精選六一兒童節日記範文集合八篇
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不知不覺中一天又要結束了,這一天裏,有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢?這也意味着,又要開始寫日記了。你所見過的日記應該是什麼樣的?以下是小編幫大家整理的六一兒童節日記8篇,歡迎閱讀與收藏。
今天早上我很高興,因爲是六一兒童節。到了學校我看見桌子上有坐凳,節目單。鈴聲一響,我們馬上排隊拿好物品。到了操場,表演開始了,我最喜歡的節目是模特秀和快樂的節目。看得我滿頭大汗,看完節目表演。我們開始義賣活動,我去買了一些巧克力,飲料,小玩具。真是人擠人好熱鬧。
今天早上我吃過早飯就早早的去了學校。
這一天是一個特殊的節日,我們的節日……六一兒童節,是我們最快樂的一天,你看小朋友們在學校玩耍,快樂的歌聲傳遍祖國,我們感謝祖國給我們良好的學習環境讓我們再校園裏盡情的歌唱。
我回到班裏,隨着老師的組織來到了主席臺,我們先向國旗敬禮,因爲是他哺育我們,讓我們知道什麼是愛祖國。
臺上一個個小演員,在歡快的歌唱,老師們臉上充滿笑容,因爲老師看到我們高興了,那麼他也就高興了,我們是祖國的棟樑是以後要爲祖國服務的人,所以我們要好好學習,勝利就屬於我們。
看,到我們班了,我們班表演的是小話劇,題目是“玫瑰國的故事”一個個蔬菜瓜果甜美可口,在玫瑰國力快樂的生活,還有一個小公主,她長的可好看了,一雙櫻桃小嘴。和一雙丹鳳眼,一條彎彎的柳葉眉…………
由於他總是吃一些發胖的食物引起了體制發胖,就像一頭被養的白白胖胖的小肥豬一樣,最後經過蔬菜仙子的救助又變回原來樣子的故事。
臺上還有許多故事什麼相聲啊。。拉丁呀還有許多許多。
這個六一 你快樂嗎?希望你在這個節日中能快快樂樂的哦!
xxxx年x月x日 星期x 天氣x
不知不覺間,已經來到了六月,六月一日便是全國的兒童們都十分盼望的節日——兒童節。
在兒童節裏,兒童們可以收到父母的禮物,可以看到學校在兒童節專門爲兒童們準備的表演節目,還可以盡情地玩耍,過一個快快樂樂的兒童節。
雖然現在的我們不再是一名兒童了,我們已經長大了,是一名青少年了。但昔日裏兒童時的快樂時光,我卻從來不曾忘記。沒有忘記童年時的歡聲笑語,沒有忘記童年時的單純無憂……
我認爲“六·一”兒童節也不是隻有兒童才能過的節日,青少年、大人,也可以過啊。
兒童節能讓我們尋找我們的童年,想起童年時光的我們所做過的事情,回憶我們童年的美好光陰。
所以,我認爲兒童節不僅僅只是兒童的特有節日,也是所有人民的節日。
不但是一種重視兒童的成長與快樂的表現,也讓大人們回憶童年,回憶快樂,重獲快樂,其中的意義更是不同。
兒童們所認識的”六·一“兒童節,是充滿着歡聲笑語,是充滿着美味的食物,是充滿着親人、朋友的禮物,是充滿着精彩的節目,是充滿着新奇的遊戲。
在兒童的世界之中,兒童節代表着他們能在這一天放肆玩鬧也不會被父母責罵,他們能在這一天得到他們想要的東西而不會被拒絕。
這是兒童們美好的一天。
而對於早已不再是兒童的大人們來說,兒童節則是能回憶童年,是能找回童年的`一個契機。
沒錯。在日復一日,年復一年的繁忙生活的磨鍊之中,他們早已經被磨掉了童年時的天真活潑,早已經沒有了童年時年少無知般的快樂,早已經聽不見了童年時那毫無顧忌的放肆大笑。
面對着這些可愛天真的孩童們時,他們這些曾經也是兒童的的大人們,也會想起他們兒童時代的美好的回憶。
這代表的不僅僅是一個成長的經歷,也是一代人心中所還保留的童真吧。
“六一”又來到了,扳指算算,喲!我都過了十一個兒童節了!往年兒童節裏,我都是由家長帶領去公園遊玩,星海公園,兒童公園,勞動公園,動物園……今年的兒童節乾點什麼好呢?
