有關六一兒童節活動方案範文合集九篇
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爲保障事情或工作順利開展,常常需要提前進行細緻的方案准備工作,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那麼方案應該怎麼制定才合適呢?以下是小編爲大家整理的六一兒童節活動方案9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六一國際兒童節即將到來,爲了豐富同學們的課餘生活,增強同學們的自主參與意識,團體合作精神和集體主義榮譽感,提高同學們的綜合素質水平,使我們的校園文化氛圍更加濃厚,也爲了全校師生過一個快樂和諧而又充實的節日。特制定活動方案如下:
一、 活動內容和形式
1、 組織20xx級新生入隊儀式。
2、 學校組織文藝匯演,各班要準備五個以上的節目,擇優上報兩個。
3、 各班級組織自己的特色慶祝活動,如低年級可以進行遊戲娛樂;中高年級可以進行讀書或者特色體育活動。
二、 活動要求
1、 提前準備,班主任和相關老師做好活動的宣傳指導和監督。並強調好安全第一。
2、 班幹部要積極帶頭參與活動。
3、 把參加活動的人員和內容做好統計。及時上報學校。
一、設計思路:
嬰幼兒時期是大腦成長最迅速地時期,也是大腦發展的關鍵期,適宜的教育和環境刺激則是大腦發育的決定因素。
早期教育越來越受到社會各界的關注,親子教育已成爲近年來早期教育中的一個焦點,和諧和寬鬆的家庭氛圍已成爲孩子健康成長的必要條件的今天,家長們都在營造良好的家庭環境。但最具有操作性地便是我們創設環境、空間、時間、對象,讓幼兒在親子活動的互動中,培養孩子表達的勇氣和能力,勇於創新的精神,使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通,促進孩子和交往能力的發展。在活動中,父母可從觀察孩子的遊戲形式,瞭解其特質,對他們持合理的期望,引發孩子不同的潛能,並能多鼓勵孩子發現新的點子,放手讓孩子自己解決問題,珍惜共處的分分秒秒,濃郁的情和愛在其激盪。
結合以上特點,我園大、中班全體教師共同策劃了本次慶“六一” 親子游藝活動。
二、活動總目標:
1.通過活動,讓幼兒、家長感覺到節日的來臨,共同分享節日的歡樂。
2.讓幼兒有表現自己的機會。用演出的形式,大膽的向大家展現所學的本領。
3.家長有進一步瞭解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。
三、活動組織者:各班教師。
四、活動安排:
中(1)班
保齡球
1.給每位幼兒家庭發4個球。
2.站在規定線後,用手中的皮球向目標投擲。
3.擊倒8個保齡球以上算優勝。
中(2)班
套 圈
1.每位幼兒發5個圈。
2.站在規定線上,向目標進行套圈活動。
3.依據幼兒套中的瓶子個數,發獎。
中(3)班
投飛鏢
1.家長和幼兒站在不同距離的靶子前。
2.每人投3鏢,累計得分後發獎。
中(4)班
釣 魚
1.參加的家庭每人拿一根釣竿。
2.站在規定線後進行釣魚活動。
3.2分鐘內釣滿12條魚爲優勝。
大(1)班
搶椅子
1.幼兒8人一組進行遊戲。
2.音樂開始,幼兒繞椅子轉圈走。
3.音樂停止,馬上搶到位子並坐下。
活動主題:快樂六一-足球伴我成長
活動目的:爲慶祝六一國際兒童節,響應教育部和國家體育總局倡導的足球進校園的號召,全面貫徹陽光體育運動,鼓勵學生走向操場、走進大自然、走到陽光下,積極參加體育鍛煉,培育學校足球特色,經學校研究決定舉行慶六一足球展示活動。
活動時間:20xx年6月1日上午
活動地點:石老人海水浴場
活動組織:
總指揮:徐華 總裁判:南文軍 照相:袁善勇 安全:段國龍 等
活動內容具體安排:
一、1-2年級 負責組織:張靜T
