有關幼兒園年度工作計劃三篇
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日子如同白駒過隙,不經意間,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,來爲今後的學習制定一份計劃。什麼樣的計劃纔是有效的呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園年度工作計劃3篇,歡迎大家分享。
一、 基本情況分析和本學期重點工作:
本學期幼兒園將面臨着:省一級幼兒園評估;十週年園慶慶典;和幼兒園準備進行的體制改革這三件大事。我們雖然是託班,沒有承擔主要的任務,但是我們也不能放鬆對自己的要求,班級的各項工作要依據幼兒園的各項計劃執行,向“羅文”一樣認真作好本職工作,創造性的完成上級交辦的各項任務。本學期重點工作爲:
1、利用各種形式的活動來穩定幼兒的情緒,使他們儘快適應新環境。
2、培養幼兒良好的常規和行爲習慣,體現“四個有序”
3、以飽滿的工作熱情和勇於創新的精神,認真完成上級交辦的各項任務,迎接幼兒園三大任務的挑戰。
二、 本學期工作要點:
(一) 教育教學:
1、 要在最短的時間,利用各種活動穩定幼兒的情緒,比如:豐富的環境創設,教師組織的各種活動等,使他們喜歡上幼兒園,喜歡參與活動,儘快適應新環境。
2、 建立幼兒常規使他們清楚自己一日生活的各環節,做到生活有序。比如:利用一日生活順序圖,講述自己每天做了什麼等。
3、 從幼兒的興趣出發,開展各類遊戲活動如:娃娃家,結構遊戲和體育遊戲等。根據幼兒發展的需要開展一些身邊發生的小主題活動,豐富幼兒生活經驗,提高幼兒的認知。
4、注重日常生活中的滲透教育,從幼兒生活中的點點滴滴入手,不放過每一個教育的契機,體現幼兒生活就是課程的新辦園理念。
5、注意環境對幼兒的薰陶和潛移默化作用。保證每天的語言活動、音樂活動、體育活動和用英語對話的時間和質量。
6、豐富活動區材料,讓幼兒在操作中激發探索慾望和對學習的主動性。
(二) 衛生保健:
1、教師要一邊加強生活護理,一邊培養幼兒的生活自理能力。幼兒要學會自己吃飯、自己上廁所的良好習慣。
2、保育員要加強每天的消毒和清潔工作,減少幼兒的疾病傳染。
3、教師要加強安全意識,教育幼兒一些安全的常識,保證幼兒不發生安全事故。
4、注重幼兒心理健康。保持在園時愉快、健康。
(三) 家長工作:
1、 完成對全部幼兒的家訪工作。並有針對性的進行約訪。
2、 利用各種形式對家長進行園本課程培訓,提供一些先進的教育理念和有效的教育方法。
3、按時更換“家長園地”,補充網頁內容,回覆bbs平臺上的家長留言,召開家長會。在條件允許的情況下開放一次半日活動。
本學期幼兒園面臨着巨大的挑戰,作爲幼兒園的一分子,我們要將這種工作壓力變爲一種動力。以“三三發展規劃”爲目標,加強讀書和學習,改變固有的思維模式,不斷實現自我超越。發揮自己潛能優勢,多進行反思、交流、互動。增強創新意識,與時俱進,爲達成共同願景而努力。
一 情況分析:
幼兒園在課程開發和實施的過程中應加強與家庭、社區的密切合作。我園的各項工作的開展如果單靠幼兒園教育是難以奏效的,家長在我們教育的過程中是我們的合作伙伴,可見家長參與教育的重要性和必要性,因此,家庭教育是整個教育的一個重要組成部分,正受到前所末有的普遍關注,我們必須站在新的高度重新審視家長對教育的重要作用,充分整合利用家庭、社區教育資源,充分發揮家長的教育作用,實現幼兒園教育與家庭教育的同步協調發展。
我園教師在教育的過程中已經能注重發揮家長的教育作用,我們的家長在教育的過程中也有了一定參與教育的意識,但是我園家長的`教育學歷層次有着很大的差異,我們地段內許多家庭都是祖輩帶着孩子的,因此,家庭教育中卻仍普遍地存在與二期課改、素質教育相距甚遠的問題和誤區:如,重智輕德,重知輕能,忽視全面發展;溺愛,保護多,包辦多,過高期望,導致在教育上違背規律;在家庭的教育中爸爸媽媽的教育和老人的教育不能一致起來,隨意性大,缺乏明確的目標與方向;重生理、輕心理;忽視對幼兒獨立人格的尊重等這樣一些情況,幼兒園與家庭,教師與家長之間的地位還不夠平等,家長在教育中往往只是一個配角,這些問題與誤區的存在既限制了家庭教育優勢的發揮,也影響了幼兒園教育的整體效果,對幼兒的教育極爲不利。因此,樹立家園教育同步同方向發展是必然的趨勢。而轉變家長工作的唯一途徑就是用《課程指南》的新理念引領我們的工作,反思過去的工作,儘快指導家長參與到我們的教育中來。