老師告訴我們,“六一”要去參加市裏的“慶六一晚會”,我們要去當觀衆。我不免開始發牢騷,真是的,過個節還不讓人休息,還得去當觀衆,唉!可我一想到會見到好朋友們,也就去了。早上來到學校,老師帶我們到了人民文化俱樂部,我坐在紅色軟椅上,興奮地等待着。我無意中回了一下頭,忽然吃驚地發現在我後面兩排的座位上竟然寫着“夏德仁”,我不由得瞪大了眼睛,接着往旁邊看,“王萍”,“田樹軍”等市領導的名字都在上面,莫非他們也會來?好緊張喲!果然,過了一會,領導們陸續就座,能跟市領導們一起看節目,真是開心啊!我好激動!我端端正正地坐在那裏!節目開始了,我看得入了迷,沒想到節目這麼精彩:有唱歌的,有跳拉丁舞的,走模特的,打架子鼓的,演雜技的,還有頒獎,最後夏市長還講了話呢!
下午,媽媽和姨媽帶着我和哥哥去購物,參加抽獎時我居然抽到了二等獎,運氣不錯啊!售貨員阿姨也直誇我的運氣好,我得意地笑了!
4點多的時候,媽媽帶我和哥哥去了“湯姆熊遊戲廳”。我們買了遊戲幣後直奔可以多得點劵的“牛仔王”遊戲,在得了30多張劵後,又去了“大轉輪”。我按下把手以後,眼睛直盯着轉盤。“停!”我邊喊邊按了“停止”鍵,機器裏吐出了20張劵,我好興奮!在“投籃”遊戲中,我總是把籃球投不進籃裏,後來慢慢找着點感覺了,可是即使累得滿頭大汗也沒過關,看來還得加強鍛鍊啊!我雖是女孩,可開車遊戲我也很喜歡,“瘋狂出租車”我雖開得不錯,可是“賽車”遊戲時我卻把車開得一塌糊塗,橫衝直撞,最後愣是撞到了電線杆上!看來開車這個技術我還是無法精通!玩完遊戲回家的路上,我仍意猶未盡,一直在想着各種遊戲呢!
這一年的兒童節過去了,我希望以後能更上一層樓,期待明年兒童節!
今天就是國際"六一兒童節"了!我一大早就催着媽媽起牀,,興沖沖的來到學校裏,只見來老師正在裝扮着我們的教室,走進教室一看,哇,我好像進入了一個熱鬧非凡的水晶城堡!!!
今天學校搞一個"六一"慶祝活動,活動的主題爲:"省下一口零食,獻出一份愛心."活動的項目有:小貓釣魚,套圈圈,投保齡球,夾彈珠,搬凳子等等.學校分別用紅,藍,黃三種顏色的獎券來表示你所得到的分數,紅色代表七角錢,藍色代表五角錢,黃色代表三角錢,如果小朋友們得到獎券後可以按獎券的金額到學校設定的小賣部去換相等的零食.我一共得到了二元六角的獎券,但我沒有把它換成零食,而是把這獎券捐給了山裏因沒錢而失學的小朋友,我寧願不吃零食也要把錢捐給她(他)們.
回到家我把這件事講給媽媽聽,媽媽說我今天做了件非常有意義的事,會用自己的力量幫助那些貧困的小朋友了,我聽了心裏樂開了花似的. 這個"六一兒童節"比以前的更有意義,因爲今天既鍛鍊了我們的智慧又可以讓我們有機會爲失學的兒童獻一點小小的"愛心"!
今天是一年一度的六一國際兒童節,人人的臉上都洋溢着節日的喜悅.
