幼兒園中班第二學期末家長會發言稿範文(通用5篇)
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在日常生活和工作中,我們總不得不需要用到發言稿,發言稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。寫發言稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的幼兒園中班第二學期末家長會發言稿範文(通用5篇),希望能夠幫助到大家。
各位家長:
下午好!首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次活動表示深深的感謝!六月,是童年的夢鄉;六是,是童年的搖籃;六月,是童年的太陽,在這洋溢着喜慶歡快的日子裏,我們歡聚一堂,共同慶祝孩子們的節日。爲了讓孩子們過一個更有創意的六一,我們精心策劃了六一活動方案,一改以往單純的文娛表演形式,結合幼兒感興趣的熱點以及各種形式的整合,根據幼兒不同的特點組織人人蔘與的親子活動。在親子活動前,我們還想跟你們交流一下如何培養孩子各種良好的習慣。
曾記得有位專家說過,好習慣讓人一生享受不完它的利息,而壞習慣一生都償不完它的債務。幼兒期是養成行爲習慣的關鍵期,抓緊這個時期進行培養,將收到事半功倍的效果,而且終身受益。
一、遵守作息製作的習慣。
科學的作息製作,在幼兒園裏比較容易執行;而在家裏往往就不那麼容易執行了。主要由於家長缺乏堅定性,對孩子違反制度的行爲寬容、猶豫、動搖。有的家長注意培養孩子有規律的生活習慣,到該睡覺的時候,孩子會自己安靜地躺在牀上,很快入睡。第二天按時起牀,精神飽滿,心情愉快。也有的家長,只是口頭上要求孩子按時作息,並不嚴格執行。孩子晚上遲遲不睡,早上家長連喊帶拉好不容易纔把孩子叫起牀,還不斷地催促:“快穿衣服”,“快洗臉”,“快吃飯”……有的家長嫌孩子動作慢,乾脆親自動手,幫孩子穿衣、洗臉,久而久之,良好的作息制度未建立,還影響孩子生活處理能力的培養。
怎樣培養孩子遵守作息制度呢?要依靠家長的耐心教育和機智靈活。當孩子正在做一件有趣的事情時,馬上讓他中斷活動去做另一件事,他總是很情願的,有時甚至會反抗和不滿。因此,家長應該提前幾分鐘提醒孩子準備結束活動,馬上要吃飯或睡覺了。如果有的孩子認識時鐘,家長可將一日作息時間表貼在牆上,讓孩子自己藉助鬧鐘按時活動,這樣,更有利於孩子自制力的培養。
二、良好的飲食習慣
吃飯時是否有良好的食慾關係到食物的消化和吸收。首先要飯菜花樣多,味道好,用食物的色、香、味來吸引孩子。其次,吃鈑時要有安靜舒適的氣氛,積極愉快的情緒,家長不要在吃飯前或吃飯時處理孩子的糾紛或批評孩子。第三,堅持按時吃飯,不吃零食,使消化系統按規律、有節奏地活動,這樣一到吃飯時間,孩子自然應會感到餓,想吃東西。如:有的父母寵愛孩子,家裏雞蛋糕、巧克力、糖、水果等應有盡有,他們認爲孩子多吃東西容易身體強壯,所以就隨意讓孩子吃零食。結果零食吃得很多,三餐受到影響,甚至弄得積食生病,害了孩子。第四,給孩子的飯菜,分量要恰當。不要勉強孩子多吃。第五,要文明進餐,吃飯時不離開座位,不講閒話,不玩玩具,注意力集中。有的孩子喜歡端着飯碗或拿着包子到處亂串,邊吃邊玩,這既不衛生又不文明,一定要注意糾正。
還有部分孩子有不良的飲食習慣的飲食習慣——挑食。家長要想幫助孩子克服挑食的毛病。
第一,自己要做出榜樣,帶頭吃各種食物;即使不想吃某種食物,也不要在孩子面前顯示出厭惡的情緒情緒。
第二,進食不過量,嘗試新食品時,先少給孩子一些,使他們學得這種食物新鮮難得,以後還想再吃。
第三,對挑食的孩子要進行耐心的教育。可以利用故事、兒歌、謎語向他們講述挑食的害處,講某種食物對人體的益處,引導他們慢慢習慣吃各種食物。要避免強迫命令,看到孩子不吃就吼叫道:“吃!今天非吃下去不可!你要是不吃,我就把你的喉嚨割開,塞進去!”孩子在驚嚇之下,勉強把食物塞進嘴巴,但一會兒可能又吐出來。以後再見到這種食物時,總會聯想到家長可怕的面孔和兇狠的喊叫聲,於是更加厭食了。
第四,不要過分嬌慣孩子。三餐飯菜由父母調配,用不着向孩子“請示”,讓孩子習慣於父母給什麼就吃什麼。
第五,講究色、香、味的烹調技術。
三、看電視的良好習慣
看電視,尤其是看兒童節目,可以擴展兒童的視野,活躍思維,增進美感,學習模範人物的優秀品質。但給孩子看電視要注意:
