快板舞也跳成了流行舞差不多，流行舞呢？更是別具一格。“我上山是虎，我下海是龍，在人間是堂堂的'大英雄……”武術表演的太棒了，跺腳聲像是跺在人門的心裏，十分響，富有節奏感。所有節目都十分精彩，都迎來了一陣陣打雷般的熱烈的掌聲。

接下來，是班級演出。許多家長都坐在觀臺上，連主持人說話都起結巴起來。第一個節目就是我要上臺的節目。我的心頓時像火燒猴屁股般，亂蹦亂跳的，總像大海一樣，只有波浪，沒有平靜之時。幾般周折後採排出的精粹，在此時的黃金時刻，千萬不能浪費，一定要演好啊！“……遙遠的東方有一條龍，它的名字叫中國……”唱到這裏，我不怕了，就放開膽子，開始高歌這曲《龍的傳人》。唱完了這曲，還沒上坐，就迎來了陣陣掌聲。我十分高興。

六一兒童節的日記 篇3

“六一”是兒童節，是全世界小朋友自己節日。我期盼一天終於到來了。

學校爲我們放假一天讓我們盡情歡度節日。媽媽爲慶祝我節日陪我去看電影。來到電影院，門口人山人海熱鬧極了，人羣中有比我大哥哥姐姐，也有比我小弟弟妹妹。我站在電子屏前選了一部名叫《跑出一片天》電影。

這部電影講述了一個名叫小天男孩非常喜歡奔跑，因爲家裏窮，學習成績差總被同學嘲笑。但是小天並沒有放棄夢想，他每天堅持練習跑步，在朋友大眼仔幫助下他終於實現夢想。小天故事讓我明白：做事情要堅持不懈，只要努力就會成功。

今天我無比幸福，因爲我度過了一個既快樂又有意義節日。

六一兒童節的日記 篇4

小鳥在前面帶路，風兒吹向我們，我們象春天一樣……這首歌一起陪我走過了十年，陪我度過了十個快樂的六一兒童節。今天，這首歌將再次陪我度過我人生中的第十個兒童節。

早上七點剛到。鬧鐘就興奮的叫了起來。我象彈簧一樣，嗖的一下，從牀上一下彈起來！今天我過節了！我迫不及待的問媽媽：“媽媽，今天我們去哪玩啊？”媽媽笑着說：“是個祕密，吃完早飯飯我們馬上就出發。”

早飯過後。媽媽終於帶着我出發了。我終於看到了媽媽說的祕密處。原來是迷你遊樂場。哇！遊樂場的小朋友可真多呀！個個都洋溢着幸福的小笑臉！我像脫繮的野馬，一下就衝入遊樂場。玩的東西也好多啊，我還是第一次來這個遊樂場呢。

有椰樹大轉盤，海洋球，滑梯，鞦韆，蹦蹦牀，還有玩沙的……我還用沙子畫了一個大頭兒子。大大的腦袋，小小的身體。看着自己的作品，我忍不住哈哈大笑……引來一羣小朋友圍觀，大家都說我畫得特別形象。各個項目我通通玩個遍，實在累不不行了，我纔跟媽媽戀戀不捨不捨的回家。

回家的路上，媽媽還給我買了拼圖和積木。都是我最喜歡的。我一路高歌着，風兒在我耳邊吹着口哨，好像在爲我伴奏。天更藍了，朵朵白雲飄過，好像也露出了微笑……

今天我特別的開心。相信今年的六一節，會在我記憶的長河中，成爲一朵美麗的浪花！我必須要永遠幸福下去……

六一兒童節的日記 篇5

“六一”兒童節到了，學校組織我們參加了快樂的“六一”聯歡會。學校裏四處都是節日的喜氣。

下午，我回到教室，立刻被裏面的氣氛渲染了，綵帶掛在空中，迎風吹舞，五顏六色的氣球寫滿了同學們節日的祝福，兩塊黑板舊貌換新顏，畫上了許許多多的圖畫，地板也一塵不染，整個教室煥然一新。