早上,一至三年級的新少先隊員入隊儀式後,譚主任宣佈遊園活動開始了,大家一蹦三尺高. 遊園活動工有六個,一是吹蠟燭,二是點鼻子,三是過獨木橋,四是投乒乓球,無物是投籃,六是矇眼摸籃球. 這些活動分佈在校園四周,每一個遊園場都排起了一條長龍. 我來到我最喜歡的活動—吹蠟燭.排起了隊.只見第一個小朋友不慌不忙,一吹,蠟燭沒滅着,可能垂歪了,一旁的人譏諷說:“哎喲,這麼笨,這麼容易都吹不滅.”第二個小朋友像慌張的 小鹿,很緊張,一吹,蠟燭竟滅了,一旁的觀衆半笑半譏諷說:“ 真是的,這樣也行. ” 第三個小同學慢步上來,深吸氣,一吹,可能力氣小了,沒滅,一旁的人又開始嘲笑起來…… 排了許久,終於掄到我了,我慢慢地走了上去,心想如果我吹不滅的話,會遭到大家的嘲笑,如果滅了,還會有獎品.於是我深深吸了一口氣,閉上雙眼,不慌不忙地一吹,“ 真棒”“太能幹了 ”“ 太厲害了”大家七嘴八舌地說到,我睜開眼,一看蠟燭滅,我高興得一蹦三尺高,這時,我自己好像在奧運會場上獲得金牌的健而,心裏無比喜悅,這時,老師獎勵我兩顆糖,這兩顆糖就好比一枚獎牌.我不僅得到了大家的讚美,還得到了成功帶來的喜悅,心裏比吃了蜜還甜,接着,我有去排隊了 …… 遊戲結束,我得了許多的糖.
這是一個多麼快樂的六一兒童節啊!
今天是“六·一”兒童節,我們自己的節日。
早上,金色的陽光灑滿大地,校園裏的月季顯得格外美麗,一棵棵小樹木也顯得格外英姿挺拔;同學們穿着新衣服,懷着愉快的心情來到學校。看,學校的教學樓和綜合樓上早已掛滿了一隻只風車,在微風的吹拂下,風車輕輕轉動起來,彷彿在說:“祝你們節日快樂!”
8點半時,同學們便各自參加遊園活動去了。遊園活動內容很多,有“帶球繞圈”、“貼鼻子”、“灌籃高手”、“運指如飛”、“一鼓作氣”等等,其中最讓我難忘的是“帶球繞圈”和“運指如飛”。
我第一個遊園活動,就是“運指如飛”。我和其他同學一起來到電腦室,只見門口排着一支長長的隊伍,黑板上寫着遊戲規則,打字的內容是《春日》。哈哈,這首詩我熟悉,平時打字,我最喜歡打這首了;輪到我了,我安靜地坐在電臺前。老師開始計時了,同學們飛快地打了起來。一開始,我還算勝利,可打到“景”字時,我急了;我邊找邊嘀咕:“‘景’兄弟,你快出來。”“10、9、8、7……停!”唉!,只打了12個字。儘管不多,但我還是很高興。
走出電腦室,我來到一年級教室去玩“帶球繞圈”。“哇噻,這裏的人更多了,好不容易纔輪到了我;我拿着球板,上面放上一顆球。眼睛緊盯球不放,小心翼翼卻又快速地走着,走起路來還歪歪扭扭,好不容易到達終點,逗得老師和其他同學哈哈直笑。其實,我是“丈二和尚,摸不着頭腦”,也跟着其他同學一起傻笑。
在一片歡聲笑語中,遊園活動結束了。今天成了我一生中最難忘的一天。
終於盼到了“六一兒童節”,我早早的起了牀,化好妝,來到學校。
一到學校,我發現學校比平常漂亮多了,掛起了五顏六色的小旗,搭起了鮮豔的舞臺,立起了“慶祝六一兒童節”的彩虹門。
我看到老師和同學都在歡快地忙碌着。有些老師在調試音響,有些同學在準備去演奏鼓號,表演的同學也穿着節日的盛裝準備登臺,大家臉上都洋溢着喜悅的笑容。
文藝節目終於開始了,我既高興又激動,真想要主持人第一個報我們的節目,可事實並不是我想的那樣。我津津有味的看着其他同學表演,忽然下起了小雨,但是一年級的舞蹈演員們還是堅持跳了下去。快要輪到我們表演的時候,雨越下越大了,淋花了我們漂亮的妝。節目無法進行,同學們只好依依不捨地撤退,回到了教室。
校長說明天繼續表演,我一定要用我最美妙的舞姿,換來觀衆的陣陣熱烈的掌聲。
點評:六一是每個孩子最隆重的節日,這一天承載了孩子一年來所有的期盼與幻想。小作者能抓住自己的親身體驗用日記的形式記錄下來。敘述自己期盼“六一”,參加“六一”的內心變化。語言流暢,感情真摯!
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