(1)閉眼踢球 (負責教師: )
方法:各班將學生分成人數相等的學生成一路縱隊站在踢球線後,腳前放一個足球,距離起點2米,遊戲者蒙上眼睛,原地轉3圈,然後走到球前踢球,踢中者得1分。最後已累計得分多的組爲勝。
規則: 1、遊戲者眼睛蒙上後,不準任何人將球移動。
2、踢球時只准踢一次,如果連續踢則判失敗。
3、不得給本隊隊員提示方位,否則無效。
(2)踢球進圈 (負責教師: )
方法:各班將學生分成人數相等成一路縱隊站在踢球線後,一個班準備遊戲,另一個班分散站在圓圈附近準備撿球。踢球組輪流依次向圈內踢,球落在圈外不得分,落在圈內得1分,最後已累計得分多的組爲勝。
規則:踢球時不得越過踢球線,否則無效。
(3)雙人夾球迎面接力跑(負責教師: )
方法:各班迎面分成人數相等的兩組學生,相距10—15米,成兩路縱隊站在起點線後。兩人背對背用軀幹夾抵住一球,同時側向站於起點處等候,聽到“開始”口令後,一方側向橫着跑向終點,將球傳給另一面本班學生繼續比賽。直到所有學生完成比賽,最先跑過終點的班級爲勝。
規則:1、跑動中球落地,需從落地處撿起來抵好後才能繼續前進。
2、需到達終點後才能將球傳給下一位比賽隊員,不能拋扔。
二、3-4年級 負責組織:劉永超
(1)足球繞標(負責教師: )
方法:每班迎面分成人數相等的兩組學生,站立相距10—15米,成一路縱隊站在起點線後。遊戲開始,各組排頭運球繞過每個標誌物,傳到最後一個標誌物時將球傳給對面學生繼續比賽。直到所有學生完成比賽,最先跑過終點的班級爲勝。
規則: 1、需繞過每個標誌物,如有碰倒或漏掉標誌物需從原地扶起補繞標誌物,否則無效。
2、需到達終點後才能將球傳給下一位比賽隊員。
(2) 擲遠比賽(負責教師: )
方法:各班將學生分成人數相等成一路縱隊站在起點線後,利用雙手頭後肩上投擲的方法進行擲遠,雙腳不能離開地面。投擲最遠者爲勝。
規則:按規定方法進行,違者無效。(參照足球擲界外球的標準)
(3)迎面夾球跳(負責教師: )
方法:每班迎面分成人數相等的兩組學生,相距10—15米,成一路縱隊站在起點線後。遊戲開始,各組排頭兩腳夾一球,用雙腳跳的方法到達終點傳給本組另一方隊員繼續比賽。直到所有學生完成比賽,最先到過終點的班級爲勝。
規則:1、中途掉球,需撿回在原地重新開始。
2、交換時不得拋扔,否則無效。
三、5-6年級 負責組織:李蘭芳
(1)顛球比賽(負責教師: )
方法:各班分成人數相等的學生,聽到“開始”口令後,同時進行30秒顛球比賽。在規定時間內累積顛球次數多的爲勝。
規則:可以用大腿或腳面踢球,不能用手臂觸球
(2)點球大戰(負責教師: )
方法:各班將學生分成人數相等成一路縱隊站在踢球線後,一個班準備遊戲,另一個班分散站在球門附近準備撿球。踢球組輪流依次向球門內踢,球落在門外不得分,落在門內得1分,最後已累計得分多的組爲勝。
規則:踢球時不得越過踢球線,否則無效。
(3)射門擊柱(負責教師: )
方法:各班將學生分成人數相等成一路縱隊站在起點線後,距離門柱5米。遊戲開始,一個班準備射門柱,另一個班分散站在門柱附近準備撿球。踢球組輪流依次向門柱踢,球擊中門柱得1分,最後已累計得分多的組爲勝。
規則:踢球時不得越過踢球線,否則無效。
活動要求:
1、各班將學生分成3部分進行各年級的活動內容。各項遊戲人數相等(級部商定)
2、各班要重視本次活動,認真做好組織工作,積極參加各項活動。
3、學生參加活動前,各班提前做好安全教育工作以及講解遊戲的方法和規則。
4、不清楚的問題可找各年級組織負責的老師。
一、活動主題:
“首屆《》兒童節”
二、活動目的:
“六一”是國際兒童節,爲了表示對孩子們的祝賀,許多家長會帶孩子逛商場、超市購物,而兒童的消費帶有許多特殊性。通過在兒童節搞本次活動能提高本公司在少年兒童心目中的影響力,以家庭參與形式藉助兒童節來提高成人的消費以及我們的知名度。以特別的比賽形式來營造“六一節”的歡樂氣氛,促進兒童攝影的銷售。