1、要掌握看電視的時間。幼兒看電視的時間每天在1小時以內,以免影響視力,減少與同伴遊戲和閱讀的時間。
2、要選擇合適的內容。目前播放的動畫片多半是國外製作的,內容不少以打鬥或暴力衝突爲主,特別是男孩子容易模仿而增加同伴間的衝突。
3、家長最好和兒童一道觀看。對其中某些情節作必要的評價和解釋。
4、要注意保護幼兒視力。孩子離電視機的距離一般在2~3米左右,視線高度應與電視屏幕相齊。
5、要注意廣告的影響。電視中廣告特別多,內容多半是有關兒童的衣、食、文具、玩具等。有的孩子看了這些廣告後,會變着法兒讓家長買那些糖果、玩具。有的孩子還喜歡邊吃零食邊看電視,必須克服這種壞習慣。
四、良好的學習習慣
良好的學習習慣內容繁多,包括認真傾聽的習慣、耐心做事的習慣和做事動作麻利的習慣等。我們在活動中發展,有些孩子聽課時往往心不在焉,注意力不集中,當提問他時,他或答非是問,或沉默不語。一節課下來,好像一點收穫也沒有,所以請家長在家中要創造條件利用機會,培養孩子認真傾聽的習慣,如準備一些錄音磁帶,讓孩子聽聽,聽完家長要及時提問,以促使孩子認真聽講,慢慢培養其認真傾聽的習慣。
還有的小朋友做事缺少耐心,特別是畫畫呀,做手工呀,粗枝大葉,幾下就急着要交起來了,家長在家中可準備一些拼圖,走迷宮等材料讓他操作,家長對他點滴進步要及時表揚、鼓勵,慢慢讓他學會耐心、細緻地做事。
還有部分小朋友做事太拖拉,吃飯、穿脫衣服、畫畫、做數學練習,一般小朋友很快能完成,而他們總要老師不斷督促、催促,而且要花費別人幾倍的時間才能完成。家長一定加強教育、督促孩子麻利做事。希望我們家園攜起手來,共同促使每個孩子都能百尺竿頭,更進一步。
最後,我代表全園老師衷心祝願你們節日快樂,學習進步,身體健康!
尊敬的各位家長:
你們好,謝謝你們百忙之中抽空來參加我們中班下學期的期初家長會。中班是幼兒園三年學前教育承上啓下的階段,也是幼兒身心發展的重要時期,它有着特有的年齡特點。爲了我們能更好地開展教育工作,今天我們聚在了一起,無論談什麼都離不開一個主題:那就是我們的孩子。如何把孩子培養成才?我國著名的教育家陳鶴琴先生曾經說過:幼兒教育是一件很複雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。我想這句話就是最好的答案,也就是家園共育,這也是今天我們召開家長會的目的。
首先,介紹一下本學期的班級基本情況:
本學期,我們班有幾名幼兒轉學,也新轉學進來9名新生,現共有51人,其中男孩26人,女孩25人,男女比例還是較平衡。在上學期裏,有你們的支持配合,經過大家的共同努力,孩子們在各方面有了很大的進步。本學期還是由我擔任中班的班主任,負責中班的教學和保育工作,希望這學期我們繼續配合、共同努力,讓孩子們的各個方面得到進一步的提高。
其次,介紹一下本學期的工作重點:
本學期我們繼續開展主題探索活動,上學期主題活動的開展都得到了許多家長的支持與配合,爲我們的工作開展起到了極大的幫助。在今後的主題活動開展中同樣需要各位家長配合、支持我們。有些物品需要家長帶來的,請你接孩子時及時的看一看我們的通知和要求。也有一些是需要家長知識準備上的配合:比如有些家長具備某方面的專業知識,而我們正需要這方面的知識、也希望你能幫助我們。同時對我班個別幼兒在自理能力方面的培養也將作爲本學期的工作要點。
一、教育教學方面:
由於中班幼兒身體發育迅速,精力充沛,其身體對活動的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發泄,活潑好動的他們在課堂常規就出現了兩個問題:
1、部分孩子的注意力不集中總喜歡想一些或做一些與上課無關的事。
2、一些孩子在舉手發言方面比較被動,而有的孩子很希望發言卻忘了要舉手,想說就說十分的隨意。(這些都是幼兒發展的必經階段,請家長不要因爲這樣就打罵幼兒。)爲了讓孩子們改變這種狀態,我們選取的教材從孩子的興趣出發,儘可能地設計一些孩子感興趣的,來源於孩子生活的課。讓他們運用多種感官積極參與在玩中學,依次提高他們的注意力和活動的興趣。對那些表現不活躍或注意力不集中的孩子,我會在下課後個別談話,積極鼓勵他們在下一堂課中有更好的表現。教育孩子要等別人把話說完再發表自己的意見,這是對人的禮貌。
二、生活習慣方面:
在小班時孩子們的進餐習慣普遍比較差。