活動開始了，首先是貼鼻子游戲。看，二組代表胸有成竹的站在講臺上，準備進行遊戲；他蒙上眼罩原地轉三圈，手拿着紙鼻子，雙手摸索着前進。他的手觸到黑板了，大家的心都緊張起來，他想也沒想就摁下鼻子，鼻子卻斜到耳朵下去了，大家都笑岔了聲，二組代表摘下眼罩，也不好意思地笑了。輪到我們小組了，我們的代表走上講臺，戴上眼罩，轉上三圈以後，她便開始行動。只見她東摸西摸，在尋找着有幫助她貼準鼻子的標誌，找到以後，雙手不停地比劃着；這時，她的手已經到了貼鼻子的區域內，按規則只要把鼻子貼進裏面，就算勝利。教室裏出奇的安靜，大家默默的注視着遊戲的進行；終於，我們的代表貼上了鼻子，大家一看，鼻子貼得不偏不倚，位置剛好呢。頓時，全場掌聲雷動。

下面，就是自由活動了。熱愛打籃球的我一下子就發現了"投籃”遊戲，馬上就去排隊了。終於輪到我了，我接過球就投了出去，可惜偏了一點沒中。第二球，由於前面的失敗讓我心急如焚，仍然是不假思索便投了出去，結果還是沒中。沮喪的我重新去排隊，同時，我注意別的同學的投籃方式。我發現，有的同學在投籃的時候，先把握好投籃的角度，並且調整好投籃的力度，身子半屈，右手呈壓腕型出手，往往準確率更高。輪到我了，我根據前面總結的經驗，做好準備動作之後纔出手，果然連續投兩次都中了。

通過這兩件事，我體會到，凡事都要認真仔細觀察別人，將別人的經驗運用到自己的行動中去，結合自己的經驗，往往能做到事半功倍。遊戲還在進行中，同學們的仍在愉快的做遊戲，歡聲笑語盪漾在教室，久久不散。

六一兒童節的日記 篇6

“丁鈴鈴……”清脆悅耳的鬧鐘聲讓我夢想成真，六。一來了!我一反常態，一下子從牀上跳起來，以最快的速度忙完早上的事，興高采烈地來到學校。照例要舉行慶祝“六。一”節大會，有很多領導要講話。不過全校幾千人坐在看臺上既聽不見、也看不見，所以我提前就帶了幾本愛看的書，一坐下就不管三七二十一地看起書來，在不知不覺中度過了這一上午。

散會後，我們回到教室，聽賀老師安排。老師先說了些有關假期出外玩兒時，要注意安全方面的事項，然後她就說：“現有……”大家都屏住了呼吸，知道老師要佈置作業了。我的同桌小聲說：“老師，今天能不能少佈置些作業?”老師開口了：“好了，現在，……”我手中拿着的筆在抖動：作業少些!老師說：“把椅子放到桌子上，回家!”嗯……什麼?

只見賀老師正向門外走去，這時大家才反應過來，班裏頓時歡呼聲一片，幾乎震耳欲聾，無法想象同學們心中的激動與歡樂――三天――自由――沒任何作業!!!

我們班一向嚴肅的女班長，按捺不住喜悅的心情，撲向老師想來個擁抱，不料一不小心絆了一跤，正好撲入老師的懷裏……我的同桌發瘋似地唱道：“老師老師我愛你，就象老鼠愛大米……”班裏的調皮鬼們更是欣喜若狂，樂不可支，M君、C君在地上翻筋斗，豎蜻蜓……我跟好友“作業狂人”一起拍手，一起大叫：“爽歪歪!”

六一兒童節的日記 篇7

六一，每年都有這一天，可是，20xx年的六一卻與衆不同，這個兒童節，是我小學的最後一個，也是生平的最後一個，跨入初中，兒童的燦爛光輝就撒完了。

童年的童真，不知不覺，如煙霧般散在空中，氤氳瀰漫，久久消逝不去。兒時的希望，兒時的夢想，漸漸離自己近了，更近了；可是，童年的笑聲卻緩緩地離我們遠了，更遠了。

今年的六一，凝聚着大家的心血，凝聚着老師的含辛茹苦，凝聚着……今年的六一，飽含着同學們與老師，與母校的依依惜別。

一上午的時光，在那動聽的歌聲，優雅的舞姿中溜走，每一位表演者唱一句歌詞，都是一個音符，這音符一蹦一跳，跳進全校師生心中，尤其敏感的，要數六年級的同學了，因爲一個個跳動的音符都是離別時千愁萬緒的結晶，使六年級同學們的心似刀絞般痛苦。

時間轉瞬即逝，臺上的歌聲戛然而止，同學們的心纔算稍微好受點，最後一個兒童節，一如既往，還是一天的時間，僅僅一天，珍惜這短暫的時光吧！