三、活動時間:
5月31日----年6月2日
四、活動地點:
XX兒童攝影/XX超市XX幼兒園
五、活動對象:
在幼兒園的所有小朋友
六、舉辦單位:
XX超市
XX專業兒童攝影機構
XX幼兒園
七、拍攝須知:
本能活動的主要對象是7歲以下的孩子,所以我們宣傳主要是對準他們的父母而不是小孩,因而,影樓門市銷售人員必須認清思路;本活動由市場部和客戶部去完成;可以通過幼兒園的參與的及廣大家長的宣傳,使活動產生廣泛的影響,提高幼兒園的知名度、美譽度,爲隨後的招生工作產生良好的效應。報名費38元(可以派2套衣服,5張照片 一張16寸放大)。
八、活動程序及操作內容:
1、①、參加要求:爲了慶祝“六一兒童節”,關心我們的地球家園及居住環境。歡迎小朋友前來一展繪畫才能、小朋友可以發揮想象,記下(畫下)你所認識或所看到的美麗鳳城。凡年齡在7週歲以下的小朋友均可參加此活動。小朋友本人或家長可到XX超市服務檯報名處領取資料、登記報名。5月30日20:00前可將填好的報名表及“鳳城杯” 綠色家園作品送至XX專業兒童攝影服務部即可獲贈精美禮品一份,入選作品將在6月2日在維納斯前廣場展示並由專家評出20名獲勝者。(20幅“鳳城杯綠色家園繪畫作品)。
②、獎項內容:
分年齡段:1——3歲寶寶組
一等獎1名現金200元 價值600元的獎品一份
二等獎2名現金100元 價值500元的獎品一份
三等獎3名價值300元的免費攝影券一份價值300元的獎品一份
鼓勵獎4名價值200元的免費攝影券一份價值200元的獎品一份
4——7歲貝貝組
一等獎1名現金200元 價值600元的獎品一份
二等獎2名現金100元 價值500元的獎品一份
三等獎3名價值300元的免費攝影券一份 價值300元的獎品一份
鼓勵獎4名 價值200元的免費攝影券一份 價值200元的獎品一份
2、“六一節”在XX超市消費:可享受:買六送一6元多一件
5月25日——6月2日活動期間,凡到量販或分店購物滿61元的顧客,憑當天購物小票再加6元,到XX專業兒童攝影機構可獲得“12X16英寸”一張。凡5月31日——6月2日,在XX超市一次性購物滿61元的小朋友,現場免費贈送“漂亮寶貝”兒童攝影藝術照一張。
3、“新福興杯“XX專業兒童攝影賽
1、參賽方式:
(1)5月1日——5月30日在XX超市購物者,均可參加由XX專業兒童攝影機構舉辦的XX兒童攝影賽。由專家評選20名獲勝者,6月2日晚對獲獎者頒發證書和獎品。
(2)“新福興杯“XX專業兒童攝影賽內容:
選送藝術照一張(必須是在XX年XX月XX日——5月31日在XX專業兒童攝影拍攝作品).
2、家庭生活照片攝影作品一張(送到XX兒童攝影顧客服務部
(3)本項比賽按年齡段分2個小組(1-3歲寶寶組;4-~7歲貝貝組),6月1日初賽每組各評出20名優勝者,參加6月2日晚20:00決賽,每組各評選10名獲獎者)每位獲獎者均可獲得一份獎品:
1——3歲寶寶組
一等獎1名現金200元 價值600元的獎品一份
二等獎2名現金100元 價值500元的獎品一份
三等獎3名價值300元的免費攝影券一份 價值300元的獎品一份
鼓勵獎4名價值200元的免費攝影券一份 價值200元的獎品一份
4——7歲貝貝組
一等獎1名現金200元 價值600元的獎品一份
二等獎2名 現金100元 價值500元的獎品一份
三等獎3名 價值300元的免費攝影券一份 價值300元的獎品一份
鼓勵獎4名 價值200元的免費攝影券一份 價值200元的獎品一份
參加方法:照片+出生證複印件+填妥報名表,交到####量販服務檯
活動時間:20xx.5.10——5.30
4、慶“6.1”來就送
6月1日——2日兩天,到量販購買兒童用品的小朋友,均可獲得XX兒童攝影提供贊助禮品一份,送完爲止.
