有關幼兒大班家長工作計劃3篇
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時光飛逝,時間在慢慢推演,成績已屬於過去,新一輪的工作即將來臨,立即行動起來寫一份計劃吧。好的計劃是什麼樣的呢?以下是小編整理的幼兒大班家長工作計劃3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
教育好幼兒既是幼兒園的任務,也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否,在很大程度上取決於幼兒園與家庭的聯繫,取決於家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此,我園努力做好家長的工作,爭取家長的密切配合。現制定本學期家長工作如下:
1.讓家長及時瞭解班級的教學活動和具體的主題活動,引導家長多方位地支持幼兒的活動。
2.家園配合,共同做好幼小銜接工作。請家長在家中加強督促、指導,培養幼兒良好的生活習慣和學習習慣,爲順利升入小學打好基礎。如指導幼兒用完學習用品及時整理,並養成主動整理自己學習用品的好習慣。引導幼兒有始有終地做完一件事;做事不拖拉,形成一定的時間觀念和責任意識等。
3.綜合運用多種方法,如“家園聯繫冊”、電話交流、家訪等,加強家園聯繫。讓家長及時瞭解孩子在園生活、學習、健康方面的情況,瞭解每階段幼兒園、班級對孩子的教育要求和家長配合的方面,也讓老師及時瞭解掌握孩子在家的表現,瞭解家長的意見、建議。利用家長平時接送孩子的時間,及時讓他們瞭解孩子的學習生活情況,與家長共同探討一致的教育方法教育孩子。
4.家園互動,積極籌備大班幼兒畢業典禮。
家園溝通的根本目的在於充分利用家長資源,實現家園互動合作共育。這是幼兒園家長工作的出發點和歸宿。我們將發動家長參與我們的畢業演出活動,請家長爲孩子們籌備演出服、道具、觀看演出等,這樣讓家長了解幼兒園的教學活動和孩子們的成長進步,同時也讓孩子和家長、幼兒園產生了互動。
一、 情況分析
家庭是人們接受教育最早,教育內容最廣泛,受教育影響最長久的場所。家庭教育對人的一生成長起着啓蒙和奠基的作用,即使當他開始接受學校教育和社會教育後,家庭教育仍然在自覺和不自覺地產生影響。我們班是一個新生班,他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗集體生活,其父母也是初次嘗試與老師接觸,對幼兒園的一切都顯得那麼的陌生,對於科學育兒的知識也是知知甚少,對於幼兒在園的生活也存有懷疑。
本學期我們將以熱情的態度,積極主動地通過開展各種形式的活動,有目的,有計劃,有組織,有針對性地向家長全方位地宣傳科學育兒的知識,介紹幼兒在園的一日生活情況,及時瞭解家長的需要,想家長所想,爲家長解除後顧之憂,爲家園共育創造積極有利地條件。
二、 家長工作目標
1。通過交流,家訪,瞭解到幼兒在家的生活習慣,行爲習慣及特點,力爭對每位幼兒做到心中有數,爲家園共育打好基礎。
2。通過開展各種各樣形式的活動,如家教知識講座,家長諮詢活動,園刊等,向家長介紹科學育兒的知識,宣傳新的幼教觀念,提倡素質教育,幫助家長樹立符合時勢的家教觀。
3。開展豐富多彩的家園聯繫活動,定期發放調查表,開展對家長半日開放活動,讓家長了解幼兒在園的生活情況,爲家長接除後顧之憂,並請家長對我們的工作給予監督,並提出寶貴的意見,做好家長反饋資料的積累工作。
4。結合節日,開展家園同系活動,親子活動,慶國慶,慶元旦等遊戲活動,家園共同參與活動,增進了家園之間的情感交流。
三、 具體措施
1。有針對性的進行家訪,瞭解幼兒的家庭範圍和幼兒的生活習慣,個性特點。
2。辦好《家長園地》向家長宣傳科學育兒的知識。
3。召開家長會,定期發放調查表。
4。進行幼兒保健諮詢活動,讓家長了解預防疾病的知識。
5。進行家長學校講座,加強家園的聯繫。
6。向家長宣傳冬季育兒的保健知識。
7。開展慶“中秋”,慶“國慶”,慶“元旦”等各種豐富多彩的活動。
8。發放家長對幼兒園工作質量問題的調查表,做好家長資料的積累工作。
9。徵求家長意見,做好反饋工作。
一、指導思想
以《3-6歲兒童學習與發展指南》爲指導,以中心工作計劃爲導向,通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動,將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結合起來,讓家長全面瞭解幼兒園的保教工作,瞭解幼兒教育目的、內容與方法,幫助家長轉變教育觀念,形成1+1〉2的'教育合力,促進孩子的健康和諧發展。
二、工作目標
1、進一步健全家委會管理機構,成立幼兒園發展指導委員會,參與園所管理。
2、開展多種形式教育活動,豐富家長學校內容。
3、把脈家長的需要。爲家長解決在教育孩子方面的困惑,引導家長找到最好的教育策略,實現教育的最優化。
4、充分挖掘與利用家庭、社區教育資源,爲幼兒教育服務。
三、具體措施
(一)進一步健全家委會管理機構,參與園所管理
1、根據市局精神,爲了進一步健全家、園、社會的合作,成立幼兒園發展指導委員會,邀請家長代表、社區代表以及企事業代表加入發展指導委員會,與幼兒園共商園所發展大計,制定“十三五”發展規劃,共同管理好幼兒園,努力做到辦人民滿意的教育。
