關於幼兒工作計劃模板集合6篇

光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，爲了在工作中有更好的成長，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。那麼你真正懂得怎麼寫好計劃嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒工作計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒工作計劃 篇1

一.管理工作

1.邀請專家來園指導，開展省優質幼兒園(百合幼) 、省綠色學校及 XX市農村合格園的創建工作。

2.召開四月份總結及五月份工作佈置會議。繼續做好家長參與考覈 工作，結合家長評分，認真做好考覈回覆工作。

3.開展第二屆“春江花月夜”藝術節活動。由藝術團負責。在園內開 展家長、師生書畫展、舞蹈比賽、家庭表演、歌唱等藝術展演活動， 通過動態與靜態結合，爲幼兒度過一個多彩難忘快樂的“六一”。

4. 爲了培養幼兒變廢爲寶， 節約資源的意識， 結合藝術節開展了“環 保服裝親子”活動。這次活動的目的在於提倡綠色環保的理念，倡導 節約資源，在孩子的心目中從小樹立起環保意識。通過這次活動，不 僅激發了孩子們的想象力和創造力， 也讓環保意識在孩子們心中生根 發芽，同時促進了家長間的溝通與交流。

5.爲了更好地豐富教師假期文化，倡導“低碳生活，綠色出行”。

由工會組織開展了騎自行車遊牛首——“行環保事 做環保人”活 動。此次騎自行車遊“牛首”活動，不僅，增進了教師之間的團結與 合作，營造了一個積極向上、朝氣蓬勃的集體。同時，喚起全園教師 都來關心環保、參與環保、從我做起、從身邊做起、從小事做起，讓教師們一同關注家園關注環境，倡導低碳生活。

6. 大班孩子在幼兒園的學習生活轉眼就快結束了 ,即將進入小學學 習。爲了解決家長和孩子們入學前的疑慮和不安：幼兒園大班年級組 特地組織家長，去鄰近的小學開展幼小銜接家長會。得到了家長們的 充分肯定和支持， 。

7.爲促進教師專業成長，全面提高我園保教質量，幼兒園舉辦了教師 技能技巧比賽活動，爲幼兒教師搭建了展示才藝、互相交流的平臺。

無論初賽、決賽，教師們都能積極參與、精心準備、認真比賽，充分展現了我園良好的精神風貌。

8.03裝修正在進行中，完成了百合園03新班開班及生成主題的特色環境創設。

9. 江蘇少兒頻道著名主持人：蘋果姐姐來到春江幼兒園與我們藝術 團的小朋友一道播種綠色的種子， 時間雖然短暫， 但孩子學到了很多， 收穫了很多，孩子種下的豆豆發了芽，使幼兒園的環境更加美麗!

10. 根據區計劃，在小百合幼兒園舉行了XX區幼兒園“創建聯 盟”活動，根據江蘇省優質幼兒園評估標準，區教研室組織各創建園 業務園長觀摩幼兒園半日活動，幼兒園彙報創建計劃。活動後進行了 深入的交流、反饋。

二.教育教學、教科研工作

1、春江幼兒園結合特色主題活動，開展了小、中、大年級教研大組 反思性教研活動。活動由各大年級組長主持，各幼兒園年級組組長、 教師及執行園長參加了研討。

老師爲每次教學研討活動精心準備了特 色課，課後老師針對研討課展開了熱烈討論。

同時教師們對近期的 工作進行了教學反思，就工作中碰到的一些問題進行了探討。教師們 通過觀摩-說課-洗課，在研討中共同碰撞，共同成長。

2. 教科研階 段彙總。對第三生成主題實施情況進行交流，對研究活動中存在的困惑及研究過程中取得的成果進行研討。

並對正在研究的二個課題資料 進行收集整理歸檔。

3. 按照原計劃，區語言組在我園開展了活動，此次，給老師帶來的 兩節教研活動的是春江幼兒園的王卉璐教師和崔文娟教師， 他們的活 動分別是小班早閱《春天》 、大班早閱《熊小弟的柵欄》 。二節課設計 巧妙，教師在活動中注重問題提出的技巧，幼兒互動頻率高，活動實 際效果好。

4.開展新主題課程的研討及課程的實施工作。在實施過程中，根據幼兒的完成情況及課程中出現的問題開展教研活動。

5.組織教師開展調研，積極進行“十二五春江幼教發展計劃”的制定。

6.結合各類區級以上教研活動，幼兒園開展了反思性教科研活動，通過對觀摩活動的回顧、反思，進行重新制定教案、邀請有思想的教 師執教，教師進行研磨，提高教師的教學能力。