一是吃飯愛講話,我們並不是絕對不許孩子講話,這是不符合新的教育觀念的,但孩子們閒聊起來就沒完沒了,飯也顧不得吃,如果不去催他們的話,他們能從11點鐘吃到1點。
二是吃飯時衛生習慣差,桌面、地面都是米粒菜粒,有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗裏。
三是挑食,常有幼兒這個菜不吃那個挑掉。經過中班上學期,我們兩位老師的齊抓共管,孩子的進餐習慣進步比較大,卓見成效。當然,吃飯有不良習慣的幼兒還是有,其中也有一些家庭的原因,如有個別家長怕孩子吃得慢、吃得髒,還喂孩子,這些都不利於幼兒良好進餐習慣的養成。希望在座的家長今後也注意一下。
三、行爲習慣的培養:
俗話說:沒有規矩,不成方圓。幼兒良好文明的行爲習慣是班級開展工作的保證。在日常教育中。我們注重多途徑、多渠道對幼兒進行行爲習慣的培養。針對本班出現的爭執、攻擊性行爲等。我們採取了一系列的教育措施。
首先,在集中教育活動中。通過組織朋友越多越好玩、快樂在哪裏、貓和老鼠等各種形式的活動,讓幼兒懂得同伴之間互幫互助的好處,並抓住實例,引導幼兒分析:他們爲什麼爭吵?爭吵時表情動作如何?有更好的解決方法嗎?以此讓幼兒感受爭執甚至動手帶來的壞處。
其次,抓個別教育,針對班上有攻擊性行爲的突出個體,進行全面教育。最後,樹立榜樣,通過分發小星星、小紅花,評選好孩子等鼓勵手段,激發幼兒改正缺點、爭取進步的願望。
四、需要家長配合的工作:
在上學期裏我們的各種活動得到了家長的大力支持,在此真誠感謝各位家長對我們的信任!同時,我們也相信,家長們在今後的日子裏,也會繼續支持我們的各項工作!我們幼兒園和各位家長有着一個共同的心願,那就是讓我們的孩子具有強健的身體、良好的習慣、廣泛的興趣、聰明的大腦、爲了這一個共同的心願,讓我們互相理解、互相支持、加強交流。讓你們的孩子受到更好的學前教育。因此希望各位能配合我們做好一些工作。
1、爲讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動,請家長注意接送時間,希望各位家長能儘量讓孩子在8:00前到園。如果因爲一些特殊原因遲入園,請您輕聲的和孩子道別、和老師交談,不要影響其他孩子的正常活動。
2、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關注孩子,避免意外事故的發生。生病的孩子需喂藥的,請家長一定要將藥親自交到老師的手上,交待清楚藥的用法用量。
3、孩子都是家裏的寶貝,在家裏飯來張口、衣來伸手,現在幼兒已進入中班下學期,要有一定的獨立能力和生活自理能力,這樣有助於孩子更好地適應集體生活。在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,並指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務能力得到鍛鍊,儘量要求孩子做到自己的事情自己做。
4、請幼兒每天將自己的園卡、書本、鉛筆、作業本等裝入書包內帶來。在家請家長輔導孩子鞏固當天所學內容,同時請家長關注本班的家園聯繫欄。
5、爲了我們的主題活動完成的更好,還是離不開各位家長的支持,希望家長抽出一點你寶貴的時間和孩子一起完成我們家庭的作業。
6、爲了更好保障您孩子的安全,每天最好由一位固定的家長負責接送,如有特殊情況的,請及時告訴我。這裏還有一點要強調的事,園車接送的幼兒家長請注意接送時間,在固定的地點與我們接送車的老師交接好,以確保幼兒的安全,防止幼兒因貪玩走丟或發生意外。
8、如果你的聯繫電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事聯繫不上。
接下來,爲了我們的工作能夠做的更好,請各位家長能給我們提出寶貴的建議和要求。
尊敬的各位家長:
大家上午好,每學期的家長會又見面了,很感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的家長會,首先衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持,這次召開家長會的主要目的是向各位家長彙報您的孩子從開學至今在園的生活,學習情況,同時通過本次家長會進一步增強家園聯繫,促使我們不斷改進工作和提高自身素質,現在由我來介紹這學期本班新來的2位老師,一位是的汪老師。一位是曹老師!