二 工作目標:
1、通過多種途徑,傳播科學育兒知識、幫助家長提高家庭教育能力。
2充分利用家庭、社區的教育資源,開展多種形式的家長活動,探索積累親子教育經驗。
三、活動形式:
親子活動、親子游戲、家長講座、家長經驗交流、夥委會、家長志願者服務隊、教育活動大公開、家委會、家長接待日。
四、具體內容和安排:
時間
目標
內容
承擔人
2—3月
1、召開本學期第一次家委會會議,讓家委會成員瞭解本學期的教育目標、計劃並佈置和預約一些工作。
2、家長接待日,瞭解家長需求的同時讓家長了解填寫成長冊的重要意義。
4、通過親子活動,增進家長、老師、幼兒之間的情感,體驗集體活動的愉悅。
1、家委會會議《一》
2、家長接待日《一》
3、親子活動
陸惠芳
4月
1、夥委會會議,向家長展示我園幼兒每天的午餐的樣菜,讓家長更多地瞭解我園的伙食。
2、通過個別家長介紹,讓家長了解填寫成長冊的重要意義和方法。
3、介紹親子活動外出的目標和要求,引導家長
1、夥委會會議《一》
2、家長講座《一》
如何走近孩子填寫好孩子的成長冊。
陸惠芳
5月
1、通過讓家長露一手活動,請家長根據自己孩子的年齡特點自制一樣運動器材,展示家長的材藝,拓展家長的教育資源。
2、通過家委會會議讓家長了解前階段的工作和佈置下階段的工作。
3、通過會議瞭解家長在教育上的需求,並請家長對我們教育上存在的問題進行指出聆聽家長的心聲。
1、巧手大比拼
2、家委會會議
《二》
3、家委會會議
《二》
陸惠芳
6月
1、通過接待了解一些對學習有困難家長在教育上的需求,聆聽家長的心聲。
2、讓家長通過看教育活動了解我們幼兒園的教育,讓家長能參與到幼兒園的主題活動中來,知道怎樣與幼兒共同收集資料。
3、通過夥委會會議讓家長更多地瞭解我園的伙食,並能給出更多的金點子,提高我園或是的質量。
4、通過家長講座幫助家長掌握更多的爲孩子在生理上、心理上、物質上做好幼小銜接的準備。
1、家長接待日《二》
2、教育活動大公開
3、夥委會《二》
4、家長講座《二》
(幼小銜接)
陸惠芳
1、讓家長了解我園幼兒伙食安排情況,向家長推薦幾個我園的特色菜。
1、夥委會會議
保教人員共同承擔着促進幼兒健康發展的任務,必須爲幼兒提供良好的飲食、起居等生活條件,精心護理幼兒日常生活,積極培養幼兒生活自理能力,做好衛生保健,防病工作,保護幼兒安全,發展幼兒身體活動能力,增強幼兒身體健康。
3、順其自然,尊重個性
要尊重幼兒身心,發展的規律和個體差異,順應幼兒天性,產注幼兒需要,就應該把幼兒一日生活安排豐富,寬鬆,但有相對的穩定性,預定的活動和集體活動短,以個別自由,自主操作活動爲主,以個別交流、個加教育爲主,尊重他們個性特徵,在活動中發揮他們的主動性,對幼兒活動給予支持和鼓勵,細心體察他們興趣。
4、教育融於生活,成人以身作則
重視在生活中教育和引導培養幼兒良好生活衛生習慣和自理能力,保教人員要在上學生活中隨時與兒童溝通,在身體力行中去影響他們,要用熱情、愛心、敏感和規則性,貫性來關心孩子和要求孩子,讓孩子從小養成好習慣以後順理成章地形成良好的行爲方式。
5、營造合諧環境,保證幼兒身心安全
營造與家庭相似環境,從溫馨、舒適、安全、優美爲主,活動空間寬敞,有利於幼兒獨自活動,平行活動,小羣體活動,活動材料和玩具準備要充分。以通過他們的感知覺和身體動作,不斷地嘗試、重複、模仿,操作而獲得經驗,促進 在出現的能力發展。幫助他們建立良好的夥伴關係,保教人員以身作則,相互尊重。
6、注重語言發展,調動幼兒聽說積極性
在日常生活中引導幼兒多開口,多用語言表達自己喜好,擴大言語經驗,融恰與夥伴的關係,樂意聽別人說話,
聽懂並按語氣指令行事,做到行有所規,表現出聽從老師口令的循規性。
活動內容
日期
3月份
1.做好開學準備工作,迎接新生。
2.進行家長工作,對“家園公育”欄目做好調整,並上牆。
3. 家訪
4. 自制玩具製作
3月11日上牆
3月中旬
4月份
1.在班務會上,對上月做出小結。
2.開家長會,向家長介紹本學期工作計劃,聽建議,家長需要配合工作。
3. 自制玩具
5月份
1.“六一”兒童節活動籌備工作。配合教師做好幼兒管理。
2.教學主題活動:
3.家訪工作的繼續開展。
4. 自制玩具製作
6月份
1.主題教學活動:
2.自覺進行配班工作。
3.專題德育工作:安全。
4.保育工作總結,反饋。
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