7. 向家長宣傳早期教育的重要性及科學育兒指導，有針對性地開展了03幼兒家長科學育兒指導及豐富多彩的培訓活動。

8.結合中班活動開放及家長學校活動，開展中班年級組的研討，全年 級組集體備課，開展集體研課，爲開放活動的質量做好準備。

9.結合資源節，教師們認真研討，研出了很多符合我園特色的好課，在研討的過程中教師們得到了成長。 10.通過藝術節的開展，教師們開展活動組織能力、主持能力、表演 能力、語言表達能力、舞蹈創編能力等方面得到了提高，出現了很多優秀的新作品。

通過家長參與， 使家長更加了解、 支持幼兒園的工作。

三.安全、保健、後勤工作

1、根據當前重點，幼兒園加強了安全保衛責任制的落實，對門衛制 度、出入門登記制度、教師輪流值班制度、幼兒接送卡制度和定期安 全檢查等制度的嚴格規範的操作行爲進行了重聲。責任到人，確保師 生安全。

2.加強安全教育工作，加大安全教育力度，通過邀請專家講座、園 內告家長書、網頁等形式，對教師、家長及孩子們的進行安全教育， 提高教師、家長及幼兒的安全防範意識。

3. 爲進一步加強幼兒園安全保衛工作，爲孩子們的學習、成長營造 平安和諧的教育環境，幼兒園第一時間與雨花保安公司簽定了6名保 安，安裝了監控及110緊急報警系統，全力保障廣大師生的生命財產 安全。

4.接受了區教育局、鐵心橋街道、雨花街道、派出所的領導多次來我 園開展的安全工作大檢查。對我園的做法:“三關”、“三證”給予了充分的肯定。

5.加強安全工作，對幼兒園設備、房舍、大型玩具等安全工作進行 檢查，做到對破損的設備更換，查出的問題整改到位。嚴防意外事故 的發生。

6、繼續做好甲流、手足口的宣傳及自我防範。加強預防春季傳染病 的宣傳，嚴格晨檢，教師、保育員每天對班級各物品及玩具進行消毒 清洗，幼兒園定期、不定期對消毒工作進行抽查。嚴把消毒關，認真 做好消毒記錄。嚴防傳染病入園。

7. 完成了幼兒一年一次的“六一”兒童體檢，測試體檢後，幼兒園 給全園幼兒家長髮放了體檢回執單， 讓家長詳細瞭解到此次體檢幼兒 的身心發育狀況。得到了全園幼兒家長的支持及歡迎，併爲我園保育 工作的開展和膳食的營養搭配提供了科學的指導依據， 有效的促進了 幼兒身心的發展。

8.後勤工作中做好了伙食費專款專用，伙食費月結算向家長公佈，做到家長人手一份。

認真完成每月推出二道新菜及自制二道新點心活 動。完成了成職教科社會力量辦園的年審材料的上報工作。

9.做好合同到期教師的續簽、續保工作，爲到期教師協議簽訂的工作準備， 並重新簽訂保險及併爲簽訂的新教師辦理保險。

10.爲“春江旋綠”慶六一文藝演出活動的準備及演出。所有藝術比 賽獲獎節目參加春江幼兒園舉辦的“春江旋綠”慶“六一”文藝演 出慶祝活動。共舉辦三場“春江旋綠”慶六一文藝演出活動

四.隊伍成長

1.幼兒園“十個一"工程每月都在按要求實施,爲提高教師綜合能力 是春江幼兒園隊伍建設中的重要一課，本月在工會主席的帶領下,針 對全園教師重點“鋼琴彈奏及即興伴奏”開展培訓， 每位教師主動參 與積極行動，通過有計劃的實施訓練，教師的鋼琴彈奏及即興伴奏基 本功有了很大的提升，每位教師的專業水平有了明顯提高。

2.爲迎接市、區教育局托幼辦、教研室舉辦青年教師基本功大賽， 按照市、區、園比賽標準，結合園本“十個一”工程，開展教師基本 功訓練，通過對照比賽標準開展：自學理論-苦練技能—集體培訓— 專家指導—展現才藝—參加比賽等訓練。通過園級比賽。推選出四名 優秀的教師參加區托幼辦舉辦的“五四杯”基本功大賽。

3.教師“十個一”工程一直是春江幼兒園的長期工程，幼兒園在堅 持做好做優特色的同時，認真抓好新教師的培訓及基本功的提升。通 過開展新教師試教活動，促進新教師成長。通過開展行政管理崗位的 培訓，提高管理水平。