我園也經過多方努力,也改善了本園的一些硬件設施與軟件設施(如:增設了大型玩具和各種教學教具等)我園也將在下學期申報區一級幼兒園,所以請家長們放心,我們也將以高標準、最嚴格的要求自己,一同與各位家長和幼兒進步, 我們的各種活動,得到了家長的大力支持,在此真誠感謝各位家長對我們的支持和配合!同時,我們也相信,家長們在今後的日子裏,也會繼續支持我園的各項工作!
下面就將本學期的教育和保育及有關家長關心的問題向家長彙報一下。
實行保育和教育相結合的原則,對幼兒實施體、智、德、美,全面發展的教育,促使其身心和諧發展。首先還是要做好保育工作,在這裏每個孩子都像自己的孩子一樣,他們的祖國的花朵,社會的未來,父母的希望,我們和各位家長一樣有共同的責任和義務來保護和教育好這些孩子們,保證他們身心健康發展,照料他們的生活供給以及幼兒生長髮育的必要營養,建立合理的生活制度,預防疾病和事故的發生。
1、每天保證有一小時的戶外活動時間,早上晨煉內容豐富,課後有課間遊戲。
2、每天一次的戶外活動主要是鍛鍊幼兒的體質 ,在運動時幼兒都容易流汗,在這裏我要感謝家長積極配合老師給幼兒帶上毛巾。在運動是給孩子擦汗!
3、幼兒一日生活各個環節:
①入園:晨檢工作,早上我們的晨檢工作是一問,二看,三摸,四查,要求家長不要讓孩子帶危險物品入園。(如:打火機,小刀,指甲剪,蛋糕棍子等)每天進行五必。
②膳食的安排:我院的膳食安排是根據幼兒生長髮育所需的年齡特點科學安排,根據幼兒園消化系統的生理特點安排膳和根據幼兒園所需的各利營養素,而且注重營養搭配,保證幼兒的供給量。我園的點心有哪些呢?有蘋果,香蕉,西瓜,綠豆糖水、紅棗稀飯、薏米稀飯、粉面之類,火腿等。
③中午進餐方面:保證幼兒每天吃飽,吃好,不挑食,逐步培養幼兒獨立進餐的能力。培養幼兒進餐的`良好習慣與進餐衛生,保證桌面、地面、衣服三乾淨,正確使用勺子。
中午進餐方面:保證幼兒每天吃飽,吃好,不挑食,逐步培養幼兒獨立進餐的能力。中午進餐方面我說一下,有些家長擔心自己的小孩在園吃不飽,其實大可不必,我們這裏吃中午飯是11:15,現在天氣較熱,我園更注重飯菜質量和湯的效用,所以請家長放心生活習慣方面,但本班有些孩子們的進餐習慣比上期有所退步。
一是吃飯愛講話,我們並不是絕對不許孩子講話,這是不符合新的教育觀念的,但孩子們閒聊起來就沒完沒了,飯也顧不得吃,結果是不去催他們的話,他們能吃很久。
二是吃飯時衛生習慣差,桌面、地面都是米粒菜粒,有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗裏。
三是坐姿,常有幼兒喜歡搖凳子或把腳擡到凳子上。我們兩位老師齊抓共管,孩子的進餐習慣進步比較大,卓見成效。當然,吃飯有問題的孩子還是有,其中也有一些家庭的原因,說明我們家長的一些家長怕孩子吃得慢,吃得髒,還喂孩子,挑食等這些都不利於孩子良好進餐習慣的養成。希望在座的家長以後也注意一下。很多小孩也在進餐方面有很大的進步,如蔡錦耀。蔡攖婷。黃欣語。陳子揚。葉詩婷。 等人有很大進步。
④洗方面:喝水洗臉每人一巾一杯,做到隨渴隨喝,洗臉也是用自己的毛巾洗臉,所以在毛巾杯架上也有自己孩子的名字,以防其他小朋友弄錯,在開學初我們要求家長把幼兒照片交上來,用以貼紅花欄,到現在還有部分人沒交上來。