6月1日——2日兩天,到XXX參觀的寶寶(2歲以下),均可獲得XX兒童攝影提供贊助禮品一份,送完爲止。
《備註》注意事項:
本活動最好的贊助或者舉辦單位是政府機關,也可以是學校等與小孩有關的單位,這樣的可信度比較能夠吸引顧客,有利我們企業的宣傳,所以市場部外聯人員必須先考慮這個問題。
活動目標:
1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣;
2、提高幼兒遵守遊戲規則的自覺性。
活動時間:20xx年6月1日上午8:00——11:20
活動對象:幼兒園全體幼兒、全體教師、各班幼兒家長
活動地點:幼兒園大操場及各班活動室活動主
活動方案及具體時間安排:
一、慶祝大會
各班幼兒統一穿幼兒園的園服,按指定位置坐好,幼兒在前座,家長坐在孩子後邊。(小託班幼兒家長與幼兒一起)參賽小選手規定位置。
1、入場8:00 8:40之前完成
主持人開場白 迎 六 一聯歡祝詞 {播放背景音樂《如果你感到幸福你就拍拍手》}
2、 園長及各方代表發言8:30—8:40
(1) 園長講話
(2) 幼兒代表(男女各一名)發言
(3)家長代表發言
3、 升旗奏國歌8:40—9:20
4、幼兒體操節表演9:00—9:30
(1)大班器械操表演 (滑稽表演桌別林)
(2)中班徒手操表演 《健身娃娃》
(3)豆豆班模仿操表演 《動物模仿操》
(4)苗苗班班親子操《豬都笑了》(家長與幼兒一起)
主持人預祝孩子快樂健康成長
結束後 (幼兒進班休息,入廁,洗手,喝水)9:30—9:45
各班進行“我運動,我健康,我快樂”戶外體育親子游戲
二、幼兒各班親子戶外體育活動9:45—10:40
(一)各班在指定區域進行戶外遊戲
(二)各班教師與保育員負責親子游戲的組織和器械、道具
(三)由家委會擔任裁判和評委頒發獎品
1、小班幼兒親子戶外體育遊戲競賽
2、中大班幼兒親子戶外體育遊戲競賽
三、獎品發放,幼兒回活動室10:45—11:20
1、互動遊戲
幼兒與家長進行擊鼓傳花遊戲,表演或說唱後進行摸獎。
(獎品爲幼兒喜歡的貼畫,小手工製作,幼兒喜愛的小玩具等)
2、分發幼兒園迎六一的紀念品
1、幼兒園給每一位幼兒發放一瓶飲料,一瓶酸奶。
2、園裏發放幼兒慶六一生日小蛋糕。
一年一度的“六一”兒童節是幼兒園最隆重的一個節日,也是幼兒園最重要的一個節日,通過“六一”的節目表演與成果展示等等相關係列活動都可以使幼兒園在當地的知名度有一個迅速的提升,對下學期的生源收費及品牌宣傳都能起到推動性的作用。
對於縣城、鄉鎮、農村幼兒園而言,活動可用新形式的方式,具體展示給家長,要有“人沒我有,人有我優”的思想,開展新穎、獨特、可落實、有成效的活動,來進一步的吸引家長的眼球,以達到宣傳本園的效果。
以下活動可以在每一項中選擇其中一項,進行多方面不同類型的組合;也可以以每一項作爲一場具體的表演。
一、活動目標
通過開展“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啓發,通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象;同時,將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長,讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題:幼兒園的快樂,成長的空間
2、宣傳口號:幼兒園是孩子們快樂的天地,您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年,做快樂孩子,做快樂家長,做快樂老師!(解放孩子的思維,使孩子會學;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。)
三、活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)並張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、綵帶等等方面,讓幼兒園有全新的變化,同時可在活動前期,對幼兒園的環境進行大清除,大整理,給家長孩子們一個全新的空間。
2、以班爲單位作好參加活動的準備:
(1)排練一些童話故事或富有情節的舞蹈節目;
(2)抓好幼兒生活技能的教育和學習;洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品,也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節;
(3)培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;做遊戲、借東西、過家家等等
(4)收集製作環保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲,並做好遊戲物品的準備。