4.根據園務計劃，我園每月定期開展教師師德學習，加強師資隊伍的 建設，提高教師的自身素質。本月學習內容爲“陶行知先生的教育思 想”。

讓每位教師通過學習， 體會要成爲一名好教師， 不僅要愛事業， 更要愛孩子，真正像陶先生那樣擁有更高的境界。

5.結合本園特色及早操評比後情況，教師們深入開展研討，達成共 識，組織實施。通過又一次早操比賽，使我們的老師在活動中有更多 的收穫。

6.5月21日，春江藝術團的老師們參加了“金陵五月風”第四屆南京 文學藝術節首屆街道文藝演出，本園的經典保留節目《國風》被邀代 表XX區參加了比賽。

春江藝術團的教師們在各項比賽中不斷成長， 不斷成熟，涌現了一批更好的舞蹈作品。

7.“五四”團活動，開展主題爲“行環保事 做環保人”騎自行車遊 “牛首”活動。在倡導低碳生活及綠色出行的今天，讓大家一同關注 家園、關注環境。

8.園本培訓“十個一”，開展“讀一本好書”活動。要求教師、家長 積極參與並寫出一篇讀後感，教師讀後感深動。

9.加強保健教師反思及工作能力的培養， 要求保健教師對所做工作每 周進行專題總結及專項彙報。做到每項工作認真仔細。

10.根據教師“十個一”工程計劃，我園對保育員老師進行了保育員 培訓：學寫硬筆字。寫字容易，但是寫好字難。在此次培訓中保育員 老師知道了很多關於寫字的知識， 瞭解了書法與單純的寫字之間的區 別。

五.幼兒成長

1.資源節裏，開展了一系列有關幼兒良好習慣培養、增強環保意識 的資源收集活動，孩子和爸爸媽媽一起收集各種商標及標誌，在收集 整理過程中，幼兒的動手能力得到了提高，剪貼技能得到了發展，有 效地促進了幼兒在活動中的認識與感受，在一同的操作過程中，孩子 與家長的親子感情得到了昇華。

2、對全園各班的資源節展板進行了檢查與評比。資源節的展板圍繞 的主題是“民族美術”。

各班教師都根據班級特色以及幼兒的年齡特 點積極準備，鼓勵孩子積極參與，認真創設。每塊展板都是由孩子們 們的精美作品組成的。不僅主題突出，且版面設計比較精美。

3. 爲使幼兒在享受運動快樂的同時提高早操鍛鍊的效果，我園在區 早操評比後，以開展了新一輪早操的評比活動。此次早操比賽遵循了 孩子身體發育規律，使孩子在動作、能力、意志、合作等方面得到發展。

4.結合我園民族藝術滲透教育，開展了藝術節活動，活動宗旨“審 美、愛美、展美”，通過"全家總動員”，爲幼兒搭建起多元化展示 的舞臺，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一 個幸福、難忘的藝術節，使家長在參與“六一節”慶祝活動中，進一 步感悟幼兒教育的重要性。

5.結合各年齡階段新主題活動，教師爲幼兒創設了良好的遊戲環境， 提供豐富的教育活動材料， 教師與幼兒一道創設具有園本特色的主題 環境，幼兒在參與的過程中各方面能力得到了發展。

6. 新託班的幼兒經歷了一個月有系統的培養，已形成了良好的習 慣，早晨入園能主動問早，樂意上幼兒園，能聽懂成人的話，能開心 的進行集體教學、及遊戲活動。

7.結合藝術節活動，教師們開動腦筋，爲幼兒編排了大量的賦有特 色的形式多樣的文藝節目，小班幼兒在家長的參與中開心的進行表 演，中班幼兒能根據主題與家長一道製作演出服裝，大班幼兒能根據 節目內容與家長一道創編動作並積極完成作品。

8.大班的幼兒將進入小學進行學習，爲了讓小朋友們快速適應學校 的生活及學習，對大班的作習時間進行了調整，對集體教學活動間遊 戲的內容加入了許多民間遊戲，通過科學合理的一日活動的安排，確 保了每位幼兒能順利的進入學校學習。

9.幼兒通過配合省電視臺開展了“種綠、護綠等活動，通過操作活 動，培養了幼兒愛護大自然，保護環境，從身邊的小事做起。

10.本月開展了0 3教育進社區活動，使03的寶寶及家長受到了良好 的教育及指導，深受家長的喜愛。

六月份工作安排：

1、結對教師彙報活動

2、中班家長半日活動(結業)開放及家長學校

3、藝術團考級工作、演出幼兒的選定及節目的排練

4、做好終結性幼兒評估發展工作

5、辦好讀書節(教師、幼兒、家長讀書活動)

6、生成主題探討交流、整理

7、特色活動展示

8、課題組總結與整理一學期的研究經驗

9、完成上學期總園工作總結、下學期總園計劃及“十二五春江幼兒 園發展計劃”初稿(譚鳳瑛負責) 10、調研、擬定假期設備添置計劃及維修計劃(後勤主任負責)

11、認真進行總結(各部門負責)

12、認真完成下學期各項計劃(各執行團長負責)

13、各類計劃的總結、歸檔工作(各部門負責)