⑤午睡方面:保證你的孩子有兩小時的睡眠時間,老師值班時會巡迴檢查幼兒是否蓋好被子、睡姿是否正確,對一些午睡時的不良習慣及時糾正和培養幼兒的獨立睡眠的習慣。如:有些回家的小朋友老是下午上課打瞌睡,在這裏也請家長在家時儘量讓他們早睡一會兒,這樣才能保證他們上午來園上課有精神。
⑥衛生消毒工作:幼兒的毛巾口杯由保育每天消毒,餐具每天由後勤人員進行消毒,除了消毒工作做好以外,同時也做好了疾病的防治工作和隔離工作,如在園頭。肚子痛,發熱,拉肚子等老師也會帶去保健室給予及時處理,也會同時打電話給你們。
在這學期有很多小朋友發燒生病 ,抵抗能力有所下降, 在這提醒家長在季節轉換的時候要注意流行性感冒。
親愛的各位家長朋友們:
下午好!
非常感謝你們在百忙之中來參加我們的家長會!你們的積極參與就是對孩子教育的重視,也是對我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!今天我們一起聚在這裏的目的只有一個,就是爲了讓我們的孩子能夠更加健康、快樂地成長。
一、介紹班級老師。
這個學期我還是繼續擔任本班的班主任的工作,我的配班老師是一位新教師巫老師,巫老師剛從學校畢業,還有就是我們的生活老師張老師,張老師以前也在其他的幼兒園做過,也是一位非常有經驗的老師。這個學期我們三個老師就會盡自己的全力教育好、帶好孩子們,希望在今後的工作中能得到你們的支持和配合。
二、總結上學期幼兒基本情況。
我們班的孩子經過了一年的學習,每名幼兒都有了一定程度的進步:有的孩子變活潑了,變大膽了,有的每天能高高興興地上幼兒園了,有的孩子改掉了一些不好的習慣,有的孩子交了很多的朋友,有的孩子變得更自信,更主動了,整個班級有着良好的精神面貌。還有孩子們各項能力都在原有的基礎上提升了很多,具體表現在:
1、生活自理能力方面,這方面孩子們的進步是最大的,做到了獨立進餐、獨立睡覺、獨立入廁,學者自己的事情自己做,一部分孩子已經掌握了穿、脫衣服和摺疊被子,以及整理自己的衣物,學會了把脫下的鞋子排好放齊。
2、孩子們都喜歡參加體育活動,做遊戲,走、跑等基本動作的協調性增強,適應能力、語言理解能力也有着不同程度的提高。
不足之處:
1、部分幼兒常常以自我爲中心,安全意識和遵守規則的意識比較差,同伴之間常發生爭執。如:爭搶玩具;趁老師不注意的時候,就會與小朋友打打鬧鬧,可能孩子覺得這是在玩,但是這個時候的孩子是不能控制自己的力度的,其他的小朋友就會覺得這個小朋友是在打他。
2、個別孩子自控能力比較差,注意力時間短。尤其是上課的時候,大部分孩子都能積極的參與活動,但有些孩子上着上着就會搞其他的東西了,比如:搞搞衣服、玩玩手指、與旁邊的小朋友玩等等,影響了上課。
3、個別孩子自理能力、生活衛生習慣還不是太好。如:吃手指、咬手指甲等不好的習慣還是存在。現在是夏天,大家蓋的都是毛巾被,一般我們都會利用這個季節教孩子們疊毛巾被,大部分的孩子都會疊了,只有個別的孩子不會,可能有些家長會覺得我們的要求會不會太高了,其實我們不是要求孩子們一定要把被子疊得很整齊,只是讓孩子學習疊被子的方法。
三、中班幼兒的年齡特點。
1、注意力集中了。集中精力從事某種活動的時間也較以前延長,小班一節課15分鐘,中班爲25-30分鐘。
2、能動能靜。反應快,動作靈活多了活潑好動特點在中班孩子身上表現尤爲突出。他們總是不停的變換姿勢和活動方式。如動動手、伸伸腿或做小動作、自由的奔跑等,不能很好的控制自己,掌握自己的行動,顯得比小班幼兒自由放鬆,甚至無拘無束。所以本學期在教室裏適度安靜的活動安排的多,老師要一刻不停地提醒孩子接下去該做什麼了,幫助他們養成幼兒園生活、學習的規律。