(5)專業培養孩子們學習cys,總結方法,提前練習
(6)材料樣品
活動衫
宣傳頁
條幅
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。(獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發獎品,提高孩子參與活動的積極性,還可適當考慮加入家長的獎品準備)
4、準備場地、佈置家長到位後的場地安排。提前做好各項工作。
四、活動內容
(一)活動倡議
1、目的:爲了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議本園全體教師和全體家長積極爲幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間:xx年5月20日至xx年6月1日。
3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法:通過在本園的板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮送倡議書引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)系列活動
本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”、識字課展示等系列活動的形式來進行。
1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽
(1)目的:通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演,培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。
一、活動意義。在“六一”國際兒童節來臨之際,爲了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節,經研究決定,舉行六一慶祝活動,各年級組要圍繞活動方案精心組織,慶祝活動總體要求是簡單而隆重。
一、活動安排。
1、聯誼共建。(校長室)
2、文藝匯演組織。(x主任)
3、校園文化佈置。(x主任)
4、宣傳發動、組織。(xxx)
5、後勤保障。(x主任)
二、時間安排。
1、x月x日準備醞釀。
2、x月xx日年級組對照活動方案認真組織活動。
3、x月xx日至xx日完成各項活動的前期評比、彙總xxx老師處。
4、x月x日學校舉行大型慶祝活動。
三、主要活動設想。
1、文藝活動。
(1)年級組內開展班級之間的評比,然後選出一支隊伍參加學校評比。
(2)器樂興趣小組組隊。
(3)音樂專職教師組隊。
(4)英語教研組組隊。
(5)邀請武警戰士表演。
(6)年級組內x月xx日至xx日着手準備,x月xx至xx日年級組內開展交流評比活動。x月xx日上報參加學校評比名單。
(7)附:年級組文藝活動情況記錄、年級組文藝節目報名表。
2、勞技、科技製作比賽。
(1)負責人:xxx。
(2)負責人完成好活動的立意,立意要能針對不同年齡學生的`特點。落實過程,調動廣大學生參與的積極性。
(3)注意活動情況的彙總。
(4)對於優秀的作品在學校勞技、科技櫥窗內展示。
(5)活動在x月xx日前結束,情況彙總報教導處。
3、美術繪畫作品比賽。
(1)負責人:xxx。
(2)負責人完成好活動的立意,立意要能針對不同年齡學生的特點。落實過程,調動廣大學生參與的積極性。
(3)注意活動情況的彙總。
(4)對於優秀的作品在學校宣傳畫廊內展示。
(5)活動在x月xx日前結束,情況彙總報教導處。
4、班級文化評比。
評比的內容:黑板報,特色板,勞技、科技角。x月xx日。
一、帶領幼兒念兒歌,在喜慶氣氛中進入活動主題。
1、出示幼兒用書,引導幼兒看書:小朋友看,書上畫的是什麼呀?書中的小朋友們在幹什麼?引導幼兒大膽回答。
教師小結:教師根據幼兒的回答進行小結,書上的小朋友在慶祝自己的節日呢?
2、你們知道他們在慶祝什麼節日嗎?(六一兒童節)
3、他們在慶祝六一兒童節的時候,嘴裏還邊念着兒歌呢?我們一起來聽聽,教師示範兒歌。
4、教師有感情的念兒歌,(六一到,六一到,幼兒園裏真熱鬧。辦個六一慶祝會,鮮花水果擺上了,再來做張大海報。你唱歌來我跳舞,今年節目真不少!)
5、提問:兒歌裏提到的是什麼節日?是誰的節日?你在這一天都會怎麼度過呢?
教師根據兒歌內容進行小結。兒歌裏說的六一兒童節,是小朋友們的節日,他們在這一天辦了慶祝會,桌上擺滿了鮮花水果,還唱歌又跳舞,並且做了張大海報把慶祝六一兒童節的事情記錄了下來。
二、引導幼兒知道什麼是海報。
1、兒歌裏提到了製作海報,大家知道什麼是海報嗎?爲什麼要製作海報呢?海報應該怎麼做呢?