14、做好財產清點、交接工作

15、個人成長計劃及對下學期的打算

16、廚藝比賽

17、保育員觀摩活動

18、爲到期教師簽定聘用合同

月保教工作:

1、 穩定孩子的情緒,重點指導孩子的生活常規。

2、 培養孩子與同伴之間多交往的能力,儘快適應幼兒園的集體生活。

3、 與家長配合做好工作。

月培養目標:

1、能擺脫對家人的依戀,喜歡上幼兒園。

2、願意和老師、同伴交往。

3、遇到不愉快的或困難的事,知道找老師幫助。

4、 在成人的引導下能用簡單的禮貌用語(入園,離園時願意向老師問候,告別)。

5、 喜歡聽老師講故事,念兒歌。

6、 能聽懂生活常規的指令。

7、 能獨立地較平穩地在平地上走。

8、 隨意地玩球。

9、 會拿勺子;舀起東西往嘴裏送。

10、能單手拿空杯子端起杯子喝水。

11、願意玩大的雪花片(大積木);能插(搭)出較簡單的物體。

12、學會正確洗手。

13、願意上牀躺下午睡。

14、願意在幼兒園吃飯,會用小勺吃完自己的一份飯菜或在成人幫助下吃完自己的一份飯菜。

15、願意參加各種遊戲活動。初步學習聽信號做事情,如:進出教室、遊戲、收簡單的玩具等。

角色遊戲:

1、介紹娃娃家的玩的方法。

2、學會擺設。

鄉鎮愛衛辦六月份工作計劃

1、 圍繞省衛生鎮複查標準查漏補缺，督促面上環境衛生的管理到位。

2、 配合做好社區衛生服務中心的建立與到位。

3、 繼續督查好社區衛生服務站規範行醫，完善管理。

4、 繼續組織開展好全鎮65週歲以上老年人免費健康體檢活動。

5、做好半年度居民醫療保險特殊病種人員門診結報工作。

幼兒工作計劃 篇2

爲進一步加強健康教育,冬春季節是流感、麻疹、手足口病、結核病等傳染病的高發季節。發揮健康教育在防病工作中的作用，增強城鄉居民的自我防護和自我保健意識，切實做好傳染病預防控制工作，制定本技術要點。

一、目標

(一)充分利用大衆媒體，使用各種傳播手段，廣泛開展社會動員和宣傳，爲春季傳染病防控工作營造良好的社會氛圍，使公衆瞭解春季重點傳染病防治知識和預防措施，提高自我防病意識和防病能力。

(二)深入開展重點人羣重點場所健康教育，要求各社區、醫院、學校、托幼機構等重點場所懸掛橫幅，增強醫務人員重點傳染病防控的健康教育能力，積極指導教育部門全面開展在校師生健康教育。

二、健康教育核心信息

(一)流感

1.搞好居室環境衛生，常開窗，勤通風。保持良好的個人衛生習慣，多喝水，勤洗手，儘量避免用手接觸眼睛或口鼻。

2.接種流感疫苗是預防流感最經濟、最有效的方法。一年內未接種過流感疫苗者，可到當地社區衛生服務中心自費接種流感疫苗。

3.如果發現發熱、咳嗽或咽痛等流感樣症狀，應及時就醫。

4.避免與流感樣症狀(發熱、伴咳嗽或咽痛)人員密切接觸，減少被感染的機會。

5.出現流感樣症狀，應佩戴口罩做好自我隔離和防護。咳嗽或大噴嚏時用紙巾、手帕等遮住口鼻，並儘量避免到人羣聚集的公共場所或參加聚會活動，以免傳染給他人。

(二)麻疹

1.麻疹是急性呼吸道傳染病，沒有接種過麻疹疫苗的兒童很容易被感染。打噴嚏、咳嗽、說話時產生的飛沫可以傳播麻疹。

2.得了麻疹，常有發熱、結膜炎、流鼻涕、咳嗽、皮疹等症狀，也會有中耳炎、肺炎等併發症，嚴重的還會導致死亡。

3.接種疫苗是預防麻疹最經濟、最有效的方法，兒童出生後應在8月齡和18-24月齡各接種1劑次麻疹疫苗，必要時進行強化接種。

4.對8月齡以下及其他各種原因不能接種麻疹疫苗的兒童，在麻疹流行地區應實施保護性隔離措施。

5.家長要儘量少帶孩子去人多擁擠、空氣不流通的公共場所，特別是儘量避免與其他有發熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機會。