3、嘴巴甜。這一階段的孩子連貫性語言開始發展,運用語言交往的積極性明顯提高。時刻要求孩子回答問題完整,能說一整句,就不說半句,能說半句,就不說兩個字。比如:我要問孩子這是什麼?小班的孩子就會說:蘋果;而中班的孩子,我們就會要求他說:“這是一個蘋果”,要求他們用完整的語言回答問題。
4、聰明中的麻煩。處在遊戲的高峯時期,他們不僅愛玩遊戲而且會玩遊戲。會自己確定主題,安排角色,獨立遊戲。大人有大人的方式交朋友,小孩有小孩的方式,在遊戲中逐漸形成夥伴關係。而且,有了相對穩定的遊戲夥伴,“鐵哥們,好姐妹”。我們的孩子多聰明,可是麻煩哪兒來呢?由於交往技能的不足,不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友,不知道哪種交往的方式是正確的容易發生爭執和攻擊性行爲。
我們正確對待,耐心地在實際生活中多教孩子一些正確的交往方式,多鼓勵。不要採取簡單的方法去制止和責備。平時有些孩子遇到困難的時候都會來告訴我,在小班我就會幫助他們解決,但是,現在我就會讓他們彆着急,想想用什麼辦法可以解決,慢慢的去引導他們。
四、本學期的教學內容及目標:
這個學期我們將開展4個話題。第一個就是現在正在開展的《我長大了》。我們通過各種活動以及對比,讓幼兒知道自己已是中班的小朋友了,增強做中班小朋友的光榮感,樹立他們的自信心。知道自己長大了不僅表現在身高、體重的變化,還應變得更能幹更懂事,會做利索能力的事;第二個話題是《多彩的秋天》,通過活動認識秋天的季節特點,瞭解一些與秋天有關係的事物;第三個話題是《我的朋友》,通過活動讓幼兒知道朋友的重要性,體驗同伴之間互相關心、互相幫助的積極情感;第四個話題是《冬天來了》,由於我們這裏是南方,冬天的季節特徵不太明顯,不像北方會下雪,所以,通過活動,讓孩子們瞭解冬天的特點,等以後有機會見到下雪的時候也不會覺得奇怪。
尊敬的家長:
你們好
首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會,我代表班裏兩位老師及所有的小朋友對你們的到來表示歡迎和感謝。轉眼間孩子們在幼兒園裏度過了一學期, 回想起這一學期與孩子們一起共學、共長的日子,真令人難忘。本次家長會的目的就是讓我們一起爲第一學期的工作畫上圓滿的句號,同時希望家長們能進一步配合班級工作,加強老師和家長之間的聯繫。
一、本學期班級工作、幼兒發展情況。
(一)接送安全
在這裏我要表揚我們班的很多家長,大部分家長都能使用接送卡接送孩子,其實我們要家長出示接送卡的目的:一是保持班上與家長之間的交接;是要家長重視孩子的接送安全。如果卡丟的要及時的補辦,我們家長不只是光憑接送卡就能接,我們老師要做到一看卡、二要看人,方能接走孩子。現在我們班有出現家長很忙不能來接時,就讓其他人來代接。還有一個現象就是忘記帶卡,直接簽名的。如果是請鄰居或者親戚來接的,請你一定要提前和老師說一下,這是出於孩子的安全考慮。
(二)語言方面
語方包括看圖講故事,學繞口令兒歌。語言是開發幼兒智力,增強興趣,培養能力的主要手段。幼兒生活中,我們總不會忘記將發展幼兒語言放在首位,幼兒的日常生活中我們也是不斷的進行隨機教育。這學期播報的情況不是很好,一學期下來,班級還有一部分幼兒一次都沒有準備。請家長們在下學期能夠重視,這不僅能鍛鍊幼兒的口頭語言表達能力,還能讓幼兒在無形中認字識字。