2、定期開展發展委員會以及家委會的活動,共同研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態,及時反饋家教信息,收集並反映家長對幼兒園工作的建議和意見,隨機對幼兒園衛生、安全、食堂工作、教育教學等方面工作進行檢查,參與幼兒園各重大活動的籌辦和策劃工作,真正爲幼兒園的發展獻計獻策。
(二)開展多種形式教育活動,豐富家長學校內容
1、開展靈活多樣的指導活動。
每學期針對各年齡段家長開展至少1次的專題講座活動,針對目前家庭教育中存在的問題,通過專題講座,以生動的事例,深入淺出的剖析家庭教育的重要性,瞭解成功的家庭教育案例,幫助家長學習科學的育兒方法;每學期定期開放一次半日活動,讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點、教育方法、教育目標,瞭解自己孩子在羣體中的表現。讓家長懂得了怎樣和教師主動配合,取得教育的一致性,同時也拉近老師和家長之間的距離,形成教育合力,有效地促進幼兒發展;每月開展家訪活動不少於2次,瞭解孩子在家的情況,傾聽家長的需要,切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題,認真填寫好上門家訪記錄;辦好中心家教專刊,每學期不少於3次,每次有主題的向家長進行先進教育理念與方法的宣傳。
2、多途徑增進家園聯繫。
繼續發揮網絡的作用,將網絡作爲家園有效融合、密切聯繫的快捷通道。進一步建設好中心微博、中心家長學校網頁、幼兒園網頁、班級網頁、路路通、qq羣等,並利用網絡平臺加強家教的宣傳,不僅讓家長了解幼兒園園所動態、重大活動、幼兒發展等情況,同時,也可以提出一些困惑供大家探討,也可以相互之間分享育兒經驗與心得。
3、開展家長助教活動。
家長是幼兒園老師的合作伙伴,有許多家長也是幼教專家,而且他們擁有的各種專業知識技能和特長,是幼兒園可利用的、寶貴的教育資源。爲此我們要充分挖掘家長的寶貴教育資源,總結上學期家長助教的情況,繼續開展家長助教活動,但要思考活動的必要性與不可替代性,突出助教活動的特色,保證助教的切實有效,有助於幼兒的發展。
4、開展親子活動。
結合季節、節日、主題教學的需要,開展親子活動,既加強了幼兒園與家庭的聯繫,又增進了親子之間的感情。
三、充分挖掘與利用家庭、社區教育資源,爲教育服務
1、形成家長資源庫。充分挖掘家長資源,瞭解各班家長的特長,爲幼兒的教育教學活動需要提供幫助,可以開展家長助教等活動。
2、形成社會資源庫。《綱要》指出:“充分利用環境和社區的教育資源,擴展幼兒生活和學習的空間。”因此,我們要摸排幼兒園周邊的社會資源,根據資源設計出適合孩子或者親子活動的內容,並提前做好聯繫同坐,爲幼兒走出園門的活動提供方便。
(三)切實加強管理,完善家長學校建設
1、進一步做好家長學校的資料積累工作。做到“六有”,即:有家長學校,有家長學校組織網絡,有教材,有教學計劃,有講師隊伍,有家長學校工作計劃、記錄、總結。各種表格齊全,檔案資料規範。
2、積極申報五星級家長學校。對照五星級家長學校的要求,審視自身的工作,對薄弱環節加強管理與建設,爭取在11月份中心各園申報五星級家長學校。
四、每月工作安排
XX月份
1、制定17年的家長工作計劃。
2、及時與家長溝通,做好開學工作。
3、各園根據實際情況,召開新學期的家委會會議以及家長會議。
4、結合元宵節開展相應的親子活動。
XX月份
1、各園完成新學期的家委會會議以及家長會議。
2、設計、發放 20xx年第一期家教專刊。
3、做好0-3歲早教指導的活動計劃。
4、及時更新網上家長學校的內容(上傳上學期家長獲獎論文)。
XX月份
1、成立幼兒園發展指導委員會
2、開展親子閱讀活動。
3、預約林老師講座。
4、開展春遊等春季親子活動。
5、積極參加“尋找蘇州好家長”活動
XX月份
1、下發20xx年第二期家教專刊
2、各園根據實際需要開展家長講座,並上傳講座相關資料。
3、香花、陸渡開展0-3歲早教指導。
xx月份
1、結合兒童節,大班畢業典禮等契機,開展親子活動。
2、香花、陸渡開展0-3歲早教指導。
3、評選學期好家長。
4、開展家教心得評選活動。
5、做好學期家長工作總結。
6、開展家長滿意度測評活動。
XXX月份
1、開展假期安全指導。
2、香花、陸渡開展0-3歲早教指導。
3、假期家庭走訪活動。
XX月份
1、新生家訪。
2、制定學期家長工作計。
3、下發20xx年第三期家教專刊。
4、召開各年齡段家長會。
5、開展小班家長專題講座。
6、完成家委會成員的補充,召開家委會會議。
X月份
1、林老師講座預約。
2、舉行“家長開放日”活動。
3、各園根據需要開展中大班家長專題講座。
XX月份
1、各園根據實際做好星級家長學校申報工作。
2、評選優秀家長,並進行表彰。
3、各園根據需要開展親子活動。
4、下發20xx年第四期家教專刊。
XX月份
1、開展家長滿意度測評活動。
2、開着迎新年親子活動
3、家長學校年度工作總結。
4、迎接家長學校考覈。
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