6.如果孩子出現發熱、皮疹、咳嗽等症狀，應及時就醫。在疾病的高發季節，建議去病人較少的社區衛生服務中心(站)就診，避免不必要的輸液，同時要戴好口罩。

(三)手足口病

1.手足口病主要通過密切接觸傳播，預防手足口病要做到：勤洗手、吃熟食、喝開水、勤通風、曬衣被。

2.保持良好的個人衛生習慣，包括飯前、便後及處理完嘔吐物或嬰兒的尿片後應洗淨雙手，咳嗽或打噴嚏時要掩住口鼻。

3.注意保持居室的空氣流通和環境整潔，勤開窗，常通風。

4.家長要儘量少帶孩子去人多擁擠、空氣不流通的公共場所，特別是儘量避免與其他有發熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機會。

5.一旦兒童出現發熱伴皮疹的症狀，應立即就醫，並做好隔離和消毒。如果孩子是幼兒園小朋友或學校學生，應及早告訴班級老師，孩子未徹底治好前，要在家休息，不要讓孩子外出與其他兒童接觸，更不要着急讓孩子去幼兒園、學校上學，防止傳染給別的兒童。

(四)結核病

1.肺結核是一種慢性呼吸道傳染病。

2.咳嗽、咳痰2周以上，或痰中帶血絲，應當懷疑得了結核病。

3.得了結核病，應當到縣(區)級結防機構接受檢查和治療。

4.在縣(區)級結防機構檢查和治療肺結核，可享受國家免費政策。

5.只要堅持正規治療，絕大多數肺結核患者是可以治癒的。

6.不隨地吐痰，咳嗽、打噴嚏掩口鼻。

7.出現肺結核可疑症狀或被診斷爲肺結核後，應當主動向學校報告，不隱瞞病情、不帶病上課。

8.養成開窗通風習慣。

9.保證充足的睡眠，合理膳食，加強體育鍛煉，提高抵禦疾病的能力。

三、健康教育主要策略

(一)通過講座、培訓、諮詢和資料入戶等面對面健康教育形式，結合正在開展的公民健康素養巡講和各類健康教育活動，將流感、麻疹、手足口病、結核病等傳染病防治知識滲透於公衆日常生活中

1.開展健康教育“六個一進社區”活動，即健康志願者、宣傳資料、衛生講座、公益廣告、健身活動進社區，大力倡導住處勤開窗、多通風，教會羣衆正確洗手的方法;

2.深入社區，利用宣傳日、集市等羣衆性節日，開展健康教育諮詢和服務，分發宣傳材料;舉辦相關內容的巡展、展覽等，提高人們對重點傳染病的認識;

3.充分發揮健康教育志願者和社區健康諮詢服務點作用，積極組織各基層單位開展形式多樣的重點傳染病防治宣傳活動;

4.通過衛生工作網絡，動員各居委、醫院、學校、廠礦企業等結合各自情況，把春季傳染病防治的宣傳教育工作落實到實處，

(二)充分利用大衆媒體，包括廣播電視、報紙、網絡、手機等，通過流動字幕、專家講座、開設欄目、影視宣傳等多種手段，及時發佈權威、科學、正確的信息，營造良好的社會氛圍

1.結合當地實際情況，加強與宣傳機構的合作與溝通，積極配合新聞媒體，通過新聞宣傳，加大重點傳染病防治知識的宣傳力度;

2.利用新聞報道、流動字幕、手機短信等途徑，每天播發科普防治知識;重點宣傳文明咳嗽、健康禮儀等內容，強化居民主動保護自己和家人的意識，提升個人和全社會公德素質;

3.利用本地以及衛生網站，開設傳染病防治健康教育欄目，並根據不同的季節、不同的防病重點及時更新教育內容，加強網絡建設;

4.做好疫情監測、媒體培訓、風險溝通和應對，各地每天要定時收集國內外、省內外、當地媒體的相關信息，及時發佈權威、科學、正確的信息。

(三)針對重點人羣和重點區域深入開展健康教育干預

1.根據核心信息，面向兒童、在校學生、體弱者等重點人羣，製作不同健康教育宣傳資料，以滿足本地區廣大羣衆的需求;

2.在社區、學校、醫院等重點場所，應當在醒目處懸掛(張貼)橫幅、標語、宣傳畫等，在公共電子顯示屏上滾動播放各類防治知識;

3.組織發動專業人員、社區防保人員(公共衛生聯絡員)、校醫等各種力量，深入學校、社區等地開展健康諮詢和講座;

4.加強對醫療機構健康教育的培訓和技術指導，增強醫務人員重點傳染病防控的健康教育能力;

5.積極指導教育部門全面開展在校師生健康教育，在新學期開學聯合當地教育部門開展春季傳染病防控的健康教育活動，覆蓋轄區全部學校，特別是加強對學校晨檢的指導與管理，加強科學洗手、文明咳嗽、勤開窗通風等防病行爲的教育與演示。