2、幼兒猜測回答。
老師小結:海報是用來宣傳和展示活動主要內容的大幅畫面,當人們看到海報時,就能夠了解活動的大致內容了。我們可以用畫、印、塗等方法制作海報。
三、引導幼兒構思製作海報的創意。
1、快要到六一兒童節了,我們也來製作一張六一兒童節的海報吧。可是我們要在海報上設計些什麼呢?
2、幼兒分組討論,老師聽取幼兒的意見,並請幼兒發表自己的構想。
3、老師充分採納幼兒的意見,並提出可以實際操作的建議,將這些建議進行綜合。
4、幼兒製作海報,感受自己創造的成果。
活動目的:培養學生從小學會交流、合作、關心他人,幫助弱勢羣體,培養愛心,增強同學們對社會的責任感和榮譽感。
活動時間:20xx年6月1日上午一節課下
活動對象:全校師生及部分家長
活動地點: 學校籃球場
三、活動形式:
1、以中隊爲單位在規定區域內設攤。(具體區域劃分另行通知)
2、各中隊要以公平交易爲原則,所進行的物品交易均要做好登記,以便於統計。
3、所有進行交易的同學都將得到一根紅絲帶,由所賣班級專人負責發放。要求所有同學都將紅絲帶綁在手腕上。
4、活動結束後,各班及時統計本班的愛心捐款,將所有款項上報到少先隊大隊部。
四、活動準備:
1、5月27日各班進行動員,落實具體活動方案。
2、5月27日~5月31日各中隊準備義賣物品,班主任老師對售賣商品價格作適當指導,統計定好物品價格,並貼好標籤,價格要求合理。
3、義賣活動前,班主任安排好本中隊招聘的售貨員、顧客、收銀員、推銷員、市場管理員等,進行上崗培訓。
4、義賣活動前各班主任要對學生進行一次以“義賣賑災、愛心傳遞”爲主題的班會教育。教育學生:
(1)有序:不跑、不追、不擠(2)守紀:不大聲喧譁
(3)文明:不強買活動方案強賣 (4)衛生:不丟、不留(不留下義賣的垃圾)
5、各班安排一名學生代表,由大隊部統一對“紅絲帶”的系法進行培訓。
五、活動要求:
1、設計展臺
要求:
a每個中隊設計一個展臺,並給自己的展臺起個名稱,如“愛心超市”、“xx中隊小賣場”等等;每個中隊的展臺設計新穎,美觀,儘量不要雷同。
b、活動前各中隊可以準備好廣告宣傳語。
c、每中隊的展臺都要準備一個收納盒,學生購買物品所花費的錢全部放到收納盒中,由專人保管,以免丟失。
2、義賣物品要求:
(1)可以是自己的玩具、書籍、自己製作的水果拼盤等食物或手工藝品、書畫作品等。
(2)義賣物品要求健康、衛生、安全,班主任對義賣物品進行驗收後才能進入義賣市場。
(3)所有物品要求質量完好,必須保持七、八成新。
(4)每位學生準備1~2件義賣物品,義賣物品需經家長同意。
3、參與購買的隊員準備好一定數目的零用錢,積極參加本次活動。
4、班主任應向學生交代清楚,物品賣出的錢全部作爲愛心捐款。
五、注意事項:
1、在活動前各班主任要加強對學生的安全教育以及集會時的各種安全教育。
2、活動要求師生人人蔘與,奉獻愛心。教師想出售義賣物品可直接放入班級。
3、允許前來購買的學生進行還價,以公道的價格將物品賣出。
4、在活動中還需要保持校園衛生,不亂丟紙屑,各展臺活動後搞好場地衛生。評選小組將對整個活動過程進行衛生監督,與評獎活動掛鉤。
5、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護好秩序。
6、班主任要關注和處理好交易過程中出現的意外問題。
7、請年級部各位中層以上管理人員全程參與,確保本次活動安全、有序、圓滿。
六、人員安排:
總負責:劉龍虎
攝 影:信息組
具體負責:班主任負責組織義賣活動(包括展臺設計、起名;義賣品收集;服務人員安排等)負責班級宣傳標語或海報設計、繪畫、張貼;安排工作人員
七、宣傳標語參考:
1、物品有價,情義無價;愛心義賣,真情傳遞!
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