(三)衛生保健工作
現在的孩子們在吃飯方面比小班有很大的進步。他們的消化能力和食量都增加了,孩子們都能吃上滿滿的一碗了,當然我們會看當天吃的食物和幼兒的體質來給幼兒決定幼兒是否能增多少,因爲吃太多也對幼兒不好,所以我們也不支持幼兒吃太多,以免幼兒體重超標。個別幼兒吃飯很大的進步,不再是我班最後一個吃完了,不過還是存在一些幼兒挑菜,一挑食也就吃得比較慢,希望在家能多引導。
二、家長問卷調查表反饋。
1.幼兒的學習情況:班級門口的“家教園地”每次都有更新當週孩子的活動內容,家長想要及時瞭解幼兒在園的學習情況,就可以到那裏查閱。
2.幼兒園的伙食:孩子的伙食都是經過營養師計算的,而且都會提前公佈到微信羣、幼兒園信息網、公告欄上,家長們可以隨時關注。
3.組織園外活動:考慮到安全問題,幼兒園不能組織園外活動。但是可以讓家委組織,大家一起商量提建議,可以去爬山、聚餐燒烤等,豐富孩子的戶外活動,增進與同伴間的交往。
4.作業複習:幼兒是以《指南》精神爲指導,鼓勵幼兒在遊戲中學習,而且幼兒的很多知識都是直接滲透到一日生活中的,所以沒辦法以書面的形式呈現。請各位家長理解。
5.家長開放日活動:每學期一次,形式多樣,有半日活動開放、親子活動開放、飲食開放等,家長開放日會偏向於親子互動,促進親子交流和家園共育。
四、安全教育
(1)要注意用電安全。不能亂動家裏的電源開關和插座。
(2)要注意食品安全。不到小攤販購買食物,不吃過期的食品。
(3)要注意交通安全。時刻牢記紅燈停、綠燈行,不獨自過馬路。
(4)要注意乘車安全。乖車時不將手和頭伸出窗外。
(5)不隨便跟陌生人說話,不亂吃陌生人的東西。
(6)不玩水,不玩火,不亂碰小區的消防設施。
五、寒假需要家長配合的事項
3.寒假期間請家長注意孩子的安全,出門旅遊一定要注意交通安全,乘車安全,出門一定要把孩子帶在身邊,保證孩子在自己的視線範圍內。不要讓孩子去玩水玩火,注意防溺水,防火災,防寒。
4.家長要加強孩子衛生安全教育。假期時,應注意食品和飲食安全,防止食物中毒,防止疾病傳染,不要帶孩子到人羣擁擠的地方,避免傳染病的發生。要對孩子進行安全知識教育,引導孩子記住家庭住址、家長的名字和電話號碼,不跟陌生人走等,提高孩子的自我保護意識和能力。
5.寒假期間走訪親友正是家長們對孩子進行禮貌教育的良好時機,希望孩子能禮貌待人,成爲講文明懂禮貌的好孩子。同時希望家長將孩子在假期中的精彩瞬間記錄下來,可以以拍照的形式記錄下來,發到我們QQ羣,與其他的家長分享交流。
6.經常與我們聯繫,交流孩子在家的情況,可以通過電話、QQ小點點等方式,對於意見性的問題希望大家能找老師溝通。
一切都是爲了孩子,這是我們老師和家長共同的出發點,教育好孩子是我們共同的責任,需要我們一起來努力。在家庭教育上希望大家能更加重視,多給孩子一些關愛和鼓勵,多爲他們的成長作些準備,因爲每一個成功的孩子背後都有一位成功的家長。幼兒園的教育雖然不是萬能的,但是我們一定會盡全力,呵護每一位孩子,用心地去關心和照顧他們。
四、徵求家長意見
如果今後我們在工作中有什麼不足之處,衷心希望家長們能及時向我們提出來,我們共同來商討。最後,再次對家長一年來的支持與配合表示感謝,並預祝所有小朋友過一個快樂的寒假!在這裏,我提前祝大家新年快樂,身體健康,萬事如意。
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