四、督導評估和總結

各級要開展層層督導，對健康教育資料的分發、使用情況以及資料入戶率、橫幅的懸掛等進行督導檢查。各地在進行各類健康教育宣傳活動過程中，應隨時注意防治工作中出現的各種新情況，並及時上報各地開展的健康教育工作情況，同時做好各類原始資料的積累、收集和彙總工作。

幼兒工作計劃 篇3

一 情況分析

本班共有25名幼兒，其中男孩15名，女孩10名。通過在園內半年多的學習，生活以及各位家長積極的配合，基本上每個幼兒都在原有的基礎上得到了提高。如在日常規範方面，能做到堅持來園，遵守園內的常規。生活自理方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服，自己吃飯，擦臉，漱口。體育技能上掌握了跑，跳，爬等的基本動作。本學期我們制訂了各項措施，進一步培養幼兒。發揮我園的特色，對幼兒進行全方位的教育，是我班幼兒有更大的進步。

二 指導思想

認真學習貫徹學前教育綱要，進一步實施二期課改的內容。根據本學期院務計劃，結合本班的實際情況，參照本年齡段幼兒身心發展的特點，時時加以對照，瞭解並把握本班幼兒的發展水平，積極引導。把握教育的時機，並制定積極生動，有趣的教學計劃，爲孩子創設良好的學習氛圍。

三 本學期主要工作任務以及實施措施

合理安排日常教育教學活動，具體措施如下：

1，制定適合本班幼兒年齡特點以及發展水平的教學計劃及班務計劃

2，創造和諧寬鬆的教學環境，促進幼兒認知能力的發展

3，根據幼兒對遊戲的愛好，充分運用遊偶爾戲作爲幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協調，同時幫助幼兒認識一些基本圖形，並嘗試圖形的匹配

4，教師在活動實施前做好充分的教學準備（教具，活動材料，經驗知識的準備）

鍛鍊幼兒身體，促進其身心全面健康發展，具體措施如下：

1，在組織一如活動中保證幼兒每天兩小時的戶外活動時間

2，每天堅持做操，能跟上音樂

3，注意平時的觀察，讓幼兒在走跑跳，平衡等方面有所發展和提高

加強班級常規管理，形成良好的常規，具體措施如下：

1，根據本班得情況，制定合理的，科學的班務工作計劃，並在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養成良好的行爲習慣。

2，運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續養成良好的常規

3，積極配合幼兒園開展各項工作

做好家長工作，取得家長信任，具體措施如下：

1，開學後，利用接送幼兒機會和家長進行溝通，瞭解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進幼兒發展

2，每週發放親自手冊，是家長更好的瞭解幼兒在園情況

3，每週更換家園之窗內容，內容體現豐富性，教育性，實用性。

培養幼兒英語興趣，發展本班特色，具體措施如下：

1，利用本班環境，創設英語氛圍

2，每週開展英語說說說，培養幼兒興趣

3，區域角展示各種英語卡片，一邊幼兒複習鞏固

以上是我班新學期的版務計劃，在工作過程中我們將根據實際情況調整和完善。工作安排如下：

三月份

1， 認真做好家訪工作

2，完成班內環境創設

3，常規訓練

4，植樹節愛綠護綠活動

5，開展“我愛媽媽”活動

6， 開展“ ”的主題活動

四月份

１，組織幼兒參加美麗的春天，春遊活動。

２，繼續加強常規工作訓練

３，開展“”主題活動

五月份

１，結合“五一”勞動節，開展系列活動

２，爲慶“六一”做準備

３，開展“”主題活動

六月份

１，開展慶“六一”活動

２，幼兒發展評估

３，開展“”主題活動

４，收集資料，整理物品，做好新學期來前的各項小結工作

幼兒工作計劃 篇4

一、指導思想：

本期我們教研組的教研活動仍然以素質教育爲中心，以《幼兒園指導綱要》精神爲指導，在教研活動中遵循“求真務實”的工作原則，堅持“以幼兒園教育質量爲本，以教師和幼兒發展爲本”的思想，從我園實際情況出發，充分發揮教研工作職能，開展分領域的研究，紮實有效地深入貫徹《綱要》。

二、本期幼兒園教研工作主要目標：

切實有效地發揮教研組長的示範引領作用；通過各種教研活動，提高教師教研、教育教學能力，保進幼兒園保教工作的發展。

三、具體目標與措施：

１、切實有效地發揮教研組長的示範引領作用。

教研組長是教研組全體成員的引領者。本學期，教研組長要思考怎樣更好地發揮示範引領作用，從教學現場研討上、教育理論上發揮好示範作用，帶動組員一起更好地互動，一起成長，爲培養新的骨幹教師打下基礎。

教研組長要確定每一次參加教研活動的時間，以及每一次教研活動的內容和具體的安排，提前通知組員，讓各位教師做好參加活動的準備，促進保教活動開展，並使活動有實際成效。另一方面，由於幼兒身心發展的需要和幼兒集體生活的需要，保育與教育應緊密的、有機的聯繫在一起，在工作中互相協調、配合，做到保中有教，教中有保，最大限度的促進幼兒身心和諧發展，保證幼兒園保教目標順利完成。

2、抓好師資建設，逆流提高教師的專業化水平

（1）、本學期選擇了幼兒園綜合活動課程新教材，爲了能快速的熟悉、使用新教材，採用自學、集體交流的學習形式，進一步理解新課程理念。組織教師人人開展實施新教材的實踐，努力在學習、實踐、反思中走進新教材。

（2）、倡導教師自主學習，每位教師都能讀“好書”，看好文章。每月自學文章不少於六篇，做好教學筆記，認真寫好一月一得。

（3）、積極參與各項論文評比，提高教師筆耕能力。

（4）、創設良好的研討氛圍，每次教科研公開課教師都能積極參與研討活動，發表自己觀點，把教科研工作真正落實到實處。

（5）、培養優秀教師，加強練兵活動，本學期十一月份青年教師吳琴香老師將參加教研室組織的“吳中區第五屆青年教師評課選優活動”

（6）、開展各項教師基本功比賽。環境創設評比，手工製作比賽。

3、開展各種活動，提高教育教學質量。

我園一貫注重教師業務能力的提高，要求每位教師認真對待教育各個環節，從制訂教學計劃到組織活動再到活動後關注幼兒，努力提高保教質量。平時大家都忙於自己教學，於是就利用教研活動時間靜下心來總結交流，進一步完善自我，共同提高。具體內容有：

（1）觀摩交流，集中觀看一些優秀的教育教學活動，吸收新經驗，取長補短。

（2）公開課教學，一方面是要促進教師深入備課，努力提高教師自身的素質，另一方面是要促進教師間的互研互學，強化教研教改的意識，再一方面是鼓勵教師勤於探索、着力創新。經驗豐富、教學能力強的教師上好展示課，在教學中充分發揮傳、幫、帶的作用；青年教師的公開課要大膽嘗試、認真反思，使自己在教學上逐漸走向成熟。課後大家一起討論，組織全體教師聽一堂課，由開課老師就這堂課的關鍵問題作介紹，然後大家暢所欲言，共同討論，目的使大家從中尋求最佳教育途徑。

（3）教師基本功培訓。

4、強化研究意識，優化教科研質量

（1）、重視反思，把反思作爲一種習慣，圍繞活動的價值、活動的設計、活動的.組織等方面進行執著的反思，從而切實提高教師的專業化水平。

（2）、繼續認真研讀孩子，記有質量的觀察記錄和分析。

（3）、重視課題研究，我園的區級課題《鄉土資源與幼兒園教學活動整合的研究》已在進行之中，收到了一定的成效。本學期將進一步重視過程管理，努力將課題研究與教學實踐相結合，選擇具有教育價值的鄉土資源內容整合到主題活動中來。使主題活動更加豐富。

幼兒教師肩負着培養下一代的神聖使命，我們要堅持學習，堅持教育研究，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子，只有這樣，我們才能順應時代發展要求，真正使素質教育不成爲一句空話。我們相信，在澄江鎮小學教育管理中心的確領導下，在園領導的關心、重視下，幼兒園的教研活動會具有時效性、針對性，幼兒園的保教工作質量會躍上一個新的臺階。

幼兒工作計劃 篇5

新學期馬上就要到來了，幼兒園的工作還是非常重要的，對於孩子們的情況還是應該重視起來，新學期的工作也是比較重要的，所以對於即將到來的新學期還是需要做好足夠的工作準備，在幼兒園的工作當中應該保持好的節奏，認真去做好幼兒工作，在這馬上到來的工作當中也應該做好計劃。

首先是需要關注孩子們的學習情況，在這方面應該認真的去思考，孩子們在園內的情況應該重視起來，及時和家長們做好溝通，在這樣的環境下肯定是要搞好工作，秋季的工作首先是督促好教師們做好教學安排，每天做好教學內容，讓孩子們能夠在園內有一個好的狀態，新學期的工作是應該主動去搞好相關的規劃，關注孩子每天在園內的情況，有問題第一時間解決，和家長們保持好的聯繫，反饋孩子們在園內的狀況，在這新的一個學期的教學當中搞好工作是必然的，在這方面肯定是要做的更加細心，新學期的教學工作很有必要去做好，在這一點上面無疑是要認真的去思考，馬上就要開學了，首要工作就是做好開學的安排，搞好幼兒工作，開學之際的工作肯定是很多的，也是比較複雜的，這些一定是要認真一點。

工作方面搞好教學是必然的，在新學期的學習開始之際這些都是應該去做好的，新的學期會有一批新的孩子入園，在這方面還是應該去做好的，所以說開學之際的工作還是非常重要的，新進幼兒園的孩子肯定會有部分孩子不適應，這就需要各個老師做好溝通，讓孩子們快速的適應好幼兒園環境，這是需要時間的，也是需要做好足夠的準備，當然對於孩子們在園內的表現也是需要給予足夠的關心，對於孩子們在新的學期來的學習，我們園內也一定會做好規劃，開學之際不就後就是教師節，讓孩子們瞭解什麼是教師節，知道老師們的工作不容易，知道感恩老師，雖然這個概念可能對與孩子們來講是比較模糊的，但是還是應該做出充分準備，包括在教師節之際讓孩們畫一份節日的手抄報，承托出節日的氛圍，新學期應該在工作方面努力認真。

新學期包括各個方面都應該做好教學安排，認真的去規劃好細節的工作，孩子們在園內安全工作是第一位，其次就是學習包括在園內的遊戲有助於孩子們動手能力，以上就是新學期需做好的工作，具體的工作會結合實際情況落實。

幼兒工作計劃 篇6

潘璇瑜 隨着炎炎酷暑漸去，收穫金秋之至，新的學期又來臨了，作爲一名剛剛上崗的山村幼兒教師志願者，爲了能更快適應新的工作環境和新的學生，也爲了能更好地促進幼兒全面和諧地發展，特擬定工作計劃如下：

一、班級管理方面

1.班級教師相互配合，做到保教一致並經常交流好的教法，共同開展好工作。

2.每週不定期開展班級活動主題，鼓勵孩子積極參加活動，培養小主人翁角色。

3.做好家園的聯繫工作。利用班級宣傳欄、成長的故事、面談、電話聯繫、家訪、等手段與家長積極聯繫，及時向家長彙報幼兒在園的情況；發現幼兒存在的問題，和家長交換意見並相互配合，共同面對。

二、教育教學方面

本學期是我們班非常關鍵性的一年，所以我們將認真抓好各項教學工作。

1.認真完成本期大班各科教育教學目標。能根據孩子學習特點進行活動引申。

2.創設語言環境，讓幼兒多聽、多講，通過開設《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們儘量用完整語言說話，增強孩子的口語表達能力。

3.加強班級特色教學。本學期，我班將以閱讀、科學主題、民間遊戲爲班級特色開展教學活動並根據本班孩子學習特點制定出符合本班幼兒發展的周計劃和周目標。.提供幼兒有更多的活動空間和活動材料。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動，並積極發言；讓每個幼兒得到鍛鍊的機會。

三、保育工作方面

孩子健康，是一切目標實現的關鍵。本學期我們會更加做好班級幼兒衛生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育鍛煉：

1.做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室，班級物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在乾淨、舒適的環境中健康地成長。

2.培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛生，不要玩水，不要把手指含在嘴裏，不要把髒東西放進嘴裏，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵裏等等。

3.開展多樣的戶外活動。

（1）利用晨間、遊戲時間積極開展體能訓練活動，要求活動中要保持動靜結合，讓幼兒有足夠的活動量。

（2）在活動中要注意幼兒的安全，可根據活動內容來進行分組或集體活動，並注意活動場地的選

擇。

（3）要多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，但要注意循序漸進，並注意及時給他們抹汗和更換衣服。

(4）做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水等。

(5）加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規則，並教幼兒一些自我

保護的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然後才能讓幼兒活動。

四、幼兒德育和勞動教育方面

本學期，我們要繼續加強孩子品德、習慣培養：

（一）集體生活

1.要學會解決小朋友之間的問題，能寬容、謙讓，與同伴友好相處。不打人罵人，不爲一些小事吵鬧或報告老師。

2.同伴做錯事時，可以請老師來批評，但不應幸災樂禍。要有愛心和同情心，不譏笑同伴的缺點和錯誤，更不能譏笑同伴的生理缺陷。

3.自己做錯事，能勇於承認，不強找理由，要誠實，不撒謊。做了錯事，也不必沮喪，改了就好。

4.要借用別人的東西，應有禮貌地請求，同時注意愛護。用完後，馬上送還，並向人家道謝。別人向自己借用東西時,應樂意地借給他人。

5.自己不小心碰撞了別人，會說“對不起”，別人碰了自己，當別人道歉後，會說“沒關係”。

6.接受別人幫助時，要學會道謝。

7.走路時腳步要輕。在集體中行走，要注意不要碰撞小朋友。

8.在集體生活中，能按要求參加集體活動，要常常想到小同伴。集體用的東西，不專撿好的，拿到什麼就用什麼，從小養成對事物不斤斤計較的好習慣。

9.在與人交往時，使用禮貌用語。如“您早”、“您好”、“請您”、“謝謝”、“對不起”、“沒關係”等。